最新更新日:2023/03/31 | |
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完成♪ わた花のマスコット パート2
かわいいマスコットたちを、ラッピングしてみました。(文責:教頭)
完成♪ わた花のマスコット パート1
先日、3年理科の発展学習で「わた花を使ったマスコットづくり」をご紹介しましたが、休み時間や放課後の時間を使って、一生懸命作り、とうとう完成しました。
一人に6グラムずつ分けられたので、かわいいマスコットを作りました。 あの夏の暑い中、黄色い花が咲き、秋にコットンボールという、緑色の固い実ができて、はじけると綿ができたという、一連の流れはとても興味深いものでした。 来年の3年生のために、種は少しとっておきました。(文責:教頭) 「歳末たすけあい運動!」本日は、市社会福祉協議会事務局長様と霊山支所の担当者の方が来校されましたので、本校児童並びに教職員の募金を託しました。 この募金をもとに、市社会福祉協議会では、一人暮らしや二人暮らしの方々に、民生委員を通じて、12月30日に、お餅やおせち料理をお届けするそうです。 なお、昨年 児童代表が訪問した国際機関である 「IOM(国際移住機関)」の代表の方や国際理解教室でご指導をいただいている国際貢献大学校の先生がフィリピン出身の方なので、子どもたちから台風の被災者に対する募金を呼びかける声が上がっていますので、是非実現させたいと考えています。 お年玉の中からと考えているお子さんもいるようです。 フィリピンからは、東日本大震災の際に、医療援助チームの派遣や多額の 義援金など 温かい支援をいただいております。 「上級生が的確な指示!」上級生が 的確な指示を出して、下級生を指導している様子がうかがえます。 本校のすばらしい伝統の1つですね。 「2学期の学習のまとめ!」学習面では、2学期のまとめの指導に力を入れています。どれだけ定着しているかがポイントなので、テストで確認しています。 冬休み中も せっかく学習した内容を忘れないように、計画的に家庭学習に 励むよう指導しておりますので、ご家庭でもご指導よろしくお願いいたします。 「称賛の拍手が!」1人ずつ 課題曲を演奏しました。 一生懸命練習してきたお友だちには、称賛の拍手が! 「書写の時間は、すばらしい ひととき!」5年生の題材は、「山里の春」 6年生の題材は、「冬の祭典」 です。 書写の時間は、集中力が高まる すばらしい ひととき ですね。 『かけ算九九の合格証!』担任の先生が作ってくれた 大変きれいな合格証です。 また、合格証の裏は、数の段ごとの 「合格シール」 が貼られていました。 大人でも、やる気が高まるような 「合格証」 です。 「お腹の調子を整えてくれる根菜汁!」(給食日記)さばの味噌煮 三食お浸し 根菜汁 ごはん 牛 乳 で、609 キロカロリー でした。 今日の根菜汁には、大根、人参、ごぼう、レンコン、油揚げ、ねぎ が 入っていて、味噌で味付けられています。 根菜類には、おなかの調子を整える食物繊維が多く含まれています。 しかし、消化には時間がかかるので、よく噛んで食べたでしょうか? 「平行四辺形の面積の求め方は?」特に、底辺や高さの理解を 確実にする必要があり、底辺をどこにとるかで 高さが決まり、底辺をどこにとっても 面積は同じであることの理解が重要です。 そのため、具体物を用いたり、言葉、数、式、図を用いたりして考え、説明する活動を取り入れています。 「読・み・聞・か・せ!」2年生どうし、そして 1年生に読み聞かせをするそうです。 「メモをとって、聞き取り、答えます!」先生が話した文章を メモをとりながらも きちんと聞き取って、 問題に答えます。 実生活に役立つ学習に取り組んでいます。 「お楽しみ会の準備をしよう!」本時のめあては、「みんなに楽しんでもらえるように 準備をしよう」 です。 「ビンゴ係」 と 「宝探し係」 に分かれて、話し合いました。 「ビンゴ係」 は、準備品、せりふ、やり方の説明 について、 「宝探し係」 は、かくす物、かくす場所、やり方の説明、係分担 について それぞれ、いいアイデアを出し合い、まとめていきました。 「金属が溶けた液体から出てきた固体は、もとの金属と同じだろうか?」「金属が溶けた液体から出てきた固体は、もとの金属と同じだろうか?」 です。 磁石をつけたり、電気を通したり、水 や 塩酸 を注ぐ実験を行いました。 実験の結果、金属が溶けた液から出た固体は、もとの金属とは 違うことが分かりました。 「サポートティーチャー」 の先生が、水酸化ナトリウムを注ぐ実験を 見せてくれました。 「除染作業本日で無事終了!」予定より1日早く、本日で終了しました。 削り取った土などは、旧幼稚園敷地の一番隅で、普段から立ち入っていない場所に、厳重に一時保管しておくことになりました。 子どもへの指導はもちろん、周りをロープで囲み、立ち入り禁止の看板も 子ども向けに分かりやすくなっていますので、ご安心ください。 「塩酸に金属がとけた液体を蒸発させると、溶けた金属が出てくるか?」「塩酸に金属がとけた液体を蒸発させると、溶けた金属が出てくるか?」 です。 液をろ過して、蒸発させたところ、固体が出てきました。 これは、もとの金属の 鉄やアルミニウムなのでしょうか? サポートティーチャーの先生のおかげで、実験がスムーズに進みました。 「『水菜のサラダ』!」(給食日記)コーンとベーコンのまるごとグラタン 水菜サラダ 味噌ワンタンスープ コッペパン アップルハニー(ジャム) 牛 乳 で、607 キロカロリー です。 水菜 (みずな) は「京菜 (きょうな)」とも言われ、お鍋などにもよく使われる野菜です。血液をつくる栄養が含まれているので、貧血予防に効果的です。 今日のサラダは、水菜と もやし、人参、ツナが合わさっています。 「後ろからねらわれてるよ!!」ボールを2つ使って、「転がしドッチボール」 です。 「K君、そんな前ばかり見ていて、後ろからねらわれてるよ!!」 「除染作業2日目!」新しい土を盛って、午前早々に終了しました。 次に、プール裏の側溝の除染です。ここも土を取り除き、山砂を盛って 「圧」 をかけているようです。 除染順調に作業が進んでいるため、予定より早く、3日間の予定が、 本日までの2日間で 終了しそうです。 「体力不足を痛感!」東京の大使館や国会議事堂を訪問した時に、子どもたちは、自分たちの体力のなさを思い知りました。 寒い季節ですが、工夫しながら 体力の向上、そして、肥満の解消に 努めてほしいと思います。 保護者の皆様、冬休みなど、ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。 |
伊達市立石田小学校
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