最新更新日:2023/03/31 | |
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「ミリィのすてきなぼうし」(読み聞かせ)ミリィ の ぼうしが、想像すると いろいろな物に変わる。 子どもたちは、目を輝かせながら 絵本を見ていました。 「What is this ?」「What is this ?」 で 聞かれたものを 「It is a 〜」 で 答えます。 しかし、名詞の先頭が、a、i、 u、e、o で 始まる場合は、 「It is an 〜」 で 答えることを 学習しました。 「カマキリの脱皮?」見せてくれました。 しかし、このところ職員室では、脱皮説に少々疑いが 持たれ始めました。 もしかして、、、、、 『とったど!』(きゅうりの収穫)この3連休の間に、一気に巨大化したのを、見つけた児童が 興奮して伝えに来ました。 一人3本程度持ち帰って、家の人にも 見てもらうことになりました。 「ハンバーグ に メロン!」(本日の給食)ハンバーグきのこソース メロン コンソメスープ ロールパン 牛 乳 で 596 ㎉ です。 「メロン」 の原産地は、東アフリカともインドとも言われています。明治から大正時代には、日本に伝えられましたが、当時は(今も?)高級品で、一般の人々は、あまり食べることができませんでした。昭和30年ころになると ようやく広まったようです。 「メロン」 には、私たちの体の余分な塩分を 外に出してくれる 「カリウム」 や お腹の調子を整えてくれる 「食物繊維」 が 豊富に含まれています。甘くておいしいですが、糖分もあるので、適量を食べるようにしましょう。 「早朝街頭指導!」25日までの間 実施されます。 石田小学校前でも、警察の方や 地域の交通安全運動に 携わっている方々が ドライバーへの注意喚起を 行うとともに、子どもの登校を見守りました。 「全員 無事登校しました!」上小国地区で、『熊さわぎ』 もありましたが、全員無事に登校しました。 道路の横断については、登校班の班長が、しっかり誘導しています。 「これで、責任感が 養われます!」これで、責任感が 養われます。 『どう動こうとして、どう動いたか!』(バレースポ少取材日記)〈自分の指導の反省から〉 1 怒ることに 情熱を注ぐな。 情熱は 教えることに注げ。 その怒りは 正しいか、 常に反省。 2 結果を見るな、原因を探り、過程を見よ。 指導は、下半身を見て行う。 『どう動こうとして、どう動いたか。』 3 目的と 理由を 理解した 声を出させよ。 自信は、声より生まれる。 「ちびっ子軍団頑張っています!」(バレースポ少取材日記)コーチの方々も 「研修会」 に参加されて、指導力の向上に努めておられます。 〈優勝三要素〉 1 明るいこと:「苦しさからの脱出」 2 よく食べること:「間食なしの栄養コントロール」 3 親が乗ること:「理解→協力」 〈やる気を育てる3箇条〉 1 日ごと・練習ごとの 成就感(進歩) 2 指導者に対する 信頼感(愛情) 3 子どもに読めぬ 変幻自在・奇妙きてれつな練習の変化(興味関心) 「プール水検査の値は、ND(検出限界値未満)!」本日の放射線量は、0.185 μ㏜/h です。 プール水の放射線量モニタリング測定の結果は、 「ND(検出限界値未満)」 です。 「休日の学校の様子」本日の放射線量は、0.184 μ㏜/h です。 『熊目撃情報あり、注意!』7月13日(土)夕方、霊山町上小国西堤地内で 「小熊の目撃情報」 が ありました。 付近に 親熊もいる可能性があるため、屋外での活動には 十分な注意を 払うようお願いいたします。 また、保護者同伴での登下校など、ご協力をお願いいたします。 「貴重なご意見を伺いました!」授業参観、給食試食をしていただきました。 最後に、教育活動全般について 貴重なご意見を賜りました。 今後の学校経営に 必ず反映させたいと思っております。 「給食を試食していただきました!」本日の給食のメニューは、さばの味噌煮、キャベツのキムチ和え、けんちん汁 御飯、牛乳 で 626 ㎉ です。 「鯖(さば)」は、「青魚」の代表格で、脳の働きを良くしたり、 血液の流れを さらさらにする 栄養があります。 「花」や「森の中」 「きつね」!「花」や「森の中」「きつね」 などが見て取れます。 「惑星」や「魚」が!絵の具をつけて、筆やスポンジで パッティング(たたく)して、 プリントする方法です。 「惑星」や「魚」 が見て取れます。 「ステンシル版画?」に取り組んでいます。「きのこ」 のようですね! 「友だちの考えを聞きながら!」まず、自分で考え、友だちの意見を 聞きながら、考えを 深めていきます。 「プール上がりの授業でした!」「場面ごとに、できごとを整理してまとめる」 のがねらいです。 風呂上がり、いや、プールから上がって すぐの授業だったので、 大変 失礼いたしました。 |
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