続いて、白組のエール交換です。

　応援合戦に入る前のエール交換です。まずは赤組から。

　ラジオ体操の練習です。

　開会式の練習です。式台に立つ人に顔を向けて、話を聞いています。１年生もきちんと座って話を聞くことができています。

　２，３時間目は予行練習でした。開会式の隊形作りでは、４，５，６年生の応援リーダーがしっかりと指示を出してくれているので、全校の整列がとても早いです。

　１時間目の後半、６年生が１年生の椅子を運んでくれました。２，３時間目が運動会の予行練習となるので、その準備です。学校の椅子は重く、１年生が運ぶのは大変なので、６年生が助けてあげていました。１人で２つも椅子を運んでくれている子もいました。さすが、６年生！ありがとう！

　３年生の１時間目は社会の授業でした。横浜市の地図を見て、分かることをノートに書き出していました。「横浜市の〇側には〇〇がある」のように書いて、その後、自分の考えを出し合いました。地図の方角を意識しながら、よく観察していました。

　５年生の１時間目は国語の授業でした。今日から「インターネットの冒険」という評論文の学習です。まずは、タイトルから「どんな学習をするのか」「インターネットの冒険とはどういうことか」を考え、意見を出し合いました。
　昨日席替えをして、妙高自然体験活動の活動班ごとの座席になりました。

　１年１組の１時間目は学活の授業でした。昨日、「スマイルになるために何を頑張るか」について意見を出し合いましたが、出された意見を基に３つの学級目標の案が上がりました。多数決で決めていました。どんな学級目標になったのか、お子さんにお聞きください。

　校務員さんが畑を耕してくれていました。もうすぐ各学年の生活や理科、総合の授業で花や野菜を植える予定です。ありがたいです。

　３年生は１時間面開始前、玄関前で影がどの方角にできているのか確認し、スケッチしていました。理科の「光と影」の学習です。三角コーンから伸びた影がどの方角にできているのか図に描いていました。

　全体での応援練習がなくても、朝の会では各学年で応援練習を行っています。６年生は赤白が向かい合って「掛け声」で応援合戦をしていました。

　今日のあいさつ運動は５年生でした。各教室に行ってあいさつをしていきますが、あいさつを返す子達も大きく口を開けて元気いっぱいに「おはようございます！」

　今日は運動会の予行練習を行いますが、その準備として、朝に自分の椅子にビニール袋をかぶせていました。１年生の教室には６年生が行き、ビニール袋を着けてあげていました。

　昼休みに応援リーダー、アナウンス担当、得点担当の子が、明日の予行練習のための練習を行いました。選手宣誓、優勝旗・優勝杯授与、得点の発表を練習しました。

　３，４年生の４時間目は合同で体育の授業でした。学年ぶりレート８０ｍ走の入退場の練習を行いました。今日は走る練習は行わないようです。

　１年１組の４時間目は学活の授業でした。先生から子どもたち一人一人に「よろしくね」のメッセージが書かれたカードがプレゼントされました。受け取った子はニコニコ笑顔、まだ受け取っていない子は「い〜な〜」とうらやましそうな声。全員にカードが手渡されたと助炉で、今度は子どもたちがお互いにやり取りをする「よろしくねカード」作りです。

　２年生の３時間目は生活の授業でした。これまで行った２回のまち探検で発見したことを絵に描き、文章で説明をしていました。電子黒板に表示されている、まち探検の時の写真を見て、思い出しながら一生懸命書いていました。

　５年生の３時間目は国語の授業でした。敬語についての学習の続きです。教科書に書かれている尊敬語や謙譲語についてのポイントにマーカーを引きながら確認しました。その後は、子どもたちが大好きなiPadの「カフート」です。敬語についての問題を楽しみながら解いていました。

　４年生の３時間目は理科の授業でした。「空気」についての学習です。まずは「空気とはどんなものか」について考えを出し合いました。その後、班ごとに実験で確かめました。大きなビニール袋を空気で膨らませ、色や形、におい等を確かめました。