３クラス合わせて学期末のお楽しみでドッヂボールをしていました。
学年が小さいので、熱中症指数を見ながら様子を見ました。
暑くても、体を動かすのは楽しいようです。

楽しそうな顔で水をかけたりかきられたり。
とりわけ担任には思い切り笑顔で水をかけていました。
あっという間にみんな水びだし。ゴーグルが役に立っているようでした。

水遊びをするのに絶好のお天気でした。
昨日から担任は的を作って柵に取り付けたり、色水を作って並べたりしていました。
朝から子ども達もとてもワクワクしていました。

学期末のプリント直しは、たくさんあります。
一枚ずつ説明して直すのも大変です。
完全にマスターできたら良いのですが、なかなか難しい時もあります。
是非他の学年の方も今一度プリントに目を通して見てください。

おむすびころりん　を班ごとに動作をつけて読んでいました。
山が出てきたら山を頭の上で表現し、クルクル回る時は一緒に回っていました。
可愛いなあ、見ていて思いました。
全て見れず残念でした。

ルールって何かな。
何であるのかな。
子ども達は、普段の生活から意見を出していました。

隣のクラスの扉には熱中症予防のための張り紙が貼られていました。

食育の一環で、本校の栄養士の先生がとうもろこしを使って話をしました。
におってごらん。
虫も出るかもしれないよ。
びっくりしながらも上手に皮をむいてくれました。
黄色のとうもろこしを手に調理員さんに渡しに行っていました、。

夏休み前の国語の教材は、長い読み物教材です。
本を読む楽しさを感じてもらい、夏休みに本を読んで欲しいと言う願いがあります。
おむすびころりんすってんてん
これは、誰が言ったのかな？どんな感じで言ったのかな？
話は弾みます。

学年体育は、クラス対抗のドッヂボール大会です。
対戦するクラスと、待っているクラスがありますが、待っている最中は大きな扇風機を用意していました。
ただ、意外なことに風が吹いていたので、比較的すごしやすかったです。

1年生はプリントを直して丸をもらってプリント綴りに閉じるのも一仕事です。
プリントがあっち向いたり、こっち向いたりしますが、ひたすら閉じています。
教室には、ありがとうの木　がありました。お友達への感謝が綴られていました。

朝顔の花をつんで、半紙とファイルに挟みたたいたり、こすって色を染めていきます。
そう言えば子どもの時にやったなぁと懐かしくなりました。
半紙を開いたらとても綺麗に写っていました。

今日はアサガオの花の観察です。
何を見るのかをしっかりと先に説明を受けて観察に行きます。花なので、匂いも匂ってみて！と担任が話していました。

葉に毛がついてる。
見てみて、花咲きそうや。
観察しながらたくさん教えてくれます。つるを引っ張ったり、つぼみを数えたりしてしています。

今日の学年での体育は、リレーとドッヂボールです。
コーンを回って帰ってくるのに、大回りしないことや、どうしてするのがダメか考えていました。
ぶつかるから
1番はそれでしたが、コーンまで全力で、コーンを回る時は小走りで、と言う話がありました。

隣のクラスでも水遊びの道具の話です。
水鉄砲を持ってきたいけど、家になくて、作れない。
でもビニール袋は、ある。
沢山考えて作ることを決めていました。

水遊びをするための道具を考えました。
先生は、やかんを用意するね。
みんなはどうする？の声に
カンカン　牛乳パック、トイレットペーパー（？）
カンカンはお母さんビール飲むから家にある
いろいろ話していました。

長いオープンスクールの時間が終わり、いつも通りの学習に戻っている5時間目、たくさん緊張したり、発表したりしたあとにもかかわらず、いつも通り頑張っていました。

説明文を学びながらも、まだまだ平仮名の学習が続いていきます。
しかし、言葉集めも単語から文章へと進化しています。
一つずつの文章が身近な生活でよく使うものばかりで読んでいると面白くなりました。

２ヶ月半前、鉛筆の持ち方から始まった学習が、今日は説明文を勉強していました。
すごいなあ！なかなか説明文は難しい。
とい、こたえ、せつめい。
丁寧に読み進めていました。

土の感触を知ってもらうため、砂場で遊びました。
亀がおる
亀？どこにいるの？
正体は砂でできた亀でした。