最新更新日:2023/03/31 | |
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「リコーダーが上達してきました!」4年生は、「サミング」といって、高い「ミ」、「ファ」 を 出す際の 裏穴の開け方の テクニックの 習得です。 だんだんうまくなってきました! 「豪快なフォーム!」スポ少バレーに 加入したてとはいえ、豪快なフォームで、将来有望です。 「新聞を 駐在所に 飾ってください!」いただいたときの「新聞」が できましたので、この機会に お渡ししました。 「見学させていただいて ありがとうございました。 駐在所に飾ってください!」 「ご指導ありがとうございました!」歩行者に 十分 気を付けることなど、ご指導をいただきました。 また、自転車に乗る前の 安全点検についても ブレーキを 中心に 教えていただきました。 最後に、児童代表から 感想の発表があり、全員でお礼を述べました。 「安全を確認してから進みます!」安全を確認してから 進む 練習です。 「だんだん、スムーズです!」「自転車を押して渡りました!」横断歩道を 渡る方法で 練習です。 「あれ、どうするんだっけ?」「さあ、練習開始!」模擬信号は、JAさんから お借りすることができました。いつもご協力 ありがとうございます。 教えてもらったことが 実際にできるように 「さあ 練習開始!」 「正しい方法を教わりました!」「どこが、間違っているのかな?」見せました。今日は、警察の方には、つかまりませんでしたが、 どこが 間違っていたのか 考えさせました。 「自転車は、人の仲間? 車の仲間?」今回は、「自転車の正しく しかも 安全な乗り方」 について学びます。 まず、クイズを出しました。 第1問、道路で、自転車に乗っているとき、自転車は、人の仲間ですか? 車の仲間ですか? 正解は、「車」 です。ほとんど 大正解。 第2問、車のように、自転車を乗るときは、免許証は 必要ですか? 正解は、「いりません。」 分からない子も 多かったようです。 免許証が ないからこそ、小学生は、「交通安全教室」 で、 しっかり 勉強しなくてはなりませんね! 最後に、高校生でも分からない問題。 第3問、自転車は、道路の右側を 走るか? 左側を走るか? 正解は、「左側」です。 ほとんど合格でした。さすが優秀な「石田っ子!」 「リーダーの後ろは、1年生!」校地内に 入ります。 登校班の リーダーの後ろは、1年生です。 「安全を確認しながら、横断できました!」横断させることができました。 地域の 交通安全補導員の方にも きちんと 朝の挨拶が できました。 「右端を きちんと歩いています!」朝7時30分から、本校職員と 地域の交通安全指導員の方が いっしょに 児童の登校を 見守ります。車が来ても、右端を通っているので 安心です。 本校前は、国道が走っており、車の通行量が多いので、 アンダーパス(地下道)を通って、校地内に入ります。 「果汁グミです!」(本日の給食)ますの塩焼き コロコロきゅうり漬け 果汁グミ 具だくさん味噌汁 御 飯 牛 乳 で 623 ㎉ です。 「グミ」は、果汁を ゼラチンで 固めた 菓子で、 ドイツ語で「ゴム」の意。 ドイツでは、硬い菓子を 作ることで、子どもの 噛む力を 強くし、 歯に関わる病気を 防ぐために 作られました。 日本では、1980年代に 製品化されましたが、外国産のグミより 柔らかめの製品が 多いようです。 「振り返りを重視!」
森林学習の 活動目標の 反省と 達成度が 掲示されています。
本校では、今年度 特に 体験活動等の 目標設定と 実践後の振り返りを 重視して 「生き抜く力」 の育成に努めています。 「学習の様子がわかる掲示物です!」
5・6年の学級掲示です。 「各行事の目標達成率」 や
社会科で 調べた 資料などが 掲示され、学習に役立っています。 「花や木から!」
3・4年生の 学級掲示です。
図工の作品は、「花や木から」感じたことや 理科の観察記録が 掲示されています。 「みんなの めあて!」
1・2学年教室の 掲示物です。
「みんなの めあて」 が しっかり 書かれています。 |
伊達市立石田小学校
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