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最新更新日:2023/03/31 |
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「関節を柔軟にします!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 同時に、体のバランスをとる 動きがありました。 股関節 と 膝関節 と 足首の 関節が柔軟でないと ダンスが できないようです。 「準備体操のストレッチですが?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、元気いっぱいです。 下学年が 積極的で、さまになっています。 準備運動に、少しずつ ダンスの要素が 入ってきました。 「ダンス講師は、石田小出身の 小手森先生です!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 講師は、石田小出身の ご存じ 小手森香奈子先生を はじめとする 三姉妹の 「O・TE(オーティー)ダンススクール」 の 先生方です。 本校では、PTA主催の 教養講座の ダンス教室で、 もうおなじみの 方々です。 「よろしくいお願いします!」 「霊山体育館に無事到着です!あいさつが?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 他の学校の先生などへの あいさつが 自分から できなかったのが 少し残念でした。 今後も 指導に 努めたいと 思います。 「ダンス教室に 出発進行!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() のため、霊山体育館に バスで 予定通り 8時35分に 出発しました。 バスの中は、楽しく 和やかな雰囲気です。 「ハスカップ?」(本日の給食)![]() ![]() きのこデミハンバーグ コンソメスープ ハスカップゼリー コッペパン 牛 乳 で 597 ㎉ です。 「ハスカップ」は、主に 北海道で 栽培されている 果物です。 風邪を引きにくくする ビタミンC、 骨を強くする カルシウムが 含まれています。 味は、ブルーベリーに 似ていますが、少し 酸味があります。 初めて 聞いて、初めて 食べた人も 多いのでは ないでしょうか? 「プール水を送りました!」(定期モニタリング調査)![]() ![]() ![]() ![]() 県では、プール使用中は、月1回 モニタリング調査を 行っています。 本日も プール水を採取し、放射性セシウムの 濃度を測定するため、 原子力センターへ 送りました。 前回までの検査は、すべて、「ND(不検出)」でした。 今回の 結果が 出ましたら すぐに お知らせいたします。 新聞等でも 速報値ということで 公表されます。 「PTA広報 『ふきのとう』 編集会議!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 会議室で 開催されました。 予定より 早く 終わったので、廊下の掲示物を見て しばし歓談。 「お友達の誕生会です!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 誕生会が あったらもう 「ピンピン」 でした。 「クリーン大作戦!」(家庭科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「教室の高いところや 窓ガラスを きれいにしよう!」 で 高いところは、軍手やぞうきん、「松井棒!」、 窓ガラスは、炭酸水、新聞紙、雑巾でZ字に という作戦です。 炭酸水の 効き目が 良かったようです。 「しっかりした字で、作文を書くことができました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 良いところを カードに書く 学習です。 大変 しっかりした字で 書かれています。 「放射線量は、いつもより低めでした!」![]() ![]() 放射線量は、午前中は いつもより低めの 0.166 μ㏜/h でした。 「メダカは、何を食べているのだろう?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 顕微鏡で 調べ、観察記録を まとめました。 自分たちで 調べる準備をして、片付けも できるようになりました。 「自分なりの生き物を描こう!」〈4年図工)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「名作の中の生き物たち」です。 一人一人の個性が、発揮されています。 「名作の中の 生き物たち」(3年図工)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 名作の中の 生き物たちを見て、そのよさを 感じ取り、 自分の生き物を 表すのが めあてです。 「落ち込みましたが、すぐ立ち直りました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「わり切れないときは、どうすればよいか?」 です。 まとめは、「四捨五入して、がい数であらわす。」です。 割り切れない 割り算で、四捨五入で 答えを出す計算で、 全員 四苦八苦です。 自己採点して、思わず 落ち込みましたが、 ほどなく 立ち直りました。 「聖武天皇すごろく!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 聖武天皇の政治や 天皇を中心とした政治が 確立されたことが よく分かるようにします。 「風が吹くと 米がとれる?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「庄内平野は、寒い地方なのに、なぜ米作りが 盛んなのだろうか?」 です。 教科書や 資料集を 活用しながら、自分で 理由を 考えていきます。 「風が吹く?」 など、今まで 思いも寄らなかったことが 調べられました。 「式も 答えも 書けました!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多い方から 少ない方を引く 学習です。 ウサギが7匹、ペンギンが6匹なので、ウサギ7匹−ペンギン6匹で 「ウサギが 1匹多い」です。 「大正解!」 式も 答えも きちんと 書けました。 「ジャガイモは、ジャカルタイモから!」(本日の給食)![]() ![]() 豚肉とジャガイモの南蛮煮 納 豆 アーモンド和え 麦御飯 牛 乳 で 614 ㎉ です。 「ジャガイモ」 は、地下の茎の部分を 食用として 加熱調理して 食べられる他、デンプン原料としても 利用されます。 「ジャガイモ」 の原産地は、南米アンデス山脈の 高地といわれ、 16世紀には スペイン人により ヨーロッパに もたらされました。 日本には、1600年頃、オランダ船により、インドネシアの ジャカルタ港より 運ばれたので、 「ジャカルタイモ」 から その名前が 付いたといわれます。 |
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