今日は、登校についてお願いです。
本校は、午前８時から８時15分までを登校時間としています。午前８時前に登校してきた児童は、写真のように学年ごとのコーンの前で静かに待つ約束です。現在、写真のとおり多くの児童が午前８時までに登校し、待っている状況があります。朝から暑い日も続き、熱中症の心配もあることから、登校時間である午前８時から８時15分までの登校についての確認とご協力をお願いいたします。
なお、本日の午前８時時点でのWBGT暑さ指数は、22度と「注意」の段階です。

今日は、３年生の算数の授業を紹介します。
１ｍの物差しを使って、１ｍ以上の長さの窓の長さを求めるために、物差しを２本使ってグループで話し合う授業でした。実際にグループの友達と話し合いながら、写真の方法以外の求め方も考えている様子が見られました。体を動かして具体的に考えたものを図にするとわかりやすいことに気が付くことができていました。

6年生は劇団四季のミュージカル「ガンバの大冒険」の鑑賞のために、電車で北とぴあにやってきました。これから始まります。みんな楽しみに待っています。

学校の周りにきれいな紫陽花が咲いています。
よく見る紫陽花だけではなく、「ダンスパーティー」や「ハワイアンブルー」など様々な種類の紫陽花が咲いて、楽しい気持ちになりますね。

児童朝会で、「第４３回足立区松年剣道大会」でメダルを獲得した４人と、ジュニアリーダー研修会を修了した児童１人の表彰を行いました。おめでとうございます。さらなる飛躍を期待しています。

第四地区少年団体協議会主催のジュニアリーダー研修会に参加しました。足立小学校が会場ということもあり、多くの児童が参加していました。ゲームなどを通して協力することなどを学んでいます。

今日は、３年生の算数の学習の様子を紹介します。
３けた同士の繰り上がりのある足し算の筆算に取り組みました。授業では、ただ答えを書くだけではなく、どうしてこの答えになったのかを文章でまとめています。考え方を言語化することで、理解を深めています。

３階の廊下に掲示しています。
いろいろなたまごがあり、見ていると楽しい気持ちになります。

今日は、５年生の社会科の学習の様子を紹介します。
「寒い土地のくらし」として北海道旭川市の位置や気候を考える内容です。授業の中では、東京と旭川市の月別平均気温を示した「折れ線グラフ」と、月別降水量を示した「棒グラフ」の資料から、必要な情報を読み取り、まとめていました。２枚目の写真のとおり様々な情報を読み取り、共有していました。

今日は、自転車安全教室が綾瀬警察署と足立区役所の協力のもと行われました。子供たちは、交通安全に関する動画を視聴した後、自転車の乗り方の実技、交通法規に関するテスト、免許に使う写真撮影を行いました。特にヘルメットについては、令和５年４月から道路交通法の改正により努力義務化となりました。大切な頭を守るために、常に着用をお願いします。なお、免許は約３０日後に学校を通じて交付予定です。お手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今日、それぞれの鉢に土を入れ、ミニトマトの苗を植え、支柱も立てました。苗の説明には、「ぶどうのようにたくさん実る」と書いてありました。たくさんのミニトマトが実るよう毎日のお世話をお願いします。開かれた学校づくり協議会と保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

「元気アップタイム」は、体を使った遊びの日常化を図り、運動を活性化させたり、多様な動きを経験させ、体の動かし方や運動のコツの理解したりすることを目的に週２回程度、朝の時間に行います。異年齢集団による友達同士の交流も楽しむ機会でもあります。

気温と湿度が気になる季節になってきました。
足立小では、WBGT計を児童昇降口に設置し、外で活動する際は教員だけではなく、子供たちにも自分でWBGT暑さ指数を確認する習慣を身に付けさせたいと考えています。熱中症は、気温の暑さに体が慣れていない時期に起こりやすいそうです。指数が低くても日差しの強い日は休憩を取り、水分補給を十分にするようにしています。

土手探検に行ってきました。１年生にとっては初めての校外歩行です。先生の話をよく聞いて、安全に歩くことができていましたね。土手に着いたら、班に分かれて草や花を見つけて持ち帰りました。ギザギザの葉っぱや、きれいな色をした花などを見つけ、探検を楽しむことができました。
活動にあたって、多くの保護者の方にボランティアとして支援いただきました。ありがとうございました。

荒川の土手にカニ取りに行ってきました。お手製の割りばしにクリップを付けた竿に、さきイカなどのえさをつけて挑戦。岩場の陰にいるカニを取ります。コツをつかんでたくさん取る子もいれば、なかなか取ることのできない子もいました。時間を忘れて、熱中していました。活動にあたって、多くの保護者の方にボランティアとして支援いただきました。ありがとうございました。

ハロハロ活動は、足立小の縦割り班活動です。６年生がリーダーとなり、学年を越えた班で協力して活動することで学校生活をより楽しくしていきます。
今日のテーマは「自己紹介ゲーム」です。各班では「だるまさんがころんだ」や懐かしの「マジカルバナナ」などゲームをとおして自己紹介をして、同じ班の仲間と楽しみました。

クラブ活動は、４年生以上の子供たちが集まって行う活動で、自分の好きなもの、やりたいことが同じ人たちが集まって月１回活動しています。
科学クラブでは「スライムづくり」、ものづくりクラブでは「折り紙」、インターネットから様々な折り方を見て、友だちと協力しながら折っていました。卓球クラブは、シリウスで試合形式で楽しんでいました。私も久しぶりに卓球をやり、負けてしまいました。クラブ活動で、違う学級、学年の人たちと触れ合う貴重な機会となっています。

学校図書館での「図書の時間」を紹介します。
図書の貸し借りや読み聞かせを行っています。
２年生が「かにのしょうばい」という絵本の読み聞かせをしていました。（写真が撮れませんでした）２年生は、明日、荒川土手に「カニ取り」に行く予定なので、子どもたちの関心も高く、聞き入っていました。学習することと読書を関連させることで、子どもたちの本への興味・関心を高めています。

１年生があさがおの種をまきました。
初めに、開かれた学校づくり協議会の小林きょうまさんから、写真や動画を交えたわかりやすい説明を聞き、種まきの見通しをもちました。その後、それぞれ自分の鉢に土を入れて、５つ穴を作り、その穴に種をまきました。毎日、朝に自分であさがおの様子を観察し、水をやるなどお世話をしていきます。きれいなあさがおの花が咲く日が楽しみです。開かれた学校づくり協議会と保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

今日は雨の一日でしたが、校内にあじさいの花が咲いています。
あじさいの花は、３年生と開かれた学校づくり協議会の皆様で作りました。
体育館に向かう通路や体育館裏に掲示されています。ご覧ください。