最新更新日:2023/03/31 | |
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「振り返りを重視!」
森林学習の 活動目標の 反省と 達成度が 掲示されています。
本校では、今年度 特に 体験活動等の 目標設定と 実践後の振り返りを 重視して 「生き抜く力」 の育成に努めています。 「学習の様子がわかる掲示物です!」
5・6年の学級掲示です。 「各行事の目標達成率」 や
社会科で 調べた 資料などが 掲示され、学習に役立っています。 「花や木から!」
3・4年生の 学級掲示です。
図工の作品は、「花や木から」感じたことや 理科の観察記録が 掲示されています。 「みんなの めあて!」
1・2学年教室の 掲示物です。
「みんなの めあて」 が しっかり 書かれています。 「カラ梅雨ですが!」梅雨も 今のところ カラ梅雨です。 「今日は、少し蒸し暑いです!」(休日の本校の様子)本日の放射線量は、 0.180 μ㏜/h です。 「涼しい一日でした」(休日の学校の様子)本日の放射線量は、0.186 μ㏜/h です。 「ライズマンは ドキドキ!」(バレースポ少取材日記)特に、審判から遠い場所は、ラインズマンの判断に頼らざるを得ないので、 集中力と 判断力が 必要ですね。 試合中は、「ドキドキ!」 でしょう。 「息つく間もなく!」(バレースポ少取材日記)補助員です。 これも 大変 勉強になる 役目です。 「感謝の気持ちを 忘れずに!」(バレースポ少取材日記)この貴重な経験を バレーボールはもとより、自分の生活にも 是非 生かしてほしいものです。 県大会のコートに立つに当たって、監督・コーチ、保護者の方々など、 応援していただいている方々への 「感謝の気持ちを 忘れずに!」 「応援団も精一杯戦いました!」(スポ少バレー取材日記)「霊山ドリーム´sの応援団」 です。 保護者の方々や 子どもたちの 大応援団による 声援がありました。 お揃いのシャツで、応援団も いっしょに 精一杯 戦いました! 試合終了後、力を 使い果たした 子どもたち。 「善戦しました!」(バレースポ少取材日記)「第33回全日本小学生バレーボール大会福島県大会」 が 開催され、 霊山ドリーム´Sが 出場しました。 対戦相手は、いわきの強豪 「中央台」 です。大変 善戦しましたが、 あと一歩 及ばず 悔しい結果となってしまいました。 この経験を生かして、新しい目標を 設定するとよいのではないでしょうか。 「○○に勝つ」 という目標だけでなく、「そのために、どうするか」 という 行動目標が 一人一人 立てられれば、すばらしいですね。 『それは、いつ立てるの?』 『今でしょ!』 「よごれにあった 掃除の仕方を考えよう!」場所を 「多目的ホール」 に移し、「よごれにあった 掃除の仕方を考えよう!」 を めあてに、汚れに合った 落とし方を 考えています。 前回、評判のよかった 「炭酸水」 も 用意されているようです。 「えぇ いつの間に PCで 検索?」紹介されている本が 載っています。 その中から 読みたい本を 図書室で 探していました。 PCを使って 蔵書を 検索しています。 「えぇ! いつの間に PCで 検索できるようになったの?」 「地図記号カードを作ろう!」地図に表したり、地図から 市の様子を 読み取ったりする際に 必要なものを 学習します。 本時は、地図記号を 理解するために、「地図記号カードを作ろう」 と いうことで、自分で作ったカードで、覚えることにします。 「源平の戦い双六!」始まったことが わかるように、「双六をつくる」 ことをとおして、 さらに 理解を 深めようとしています。 「米作り双六をつくろう!」米作りに対する 理解を深めます。まず、どんな作業があるか 調べました。 スタートは、「田起こし」 に、ゴールは、「おいしいお米が できました」 にしました。「季節はずれの 雪が降って 田植えができない、1回休み」 を 入れる? 「あるか?」 「ぶらさがって遊ぼう!」一番長く ぶらさがっていられるのは 誰でしょう? 腕と 腹と 足の 筋力が 鍛えられるようです。 「足が 痛いです」 と言いながら、にこにこ笑顔です! 「朝食を見直そう週間!」食習慣の 見直しに 努めていきたいと思います。 朝は、何を食べてきたのかを 思い出して 項目にチェックをしていました。 また、よい朝食になるように、「朝早く 起きることを めあてにします!」 という お子さんもいます。 「エピソード?」エピソードを 書き出すのに 苦労していました。 |
伊達市立石田小学校
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