４年生の３時間目は算数の授業でした。「折れ線グラフで変化を調べる」学習です。昨日は新潟市の月別平均気温のグラフを描きましたが、今日はそこに那覇市の折れ線グラフを加えました。すると、ある子から「新潟市と那覇市の差が４月と５月と１０月で同じだね。」というつぶやきが。その一言をもとに、みんなで気温差を調べてみました。