ポイントが貯まったら給食お代わり券や、希望を聞くなどくじが引けるようです。
今日はポイントが、30貯まったそうで、ミニゲームのイスとりをしていました。

どんな一年にしたいか書いたり、席替えをしたり、タイピングをしたりと明日に向かって準備をしています。

英語の授業だったり、連絡事項だったり、お楽しみ会とクラスで違いますが静かに楽しんでいます。

クラス対抗のドッヂボール大会がありました。
見ていると、さすが高学年。
柔らかいボールですが迫力があります。ばんばん飛んでいました。

小数の文章題です。まとめの時期でプリントをして定着を図っています。
難しくて、わからん。
時々一緒に学習することがあるので一緒に考えていきました。
わからん時は、図を書くねんで。
少しのヒントで解けました。算数はいわばパズル。解けたら嬉しそうです。また一緒にやろうね。

忠岡町消防本部からお二人をお迎えして救急対応について学びました。
一人一つずつ心臓マッサージのできるものをご用意頂き、ビデオに合わせて心臓マッサージをしました。
とても興味を持って食い入る様にビデオを見て話を聞いていました。普段遭遇する機会がないであろう心停止寸前の下顎呼吸の状況もビデオで見、人命救助について考える良い機会となりました。ありがとうございました。

漢字の学習が終わったらタブレットです。
この隙間の時間が重なって、子どものICTの力がついています。
本当に集中力はすごいものです。

2学期の学習もそろそろ終わりに近づいています。
まとめとしてプリント学習です。
黙って取り組み、わからない人がいたら教えています。

比べ方＝比、比例についての勉強に入りました。
なかなか難しく、理解に困る場合もあります。何を基準にするかで変わるのですから？？？となる場合もあります。
頑張ってね。

練習問題をしています。
前は、担任が。後ろには担任外にも2人。
少しでも学習がスムーズにいきますように。分数難しいですね。

高跳びを体育館でしていました。
タブレットを使って、めあてや、フォームの確認をし、撮影したり、記録したりします。
惜しくもバーに引っかかる時もあり、残念そうにしていました。
跳べた時は笑顔ですね。

伝言ボードを作っています。
電のこを使い、やすりをかけて仕上げていきます。
ノコギリを動かしている顔は真剣で、集中しています。
これ、どう思う？いつもはあまり話さない子も聞いてきます。きっと嬉しいのでしょうね。
大作できつつあります。

漢字の偏（へん）について班で多く見つける学習をしています。
教科書の後ろには、5年で学習する漢字や、これまで習ったものもあり、一生懸命調べていました。
班対抗もあって競うように調べていました。

丁度　リスニングテスト中でした。
聞いていると、リスニング内容のレベルは、昔々の英検だったら3〜4級程度だったような気がして聞いていました。子どもはすっと聞いて書き込みしています。
子どもの耳の柔軟さはすごいです。

生田流の先生が来てくださり、5年生がお琴の体験をしました。
始まりに、クリスマスソングや、アンパンのマーチ、紅蓮華などをひいてくれました。
お琴といえば、さくら　をイメージする方もいるかと思いますが、全く違ってこんなにもポップなのか、とビックリしました。子どもはとても一生懸命弾こうとしていました。なかなかできない体験です。

電流の実験は面白いけど、難しい分野です。
電気が流れると磁石になるのも不思議なものです。
班で話しながら実験です。

3日にわたって大阪ガスからエコクッキングを教えに出前授業をしていただきました。
猫の手と言われるけど、手は、物を引っ掻く感じにして食材を持つことや、できるだけ生ゴミを出さないようにするなど、細かなことも教えていただきました。
美味しい鍋で炊いたご飯と味噌汁、ふりかけができたようです。

エコを意識したクッキングです。大阪ガスから、出前授業で実習しました。
お米をガスで炊いたこともなかなかないうえ、出汁をとって作る味噌汁も格別です。
いつもお手伝いしてるの？と黙々と包丁を持つ子に聞くとうん、と頷いていました。
是非家で作ってね。

昨日は写真を撮れず申し訳ないな、と思っていましたが、付き添いの先生がデジカメで撮ってくれていましたので、ご覧ください。
今日、ホールの感想を聞くと、ビックリしたそうです。本当に立派なホールです。

残念なことに撮影はできませんでしたが、昨日の音楽朝礼以上に綺麗な声が出ていました。
ちらほら知り合いのお友達もいたようで手をふる場面もありました。

大勢で電車に乗って出かける機会はあまりありません。マナーを学ぶ機会でもあります。