級の中身を覚えているのか音源なしで担任が
ぐーぐーぐーぐーぐーちょきぐーちょき
などと声をかけるとスッととんでいます。
最後の縄を止めるポーズもカッコよくできます。

ピアニカで、きらきら星を弾いています。
ドドソソララソ
同じ音は指を動かさず舌で、音を出します。
ここが難しいです。

理由は・・・だからです。
答える時の書き方です。国語には、決まった言い表し方がありますが、何度も繰り返して身につけていきます。

かたつむりのゆめ　の読み方を考えていました。
説明するの、難しいねん。
そばによると呟いていました。でも大丈夫。隣同士で相談しながら書いていました。

連絡帳、席替えの希望、係り決めなどたくさんの決め事もあります。