そう！みんなは自分の手形を押しています。

　これは完全に担任の思い付きで，「みんな！手形押してみない？」と提案したところ，ノリノリで「やりたーーーーーい！」と参加してくれました！

　完成が楽しみです！

　とある図工の時間・・・

　みんなの手に注目！！

　ん！？！？

　なんか・・・色が付いている？

　何をしているんでしょう？なんかみんなニコニコしていますね（笑）

　今日の休み時間，自然と触れ合っている子供たちが！落ち葉に目を向けて「先生見て見て！」と大きな葉を見付けて見せてくれました。また，ある子は「ダンゴムシがこんなに！」と自慢げに手のひらに乗せていました。
　自然や生き物と身近に感じ，触れ合いを楽しんでいる様子が素敵でした。

体育の時間，クラスチャレンジに挑戦しました！

内容は，「せーの！」と言ったら隣に移動し，となりの人の棒をキャッチするというものです！

はじめは失敗も多かったですが，みんなでアイディアを出し合い，挑戦しました！


次は，成功を目指したい！！

今日の図工の時間では，絵の具を使った様々な技法の一つにチャレンジしました。
ストローを使って，絵の具の色が広がっていく様子を見て，「おもしろい！」と目を輝かせていました。

昼休み，おしゃれに目覚めた女の子たち。

「先生！似合う？」と嬉しそうに聞いてくれたので，「おしゃれなポーズしてみて！」とお願いしたらこのポーズ！

そうです。このマグネットピアスがチャームポイントなのです！

先週，こわれた千の楽器の音読大会を行いました。

せっかくなので，タブレットのビデオ機能やボイスメモの機能を使って，録音してみました。

実は自分の音読している声を聞くってなかなかないことです。
音読が終わってから，自分の音読の声を聞き，よかった所とおしかった所を考えました。
いい振り返りができたようで，よかったです！

４年１組の第１回音読大会は大盛り上がりでした♪　またやろうね☆

　今日の休み時間の様子です！
　黒板に絵を描いていた友達が，「マスコットキャラクターを作ろう！」と描き始めました。
　かわいらしいキャラクターを描くことができて満足気な様子でした！

昼休みに「カタカタ」と音が聞こえました。



「おっ！タイピングはやっ！！」と思って見てみると・・・



！？！？



いや，画面ついてないんかーーーーい！！！！

国語では，「こわれた千の楽器」を学習中！

音読大会に向けて，グループで音読の工夫を考え，練習をしている子供たち。

「こうした方がいいんじゃない？」「ここはみんなで読もうよ！」などと話し合っている姿が本当に素晴らしいな〜と思いました！

　今日，みんなの様子を見ていると，なんとおそろいがたくさん！

　思わず，「写真をとっていい？」と聞くと，ノリノリで写真を撮らせてくれました！

　では，４年生コレクションをどうぞ！！

〜視力検査待機中〜

　今年は目隠しがかわいい形！

　いろいろな授業でタブレットを使用するため，みんなで使い方を勉強中♪

　せっかくなので，遊びながら学習してみようと思い，「写真を撮っておいでー。」と学校の中，外のいろいろな写真を撮りにいきました。

　次はその中から１枚選んで，提出する時間です。さて，みんなはどの写真を選ぶのでしょうか？

（とある先生の写真撮影の様子もパシャリ★）

　今日の休み時間もみんなでガヤガヤ（笑）
「あー楽しかった♪」という声が聞けてとても幸せな気持ちになった担任の先生でした！

　図工では，色の三原色（赤，青，黄）から色を作ってオリジナルの色を作りました。

　同じオレンジでも，人によって色の濃さが違ったり，塗り方が違ったりしていたのでとても楽しかったです！

　絵の具は自分で作るから面白い！ということを学んだ１日でした！

　今週，４年生では生活習慣病検査が希望者のみに行われました。

そう・・・注射です。みんな嫌いな・・・あの注射です・・・。

ということで，注射の前に緊張しているみんなの写真をどうぞ！！



みんなよく頑張りました♪