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最新更新日:2023/03/31 |
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「キリスト教信者や幕府の立場で! 」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「鎖国までの歩みを調べ、鎖国に関わる人の気持ちを考えてみよう。」です。 キリスト教信者や幕府の立場に立って 考えようとしています。 「体を移動する運動遊び!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 速さ・リズム・方向などを変えて、歩く、走る、跳ぶ、はねるなどの動きで構成される運動遊びや 一定の速さでの駆け足などの運動遊びを通して、「体を移動する動き」 を身に付けることができるようにします。 「歩幅を使うと 長さ画測れるか?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際に 教室や廊下を 歩幅を意識して 測ってみました。 歩幅を数えたまでは よかったのですが、大事なのは その後の計算です。 「出雲ってどこ?」![]() ![]() ![]() ![]() などの 日本の神話を読んでいました。 「出雲ってどこ?」 ということになり、自分で調べましたが、残念ながら 子ども用の辞書には 載っていませんでした。 「ネコやネズミは、何匹!」![]() ![]() バナナや自転車、猫、葉っぱ、ボールは、どのように数えるかを 黒板に いや ホワイトボードに 書き込んでいました。 「陸上記録会の練習!」![]() ![]() 9月24日(火)は、会場である 「信夫ヶ丘陸上競技場」 で練習する予定です。 この連休も 時間を見つけて、安全な場所で 体を動かしてほしいと思います。 ![]() ![]() 「パソコンでローマ字の練習!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() やはり、最初は 先生に頼っていましたが、子どもは 興味関心が高いので、 どんどん吸収していきました。 「クラブ活動は、キンボール!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キンボール (KIN-BALL) は、1986年 カナダのマリオ・ドゥマースによって 考案された屋内球技で、キンボールの 「キン」 は、英語の 「キネスシス(kinesthesis)」 の略で、「運動感覚」 という意味だそうです。 最近は、小学校にも取り入れられ、集団で楽しみやすい球技で、子どもたちに 人気があります。 協力や役割分担も 非常に重要な球技のようです。 「理科の学習を 防災教育にも!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本時は、台風18号による災害を インターネットで調べ、台風の進路についてはこの規則性が当てはまらないことや、台風がもたらす降雨は、短時間に 大量になることなどを とらえられるようにします。 台風に対する 備えや 行動についても 考えさせ、「防災教育」 にも つなげていく計画です。 「作文に燃えている4年生!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「上級生が下級生を励ましています!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「すばらしい伝統です!」![]() ![]() 国旗と 校旗を 揚げるのが、石田小学校の すばらしい伝統です。 ![]() ![]() 「連絡メールの 運用事務手続きを行いました!」![]() ![]() 「連絡メールサービス」 の利用を開始いたします。 保護者の皆様は、パソコンや携帯電話で、学校からの配信メールを受信できるようになります。ご利用は無料で、通話料のみ 各家庭のご負担となります。 皆様のメールアドレスは、学校には わからないようになっており、個人情報は保護されます。また、メールアドレスが他の目的に使用されることはありません。 運用会社の担当者が、東京から来校され、連絡メールの 運用事務手続きを 行いました。 「自主学習に取り組みました!」![]() ![]() ![]() ![]() 「組み合わせた音を入れて、演奏しよう!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おもしろい音の組み合わせになるように、楽器を決めて、歌に合わせて演奏します。本時は、2つのグル−プに分かれて練習です。4年生がリードしていました。 「安全で有意義な連休を!」(秋の全国交通安全運動)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもと高齢者の交通事故防止が重点目標です。明日からちょうど3連休も始まりますので、道路への飛び出しや 自転車の運転には、十分気をつけてください。また、車に乗る際には、後部座席でもシートベルトをして、自分の命は自分で守りましょう。 安全で有意義な連休を過ごしてください! 「20×3の計算の仕方を考えよう?」![]() ![]() 本時のめあては、「20×3 の計算の仕方を考えよう」 です。 20を10の束が2つと考え、2×3=6 6は、10の束が6つと考えると60? ![]() ![]() 「東北地方太平洋沖地震の余震にビックリ!」
本日の夜中2時25分頃、いわき沖を震源とする震度5強、伊達市は震度3の地震があり、とび起きた方も多かったと思われます。子どもも 驚いて起きたという子が大部分でした。
本校は、公設国際貢献大学校の支援を受け、「防災教育」 にも力を入れており、その成果を 昨日 本校教頭が、福島県文化センターで開催された、福島県学校災害安全指導者研修会で発表し、パネルディスカッションのパネラーも務められました。 本校は、東日本大震災の経験から、災害の際の引き渡し訓練も 昨年に引き続き、10月の学習発表会の際に実施する予定です。 今後も余震や風水害に対する備えをより一層万全にしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 給食不動の人気メニュー「カレー」(給食日記)![]() ![]() ポークカレー バンバンジーサラダ 福神漬け ヨーグルト 麦ごはん 牛 乳 で、629 キロカロリー でした。 カレーのときは、他の給食メニューのときに比べて、子どもたちの食べる速さが圧倒的に速くなります。そして食べ終わると、必ず 「福神漬け論争」 が始まります。つまり、「福神漬けを、カレーに入れて食べるか否か」。「漬物だから入れない」 派と、「みんな入れるし、おいしいから入れちゃう」派。先生方も話に加わりますが、いつも時間切れで、次に持ち越されます。 次回は、どうなることやら・・・。 「少人数なので、一人一人に目が届きます!」![]() ![]() 硬筆でも 字の書き方を練習してから 清書に臨みました。 少人数なので、一人一人に目が届きます。 |
伊達市立石田小学校
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