最新更新日:2024/06/04 | |
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わたしたちがすむ町今日の1時間目、2年生は生活科「わたしたちがすむ町」で、家の近くにあるいろいろなものを書き出す作業をしていました。 家の周りや学校までの道のりにどんなものがあるかを紙に書き、通学路で3つのグループに分かれ、大きな模造紙に貼っていきます。 最初は 「何があるかな」 「なんて書こう」 と、周りの友人たちの様子をうかがい、少しずつ書いていた子どもたちですが、 1つ書き終え模造紙に貼ると、そこから一気にスピードアップ。 たくさん貼って、大きな模造紙を埋め尽くすグループもあるほどでした。 「家の近くにあるいろいろなもの」として、子どもたちはどんなものを認識しているのでしょうか。 畑、公民館、だんごむし、公園、つばめ、かめむし、ぺんぺん草、松の木、児童館、はなみずき、猫、自動販売機、みみず、かなへび、神社、うめの花、バスケットゴール… 他にもここには書き切れないほどたくさん出ましたが、これらをつなげていくと、子どもたちの目に映る景色が垣間見えます。 虫や小さな草花がたくさん。 大人とはまた違った視点(大人はスーパーや銀行など生活に関わる物が増えそう)ですね。 紙に書くのは、文字でも絵でもOK。 子どもたちが描く絵は、よく観察しているなぁという特徴を捉えた絵なのですが、味があって魅力的です。 普段当たり前に過ごしている場所でも、意識するとたくさん出てきました。 ここから自分たちが住む町についての興味関心を、どのように広げてくのか楽しみです。 |
安曇野市立明南小学校
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