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最新更新日:2023/03/31 |
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「善戦しました!」(バレースポ少取材日記)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「第33回全日本小学生バレーボール大会福島県大会」 が 開催され、 霊山ドリーム´Sが 出場しました。 対戦相手は、いわきの強豪 「中央台」 です。大変 善戦しましたが、 あと一歩 及ばず 悔しい結果となってしまいました。 この経験を生かして、新しい目標を 設定するとよいのではないでしょうか。 「○○に勝つ」 という目標だけでなく、「そのために、どうするか」 という 行動目標が 一人一人 立てられれば、すばらしいですね。 『それは、いつ立てるの?』 『今でしょ!』 「よごれにあった 掃除の仕方を考えよう!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 場所を 「多目的ホール」 に移し、「よごれにあった 掃除の仕方を考えよう!」 を めあてに、汚れに合った 落とし方を 考えています。 前回、評判のよかった 「炭酸水」 も 用意されているようです。 「えぇ いつの間に PCで 検索?」![]() ![]() 紹介されている本が 載っています。 その中から 読みたい本を 図書室で 探していました。 PCを使って 蔵書を 検索しています。 「えぇ! いつの間に PCで 検索できるようになったの?」 ![]() ![]() 「地図記号カードを作ろう!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地図に表したり、地図から 市の様子を 読み取ったりする際に 必要なものを 学習します。 本時は、地図記号を 理解するために、「地図記号カードを作ろう」 と いうことで、自分で作ったカードで、覚えることにします。 「源平の戦い双六!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 始まったことが わかるように、「双六をつくる」 ことをとおして、 さらに 理解を 深めようとしています。 「米作り双六をつくろう!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 米作りに対する 理解を深めます。まず、どんな作業があるか 調べました。 スタートは、「田起こし」 に、ゴールは、「おいしいお米が できました」 にしました。「季節はずれの 雪が降って 田植えができない、1回休み」 を 入れる? 「あるか?」 「ぶらさがって遊ぼう!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一番長く ぶらさがっていられるのは 誰でしょう? 腕と 腹と 足の 筋力が 鍛えられるようです。 「足が 痛いです」 と言いながら、にこにこ笑顔です! 「朝食を見直そう週間!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 食習慣の 見直しに 努めていきたいと思います。 朝は、何を食べてきたのかを 思い出して 項目にチェックをしていました。 また、よい朝食になるように、「朝早く 起きることを めあてにします!」 という お子さんもいます。 「エピソード?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エピソードを 書き出すのに 苦労していました。 『アザラシ歩きができるかな?』![]() ![]() ![]() ![]() 『アザラシ歩きが できるかな?』 です。 たくさんの アザラシが 出現しました。 うまく進めない アザラシも! 「手を洗うときには、気を付けます!」![]() ![]() 気をつけることを 指導しました。 DVDを 活用したので、興味津々でした。 ![]() ![]() 「児童の皆さんは、見ないようにしてください!」![]() ![]() 来週月曜日の 「七夕集会」 の 練習です。 もしかしたら、シークレットかもしれないので、 児童の皆さんは、見ないようにしてください! 「ナイショ」 です。 「ひょっとして ブログ 作成?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日は、思い思いに 読書や パソコンです。 森林学習の まとめを 打っているような 気がします。 ひょっとして 「ブログ」 作成でしょうか? 「ハンカチ鬼(ハンカチ落とし)」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ハンカチ鬼(ハンカチ落とし)」 の レクリエーションです。 このようなゲームは、この年代が、一番楽しいようです。 「あんまり楽しすぎて,,,!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「なわとび」 を 飛び越したり、その下をく ぐったりする運動です。 あんまり楽し過ぎて、時々 すごい歓声が 聞こえてくるときがあります! 「わらのすき間から出た 雑草を抜きました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飛び出た 雑草を 抜いたり、 ヒマワリを 観察したりしていました。 「鰹の香味揚げとわかめと豆腐の味噌汁!」(本日の給食)![]() ![]() ごはん わかめ と とうふのみそしる かつおのこうみあげ おひたし 牛乳 で 606 kcal です。 「かつお」 は、血液を さらさらにしてくれる EPA や 脳の働きを 活性化する DHA を 多く含んでいます。 また、コレステロール を 減らし、肝機能を 高める タウリン が 豊富に 含まれています。 「まず、自分自身に勝て!」(スポ少バレー取材日記)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 技能面では、確実に 向上していて 大変すばらしいと思います。 県大会では、今まで以上に チームの 「よさ」 を 最大限に 発揮していくことが 大切だと思います。 『心のバレー』 土屋幸一郎 から ☆ バレーは、リズムの競技。 リズムの実態を探り、学べ。 試合は、自分のリズム(ペース)で 展開したチームが 勝つ。 相手のリズムで 戦えば、 勝敗は バレーの 強さで 決まる。 ☆ 目的と 理由を 理解した「声」を出せ。自信は「声」より生まれる。 『ルバング島30年戦争』 小野田寛郎 から ☆ 「弱者は、劣勢であっても 持久すれば よい。 強者は 総合的に 強大であっても、大なるがゆえの 弱点があるはず。 独りは、独りなりの 利点を考える。」 相手に 勝つことではなく、まず、自分に勝つことを目指して がんばってきてください!! 「フレー・フレー・ 霊山ドリーム´S!」 「返事美人、あいさつ美人」 を 目指して!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学生は、中学生の 何倍も 上手になるのが 速いような気がします。 コーチや 保護者の方々の おかげで 練習できることを 感謝してほしいと 思います。 「返事美人、あいさつ美人」 を 目指して がんばってください。 明るい返事と 真心あいさつを バレーを通して 身に付けてくださいね! 「日光のはたらきを調べました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() を 調べています。 本時は、植物の葉に 日光が当たると デンプンが できるか実験です。 日光を 当てておかなかった葉と くらべました。 |
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