５年生の５時間目は国際科の授業でした。日頃お世話になっている人へのバースデイカードを作っていました。お父さんやお母さん、お姉さん、友達、飼っているネコなどへ感謝のメッセージを添えたバースデイカードを作りました。メッセージを読ませてもらいましたが、心がこもっていました。

　４時間目は４年生の国際交流会でした。まずは自己紹介です。iPadに準備した写真を見せながら、自分の好きなものなどについて自己紹介をしました。自己紹介をしたら、サインをしてもらいます。後半は質問タイム。「それぞれの国はどんなタイプの家が多いのか」や「お金の単位は？」など４年生らしい質問がされていました。

　３年生の３時間目は国際交流会でした。国際大学の学生から教室来てもらい、自分で作った名刺を渡しながら英語で自己紹介をしました。好きな色を言ってから、相手にも好きな色を尋ねます。後半は質問タイム。好きな動物、行ってみたい外国、子どもがよくやる遊びなど、たくさんの質問が出ました。

　３，４年生は今日は国際交流会でした。国際大学の学生との交流会です。２時間目は３，４年生合同で、３人の方の母国の場所や文化などについてお話を聞きました。ＡＬＴの先生が通訳してくれましたが、話を聞きながら「へえ〜」という素直な反応がいっぱいでした。

　３年生の国際科の授業です。明日、国際大学生との国際交流会を行いますので、そこで渡す名刺を作りました。名前や好きな色などの自己紹介をして、相手の好きな色を尋ねます。名詞には、表面には自分の名前、裏面には自分の顔や好きなものをクーピーで描きました。
最後に色を表す英単語の練習をしました。

　３年生の５時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生とアルファベットの読み方の学習です。今日は「ｐ」の発音「プッ」を学習しました。アルファベットそれぞれにアクションが付いていて、その動作をしながら発音をしていきます。

　４年生の５時間目は国際科の授業でした。自分が好きなものを紹介しながらの自己紹介をする予定ですが、今日はそのために自分が好きなものを画像検索して、発表の準備をしていました。

　６年生の３時間目は国際科の授業でした。まずは、アルファベットの読み方の学習です。１人ずつ前に出てきて、先生の代わりにアルファベットを指さして読んでいきます。他の子達はそのあとに続いて、ジェスチャーを付けながら発音します。その後、まちの施設名を使ったビンゴ、最後に南魚沼市でのお気に入りの場所を発表しました。

　５年生の２時間目は国際科の授業でした。「誕生日の尋ね方と答え方」の学習です。まずは、他の人の誕生日を調べるインタビューを行いました。その後、１人ずつ順番に前に出て、自分の誕生日を発表し、カレンダーに自分の誕生日を書いていきました。

　６年生の３時間目は国際科の授業でした。南魚沼市にあるいろいろな施設名についての英語を学習しました。そして、その中から自分が好きな場所を一つ選び、そこで何ができるのかを考えました。

　３年生の５時間目は国際科の授業でした。まずは、ＡＬＴの先生と「ｓ」と「ａ」と「ｔ」の発音についての学習です。「エス」「エイ」「ティー」ではなく「ス」「ア」「ロゥッ」という発音になります。その後、１〜２０までの数字の学習をしました。１人１枚ずつ数字が書かれたカードが配られ、「１から２０の歌」に合わせて、カードを上に上げていきます。最後はビンゴゲーム。英語の数字を楽しみながら、学習しました。

　５年生の２時間目は国際科の授業でした。まずは、ＡＬＴの先生とアルファベットの音読みの練習です。今日は「ｚ」の発音を学習しました。そして、今日は「自分の誕生日をみんなの前で言えるようになろう」を目指して、学習を始めました。「月の名前」の歌を歌ったり、日付の言い方を学習してから、１人１人が前に出てきて、自分の誕生日を発表しました。全員が前に出て、発表することができました。

　６年生の３時間目は国際科の授業でした。公園や図書館、駅など施設を表す英単語に慣れるために、ビンゴを行っていました。縦４枚、横４枚にカードを並べ、先生が言った単語を裏返していきます。６個目の単語でビンゴになっている子がいました。

　５年生の２時間目は国際科の授業でした。まずはアルファベット小文字を四線に正しく書く練習をしました。その後、月の名前の学習です。まずは、月の名前が歌詞になった歌を歌いながら、自分の誕生月の時には手を挙げる活動をしました。ニコニコ笑顔で、ノリノリに歌っていました。そして最後は「キーワードゲーム」　手を叩きながら、先生が言う月の名前のあとに続いて発音していきますが、事前に決めた単語が言われたときに、素早く手を挙げます。盛り上がっている様子が分かりますでしょうか。

　３年生の５時間目は国際科の授業でした。まずは、「ｓ」と「ａ」の発音について学習しました。次に数字の学習です。１から２０までの数字の言い方を学習しました。最後に、英語でジャンケン大会です。先生を相手に「ロック、ペイパー、シザーズ、ワン、ツー、スリー！」最後に隣の人とペアでジャンケンを市、勝って数を数えていきました。かなり盛り上がったジャンケン大会でした。

　５年生の３時間目は国際科の授業でした。誕生日を尋ね合ったり、５年生の好きな季節Ｎｏ．１調査をしながら、１月、２月などの月の名前の学習をしました。１枚目の写真は、校長が教室へ入ったところに「When is your birthday?」と聞かれたところです。

　６年生の２時間目は国際科の授業でした。南魚ましにはどんな施設があって、そこでは何ができるのかなどを紹介する単元の学習です。まずは市内にある施設やお店で自分が好きな場所を１つずつ発表していきました。その後、様々な施設の英語での表現を学習し、６年生の中でどの施設を好きな人が一番多いのか予想し、インタビューをしていきました。

　５年生の４時間目は国際科の授業でした。自分の名前と綴り、好きなものと嫌いなものについて、１人ずつみんなの前で発表していました。自分の名前の綴りで使うアルファベットを身体で表現したり、好きなもの・嫌いなものをジェスチャーで表したりしていました。

　最後の８人です。

　６年生の自己紹介のつづきです。