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最新更新日:2023/03/31 |
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「問題を解くのが、わくわくする!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ねだんの 上がり方を くらべる方法は、何か?」 です。 問題は、「ノートと ペンの 1980年と 2005年の ねだんは、 ノートが、80円から120円、ペンが、50円から90円です。 値段の上がり方が 大きいと いえるのは、どちらですか?」 です。 もう 5年生にもなると なかなか 難しい問題ですね! 子どもの、予想は、「どちらも 40円の 値上がりで 同じ。 また、「1980年の ねだんが 違うから くらべられない」 です。 実際に考えていく中で、「もとにする大きさに 注目して 倍を 使って くらべればいいことに 気がつきました。」 練習問題では、問題を解くのが 「わくわくする!」 という子が いるぐらい 意欲が高まり、「合格シール」 をもらっていました。 「雌花に きゅうりの 赤ちゃんが!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さわったり、長さを測ったりして、観察記録を 書いていました。 きゅうりは、雌花と 雄花があり、実をつけるのは、雌花だそうです。 花が 咲き始めてから、すでに 小さな きゅうりの 赤ちゃんが ついているので 分かりました。 受粉しなくても 実が大きくなる性質が あるそうです。 「えぇ 雄花の役目って?」 「今日から7月、1年の半分が終わりました!」![]() ![]() ![]() ![]() 風習から 「文月」 と いわれるそうです。 さて、2013年、平成25年も 半分が終わり、下半期に入りました。 学校は、1学期の 学習の まとめの時期になります。 夏休みには、 自分から 学習に 取り組めるような力を 身に付けさせたいと 思います。 「シールをもらって 大喜び!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「もとにする 大きさを 求めるには、どうしたらよいか?」 で まとめは、「もとにする 大きさを 求めるには、□を使って、 かけ算の式に 表すと 考えやすくなる」 です。 今日は、良くできたようで、シールをもらって 大喜び! 「フォレストパーク 森のひみつ 制作中!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() を 制作中です。 完成まで あとわずか、乞うご期待! 「リコーダーが上達してきました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生は、「サミング」といって、高い「ミ」、「ファ」 を 出す際の 裏穴の開け方の テクニックの 習得です。 だんだんうまくなってきました! 「豪快なフォーム!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スポ少バレーに 加入したてとはいえ、豪快なフォームで、将来有望です。 「新聞を 駐在所に 飾ってください!」![]() ![]() いただいたときの「新聞」が できましたので、この機会に お渡ししました。 「見学させていただいて ありがとうございました。 駐在所に飾ってください!」 「ご指導ありがとうございました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歩行者に 十分 気を付けることなど、ご指導をいただきました。 また、自転車に乗る前の 安全点検についても ブレーキを 中心に 教えていただきました。 最後に、児童代表から 感想の発表があり、全員でお礼を述べました。 「安全を確認してから進みます!」![]() ![]() 安全を確認してから 進む 練習です。 「だんだん、スムーズです!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「自転車を押して渡りました!」![]() ![]() 横断歩道を 渡る方法で 練習です。 ![]() ![]() 「あれ、どうするんだっけ?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「さあ、練習開始!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 模擬信号は、JAさんから お借りすることができました。いつもご協力 ありがとうございます。 教えてもらったことが 実際にできるように 「さあ 練習開始!」 「正しい方法を教わりました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「どこが、間違っているのかな?」![]() ![]() 見せました。今日は、警察の方には、つかまりませんでしたが、 どこが 間違っていたのか 考えさせました。 ![]() ![]() 「自転車は、人の仲間? 車の仲間?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は、「自転車の正しく しかも 安全な乗り方」 について学びます。 まず、クイズを出しました。 第1問、道路で、自転車に乗っているとき、自転車は、人の仲間ですか? 車の仲間ですか? 正解は、「車」 です。ほとんど 大正解。 第2問、車のように、自転車を乗るときは、免許証は 必要ですか? 正解は、「いりません。」 分からない子も 多かったようです。 免許証が ないからこそ、小学生は、「交通安全教室」 で、 しっかり 勉強しなくてはなりませんね! 最後に、高校生でも分からない問題。 第3問、自転車は、道路の右側を 走るか? 左側を走るか? 正解は、「左側」です。 ほとんど合格でした。さすが優秀な「石田っ子!」 「リーダーの後ろは、1年生!」![]() ![]() ![]() ![]() 校地内に 入ります。 登校班の リーダーの後ろは、1年生です。 「安全を確認しながら、横断できました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 横断させることができました。 地域の 交通安全補導員の方にも きちんと 朝の挨拶が できました。 「右端を きちんと歩いています!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝7時30分から、本校職員と 地域の交通安全指導員の方が いっしょに 児童の登校を 見守ります。車が来ても、右端を通っているので 安心です。 本校前は、国道が走っており、車の通行量が多いので、 アンダーパス(地下道)を通って、校地内に入ります。 |
伊達市立石田小学校
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