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最新更新日:2024/06/14 |
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川への校外学習
9月30日(金)
今日から6年生が戻ってきました! 6年生の修学旅行とお休みの間、 火曜日は5年生が理科の校外学習(1〜3時間目)、 木曜日は2年生が電車遠足で不在だったこともあり、校内がいつもより静かで少し寂しく感じました。 昨日の掃除の時間は、6年生と2年生が不在のため、職員室掃除に来てくれたのは3人。 少ない人数でしたが、 「自分はここをやるから、○○さんはここをお願い。」 と“そうじの神(5年生)”が的確な指示を出しながら、時間内に終わらせてくれました。 そんな5年生は、火曜日に理科の「流れる水のはたらき」という学習で川に行きました。 1人1台タブレットを持参して出発。 橋の上から川の様子の写真や動画を撮影しました。 川に到着すると、近くから川の様子を観察。 板の上に大小の石と砂を載せて、同じ物を川の速い場所とゆるやかな場所に入れて比べました。 子ども達は色々なことに気がついたようです。 ・流れのゆるやかな場所では川底に砂が多いが、速いところは石が多いこと ・流れの速い場所では、砂だけでなく石も流されてしまうこと ・川底の石の角が丸いこと ・自分たちが立っている岸には石や砂があるが、反対の岸はそれがないこと ・川が曲がっている場所では、内側に砂や石がたまっていること この気付きを受けて今後、 「ミニチュアの川にカーブを作り、水を流す実験」 「ペットボトルに角のとがった石と水を入れて振る実験」 を理科の先生が考えているそうです。 ペットボトルに石を入れて振る実験は去年、今の6年生がやっていたことを思い出しました。(その時の記事は<こちら>) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ごちそうパーティーをはじめよう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は昨日まで修学旅行でした。 大きな怪我や体調不良もなく、無事に帰ってきてくれました。 今日はお休み。ゆっくり休んでくださいね。 2年生は電車遠足です。 いつもより朝早い時間に集合し、元気に出発していきました。 松本でお弁当を食べる予定です。 1年生は、2・3時間目に図工をしていました。 教室に行くと、黒板に「ごちそうパーティーを はじめよう!」の文字。 白と茶色の紙粘土で、“ごちそう”を作っています。 1年生のみんなにとっての“ごちそう”は、どんな物かな? ケーキ、おだんご、クッキーやおまんじゅう。 お菓子が多い中、お寿司を作る人も…! おいしい物を作っていると、みんなニコニコいいお顔になっています。 「見て!」「これがおだんごで、これはチョコレートケーキ」 お友達や先生に、嬉しそうに見せていました。 みんなが作るごちそうを見ていると、お腹が空いてきます。 出来上がった“ごちそう”は、廊下で乾燥中。 4時間目の国語を終えたら給食(今日は豚丼)です。 修学旅行隊より その14![]() ![]() ![]() ![]() 帰路を順調に進んでいます。 今後、到着時刻の変更等がある時は、 オクレンジャーで連絡します。 修学旅行の様子は、 これで終わりです。 2日間ありがとうございました。 みんな元気です(食べすぎ?1名)。 修学旅行隊より その13![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 東京ドームシティアトラクションズで、 班ごとにフリータイムです。 ジェットコースターなどを楽しんでます。 (野球殿堂博物館やボールパークストアなどがあり、1番興奮しているのは私かもしれません…) 2日間の修学旅行も残りわずか。 いよいよ帰路に就きます。 みんな元気です。 修学旅行隊より その12![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 東京ドームシティに着きました。 ウエスタン風のオシャレなお店で 少し早いランチタイムです。 給食の薄味がそろそろ懐かしくなる頃ですが、 旅の終盤を満喫しています。 この後は、アトラクションで遊びます。 みんな元気です。 修学旅行隊より その11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お楽しみのお土産の買い物です。 お家の方、どんなお土産が届くか、 楽しみに待っていて下さい。 みんな元気です。 修学旅行隊より その10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初の見学場所は国会議事堂。 昨日の国葬の影響もあり、 いつも以上に厳重な警備でした。 地元の国会議員さんの案内で、 見学させてもらいました。 みんな元気です。 なかよしありがとう旬間
9月28日(水)
6年生は、修学旅行2日目ですね。 明南小校内は、今月いっぱいまで「なかよしありがとう旬間」です。 校内は、大きな模造紙に貼られたたくさんの“ありがとう”メッセージで溢れています。 1年生から6年生まで、各学年に向けてそれぞれの“ありがとう”があり、学校生活における学年それぞれの良さや役割を感じます。 地域の方や給食センターの方、おうちの方や友人、先生に向けてのメッセージもたくさんあります。 こうして「ありがとう」を言葉にして伝えられる明南小のみんなが素敵だなと思い、1つずつのメッセージに目を通しながら幸せな気持ちになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行隊より その9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日も快晴。 朝食は、ホテルの26階でブュッフェ形式です。 体調不良も無く、みんな元気です。 修学旅行隊より その8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ホテルにチェックインしました。 3枚目は部屋の窓から見える夜景です。 今日一日、無事終えることが出来ました。 全員、元気です。 今日の更新はここまで。 また明日をお楽しみに。 修学旅行隊 その7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() このホームページも見てくれたようで、話題にあげていただきました。 その後、夜の浅草を歩いて移動し、 屋形船でこれから夕飯です。 まだまだみんな元気です。 修学旅行隊 その6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 足のすくむような高さです。 東京は、意外と空いてます。 みんな元気です。 修学旅行隊 その5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 浅草 浅草寺です。 仲見世通りは今日も賑わっていました。 現在、風鈴の絵付け体験中です。 修学旅行隊より その4つづき![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大変残念ですが、 浅草のお好み焼きともんじゃ焼きも 上手に出来ました。 お腹も膨れて、 ますます元気です。 修学旅行隊より その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 浅草でもんじゃ焼きです。 みんな元気いっぱいです! 校外学習と修学旅行![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1時間目の始まりと同時に、5年生が理科の校外学習に出かけていきました。 「流れる水のはたらき」という単元で、実際の川の様子を見に行っています。 (校内での学習の様子は<こちら>) 川の見学ということで、理科の先生から注意事項をしっかりと聞き出発。 「20分歩くけど、大丈夫かなぁ」という先生に 「大丈夫!」とたくさんの返事が。 気合い充分、元気に出発していきました。 そして今日から、6年生は修学旅行に行っています。 昨日の5・6時間目は、荷物検査と結団式を行いました。 大きな荷物を体育館に運び、1つずつ忘れ物がないか、記名がされているか確認をしました。 結団式では、2名の児童が代表して話をしてくれました。 「思い出」「最高の修学旅行」「enjoy」という言葉が聞かれました。 校長先生と担任の先生方からのお話と、引率する先生の紹介もありました。 子供たちを側で見ている担任の先生からは、 「去年の『だっぴキャンプ』からの変化(成長)を感じる。 準備をしている中で、みんなのいい顔をたくさん見ることが出来て嬉しい。 みんなの持ち前の優しさ・気遣いがあれば、素晴らしい修学旅行になると思う」 というお話がありました。 担任の先生達の眼差しは優しさの中にも厳しさがあり、6年生のみんなとの信頼関係や絆の深さを感じます。 引率中の教頭先生が、現地からリアルタイムで様子をアップしてくれています。 元気なみんなの様子を楽しみにしたいと思います。 修学旅行隊より その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ほぼ予定通りに国立科学博物館に到着しました。 国葬の警備の様子も目の当たりにしています。 みんな元気です。 修学旅行隊より その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 石川PAでトイレ休憩です。 みんな元気です。 6年生 修学旅行 出発!![]() ![]() ![]() ![]() 眠い目をこすりながら、 時間通りに出発しました。 朝早くからのお見送り、 ありがとうございました。 修学旅行の様子は、明南小学校ホームページで随時報告していきます。 2年生電車遠足の準備![]() ![]() 今週木曜日に乗り物遠足を控えている2年生。 1組は1時間目に、乗り物遠足のリハーサルをしていました。 1日の流れを追いながら、見学先でお世話になる方への挨拶など、台詞がある児童はその練習をしました。 「見学のしおり」を見ながら進めていると、まるでその場所に行ったように楽しい気分になっているようでした。 授業の後、ある児童に「何が一番楽しみ?」と聞くと、 「電車に乗るのが楽しみ!電車が大好きだから」 と教えてくれました。 |
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