7/10 紙飛行機が飛んだ距離２
３年生の公開授業の続きです。班ごとに巻き尺が２つずつ配られ、実際に触ってみて、気付いたことを出し合いました。「１００ｃｍちょうどのところで１ｍと書かれている」「裏と表で目盛りが違う」「定規と違って柔らかい」などの気づきが発表されました。
   7/10 紙飛行機が飛んだ距離１
３年生の５時間目は算数の授業でした。他の先生達も参観する公開授業として行いました。「長さ」についての学習です。「誰の紙飛行機が一番遠くまで飛ぶのか」を競う予定ですが、今日は「はかり方」の学習をしました。まずは先生が作った紙飛行機を飛ばして、子どもたちが自分達の定規を使って、距離を測りました。定規だと大変だということから「メジャー」「巻き尺」なら測れるということに。
   7/10 １，２年生 プール授業３
このグループは、最初にけのびからバタ足をする練習をした後、２５ｍを息継ぎをしながら足をつかないでバタ足で泳ぐ練習をしました。
   7/10 １，２年生 プール授業２
このグループはフラフープを歩いてくぐったり、バタ足で泳いでくぐる練習をしました。最後はビート板を抱えて、水に浮く練習をしました。
   7/10 １，２年生 プール授業１
１，２年生は３，４時間目にプール授業を行いました。このグループはバタ足の練習を中心に行いました。バタ足をしながらの息継ぎの仕方を練習し、足をつかないでどこまで泳げるか挑戦しました。最後に、水中宝探しを楽しみました。
   7/10 炎上しやすいのは？
６年生の２時間目は国語の授業でした。「スポーツのよさについてのオンライン交換会」という教材での学習です。前の記事に写真であげた２人の人の投稿について「どちらが炎上しやすいか」について考えを発表していました。言葉遣い、意見と自己主張・自慢の違いなどの点から考えが発表されていました。
   7/10 ２つの投稿について
６年生の国語の教科書です。まずは、この２つの投稿をお読みください。
 7/10 文章問題を作ろう
１年２組の２時間目は算数の授業でした。「９−４の式になるような文章問題を作ろう」という問題に取り組んでいました。難しい問題でしたが、頑張って問題を作ることができました。とても姿勢がよい子がいました。
   7/10 自分で問題を作る
１年１組の２時間目は算数の授業でした。まずは「ニワトリの卵が８個、ウズラの卵が１０個あります。違いは何個？」という問題に取り組みました。どうやって考えたらいいか、１人の子が前に出てきて説明しました。その後、先生からのミッション。「答えが１になる問題を１人が１つずつ作りましょう。」と言って、カードが１枚ずつ配られました。他の人に見られないように、筆箱を立てて書き始める子どもたちでした。
   7/10 妙高新聞
５年生の２時間目は国語の授業でした。iPadのアプリ「Ｃａｎｖａ（キャンバ）」というアプリを使っての新聞づくりの続きをしていました。タイトルや見出し、文字の大きさやフォントを工夫したり、自分で描いたイラストや写真も取り入れることができます。
   7/10 走り高跳び
６年生は高跳びの練習をしていました。いい跳躍をしている子がたくさんいました。
   7/10 走り幅跳び
５年生と６年生の１時間目は体育の授業でした。雨でグラウンドの状態が悪かったので、体育館で高跳びと幅跳びの練習をしていました。５年生は幅跳びの練習を行いました。
   7/10 文章を読み取る
２年生の１時間目は国語の授業でした。「動物園の看板とガイドブック」の学習です。看板には簡単に、「食べ物」では「草、葉、果物」としか書かれていませんが、ガイドブックには何行もの文章で書いてあります。文章を読み取り、ガイドブックとの違いを考えました。
   7/10 きれいな花が咲いたよ
１年２組の１時間目は生活の授業でした。アサガオの観察をして、iPadで写真に撮りました。その後、教室へ戻って、写真を見ながら「観察日記」を書きました。きれいに咲いた花を上手に描くことができました。「（雨の）水滴も描いていい？」と聞く子もいました。
   7/10 音読発表会どうする？
１年１組の１時間目は国語の授業でした。「おおきなかぶ」の学習です。先生から「音読発表会、どんな形でやる？」と質問されると、「全校の前でステージでやりたい！」という声が。これには先生もビックリ。とりあえず「教室で、見に来られる先生に来てもらって発表」ということになりました。その後、発表会目指して、号車ごとに分かれて丸読みをしました。
   7/10 ひとつずつ手順を踏んで
４年生の１時間目は算数の授業でした。２けた同士の割り算の筆算のやり方の学習です。「１の位をかくす」「商を立てる」「計算してみる」「商を立て直す」など、一つ一つの手順をみんなで確認しながら進めて行きました。
   7/10 ダム見学をさらに深めるために
３年生の１時間目は総合の授業でした。先日行ったダム見学のまとめをしていました。ダム見学をして分かった「ダムの役割」についてマスは確認をしました。その後、「さらに深めるために、これからどんな学習を進めていくか」を班で話し合いました。「ダムの人にインタビューする」「ダムに関わる別のことを調べてみる」などの意見が出されました。
   7/10 トンボ取ったよ！
朝、４年生の子が学校内で飛んでいたトンボを捕まえて、うれしそうに見せてくれました。「これ、シオカラトンボ！」と教えてくれました。
 7/10 よくできました！
今朝は１年２組があいさつ当番でした。１年１組から６年生までの全部の学級を回って、あいさつをしていきました。３階の上学年の教室へ行くときには、かなり緊張している子どもたちでしたが、元気にあいさつができました。上学年の子達からは頑張った１年生に向けて、ハイタッチや拍手が送られました。
   7/9 ５，６年生水泳授業３
このグループはクロールで２５ｍ泳ぐ練習です。自分の泳力に合わせて、ビート板を使って息継ぎの練習をしたり、ひたすら泳ぐ練習をしたりしていました。
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