１年２組の２時間目は図工の授業でした。色画用紙を折ったり切ったりしてできたものを立てて、作品を作っていました。動物や建物を作りました。人が輪になって手をつないでいるところを作った子もいました。

　１年１組の２時間目は図工の授業でした。ちぎった色画用紙を使って描いた絵の鑑賞をしました。よいと思う友だちの作品をiPadで写真に撮り、オクリンクというアプリで鑑賞カードに貼り付け、よいと思うところを書きました。たくさんの人の作品のよいところを見つけて、たくさんカードを作っていました。

　５年生の２時間目は音楽の授業でした。「Believe」という合唱曲を練習していました。低音パートと高音パートに分かれて音程の確認をし、練習しました。その後、実際に合唱に挑戦しました。きれいにハモることができました。

　４年生の２時間目は理科の授業でした。「土」についての学習です。前回の実験・観察の結果をもとに、砂と泥の違いについて国語辞典で調べていました。砂も泥も「土」の一種であることを知り、「れき」「砂」「泥」は大きさで分けられる事を学びました。「泥は０．０６ｍｍ以下」ということで、どれくらいの大きさなのか定規で確かめました。

　６年生の２時間目は図工の授業でした。「音の世界」を描いた作品の鑑賞です。１人ずつ自分が描いた絵について、みんなの前で説明します。他の人たちは作品を見たり、説明を聞いたりしての感想をオクリンクでカードに書き、先生に提出しました。

　昨日の記事で、５年生の子、４人が「校長先生のいいところ」を紙に書いて、渡してくれたことを載せましたが、今日は３年生の女の子３人が同じように「いいところ」を紙に書いて、校長室へ持って来てくれました。クレヨンを使って、似顔絵付きでした。ありがとう！

　３年生は４時間目に三国川ダム見学から返ってきました。４時間目は、ダムを見学して分かったことのまとめをしました。iPadのオクリンクで「見学で分かったこと」を文で書き、それに関する写真を貼り付けて、先生に送信しました。

　トンネルを通ってダムへ行き来した後は、職員の方へ質問をしました。分かったことをしっかりメモしていますね。

　このグループは、最初に一人一人の泳力を確認するために１人ずつバタ足で２５ｍ泳ぎました。その後、バタ足で気をつけることを確認し、１〜５コースを使って２５ｍ泳ぐ練習を行いました。

　このグループはバタ足の練習を中心に行いました。プールサイドに座ったり、つかまったりしてバタ足の練習をした後、ビート板を使ってバタ足で泳ぎました。最後に水中宝探しゲームを行いました。

　１，２年生は３，４時間目にプール授業を行いました。このグループはフラフープを歩いてくぐって水に顔をつける練習から始まり、「水中宝探しゲーム」をしたり、ビート板を使ってバタ足の練習をしたりしました。

　３年生は２時間目から三国川ダムの見学です。玄関に行ってみたら、もうバスに乗って出発するところでした。窓越しに手を振っている子がいたので、写真に撮りましたが、残念ながら反射でよく見えませんでしたね。すいません。

　こちらのグループはクロールで２５ｍ泳ぐ練習を繰り返し行っていました。

　こちらのグループは前回に引き続き、リレーを行いました、今回は３チームに分けて競争です。チームの仲間に向かって、「頑張れ〜！」と応援する声が響き渡りました。

　５，６年生は１，２時間目に水泳授業を行いました。こちらのグループは２５ｍ泳ぐことを目標に練習しています。希望する子から「先生、検定やります！」と言って、２５ｍ完泳に挑戦します。

　１年１組の２時間目は国語の授業でした。教科書の「こんなことしたよ」の文を参考にして、自分の「こんなことしたよ」を作文します。初めて原稿用紙に書きます。まずは、「こんなことしたよ」の文を、前に出てきてみんなの前で読んだり、一マス空けるところや小さい「よ」などがどこにあるのか確認しました。ここでも、先生に指名された子を「いいなぁ」とうらやましがる意欲満々の子どもたちでした。

　１年２組の２時間目は国語の授業でした。まずは「こんなことしたよ」をみんなで音読しました。教科書をしっかりと持って音読していますね。そのあと、「どうやって身を守るのかな」に出てきたスカンクの身の守り方を動画で見て、確認しました。スカンクが出てきた瞬間、「かわいい〜！」という声があちこちから湧き上がりました。

　４年生の２時間目は算数の授業でした。割り算の学習です。花形のおはじきをクッキーに見立てて、「〇個のクッキーを２０人に配ると何個になるか」を実際にやってみました。８０個から始まり、６０個の場合、４０個の場合と続けていきます。途中から、割り算の仕組みに気付いた子が、「１人２個だよね。」と友だちと話し合っていました。

　１年生の七夕飾りのために、校務員さんが笹を持って来てくれました。１年１組の子たちがいち早く気付き、校務員算に教室へ来てもらって「ありがとうございました！」　さっそく短冊を付けたり、飾り付けをしたりしました。

　２年生の１時間目は音楽の授業でした。「ぷっかり　くじら」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏していました。１回目、みんなの演奏がとても上手にできたので、先生が「目を閉じて挑戦してみる？」と聞くと、全員が「やる！」　ということで、２回目はみんながギューッと目を閉じて演奏しました。目を閉じても、演奏することができました。