５月８日(木)に第３回目のまちたんけんに行って来ました。
ふだん見慣れている保原の町もあらためてたんけんすると今まで気付かなかったことが見えてきます。自分たちの住む町に新たな発見をするとともに、あらためて保原のすばらしさを見つけ出した一日でした。

長い道のりを歩いて、好天の下楽しみにしていた大泉公園に到着しました。早速お友だちとグループになって、お家の方がもたせてくださった。おいしいお弁当の時間です。みんな楽しく会話しながらいただいていました。
お菓子も食べて腹ごしらえができたところで遊びに出発です。いろいろな遊具で夢中になって遊びました。勇ましく水遊びしてびしゃびしゃになっている子も大勢いました。
通り雨がザッと来たのを区切りに遊びを切り上げて帰り支度をして学校に戻ってきました。学校ではできない楽しく貴重な学習でした。

今日の生活科の時間に２年生と一緒に学校探検に出かけました。２年生が計画してくれた場所を、手をつないで仲良く探検することができました。
特に、２階や３階は普段行かない場所なので「理科室にガイコツがいたよ。」「音楽室にはたくさん楽器があったよ。」と終始大喜びでした。
入学してちょうど１ヶ月。２年生のおかげで学校の中のことをたくさん知ることができました。ありがとうございました。

　いよいよ明日から縦割り清掃が始まります。
　今日は清掃班の顔合わせを行いました。
　少し緊張気味の１年生。それを優しく迎え入れる６年生の姿を見て、５年生の子ども達は「ああいう６年生になりたい」「来年は自分たちがあの立場に立つんだ」という思いをもったようです。
　自己紹介をして、いよいよ明日から清掃がスタートします。
　「無言移動・無言清掃」を合言葉に、下級生のお世話をしながら、みんなでよりよい保原小学校をつくっていけるように頑張りたいと思います。

　本日２校時に避難訓練がありました。
　今回の避難訓練の目的は避難経路の確認です。
　「おさない」「かけない「しゃべらない」「もどらない」の頭文字をとった「おかしも」を合言葉に避難訓練に参加した５年生。
　真面目な態度で取り組むことができました。
　子ども達の感想を見ても、「次はもっと速く避難できるように放送を聞きたい」「移動の時には落ち着いていけるようにしたい」といった感想が出され、よりよいものを求めていこうという姿に感心させられました。
　万が一に備えての訓練ですが、常に「いざという時」に備え、心も体もしっかりと準備できるようにしていきたいです。

５月１日（木）に学校の東側の町探検に行きました。朝の強い雨に出発が危ぶまれましたが、どうにか雨は上がり、予定より１時間遅れで出発しました。
郵便局までの道、さらに市役所近辺と探検を続けました。
消防署では、レスキュー隊のロープ渡りの訓練の様子を見学することもできました。
そして、いよいよお楽しみの大泉公園です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜続く〜

　「ボランティアってどういうことだと思う？」
と学年朝の会の中で五十嵐先生から投げかけられた子ども達。
　「だれかのために…」「人を助けること」といった反応が子ども達から出されました。

　伊達市では、年間を通して、子ども達対象のボランティア活動を企画し、推進しているということもあり、五十嵐先生からそうした情報を聞いて、活動に対する関心や意識が高まったようです。
　高齢者とのふれ合いや園児とのふれ合いなど、普段、なかなかできないような貴重な体験の機会をもつことができるというのも魅力のようです。

　５年生の総合的な学習では、そうした福祉やボランティアに関する学習も内容として盛り込まれています。
　これから先、避けては通れない福祉に関する問題。
　そこを考えていく一つのきっかけとして貴重な話し合いの場となりました。

本日、こむこむ見学に行ってきました。

朝からあいにくのお天気でしたが、傘をさして元気に保原駅まで歩き、電車に乗って福島駅まで行きました。

こむこむ到着後は、２グループに分かれて交互にプラネタリウムと常設展示を見ました。

星座の移り変わりや、月の満ち欠けなど宇宙の不思議について学習しました。

その後は、お弁当を食べて館内の子どもギャラリーで楽しい時間を過ごしました。

４月３０日（水）３学年ホールで、「３年生お楽しみイベント」を開催しました。
"毎日元気にすごそう隊"の司会進行で、今日この日に発表しようと準備してきたお友達がみんなの前で堂々と発表を行いました。
得意のなわとびを披露したお友達、クイズを出して正解を出した人に自作の賞品をあげたお友達、その場で似顔絵を上手にかいてくれたお友達・・・。みんなすばらしく、大きな拍手を浴びていました。
そして、なんと、先生が二人、漫談を披露して３年生を笑いの渦に巻き込んでいました。
本当に楽しいひとときでした。
５月にも開催予定です。５月には誰のどんな特技が見れるかな？。

　子ども達の大好きな「ふれ合いタイム」。
　今日はあいにくの雨模様となり、外での活動ができませんでしたが、それぞれ学級ごとに工夫しながら楽しく活動することができました。
　１組は「缶けり」、２組は「フルーツバスケット」、３組は「ドッジボール」、４組は「大根ぬき」。
　学級みんなで同じことをやるというのがやはりとても楽しいようで、子ども達の笑顔や笑い声があふれていました。

　５年生になり、家庭科が新しい学習として入ってきました。
　調理をしたり、裁縫をしたり…。
　そんなガイダンスを聞く中で、子ども達は学習に対して大きな期待感を抱いているようです。
　本日、３，４組は、お茶の入れ方の学習をしました。
　自分たちでガスコンロを使ってお湯を沸かし、お茶を入れました。
「あまりお茶は好きじゃなかったけど、自分で入れたお茶はおいしいなぁ」「お家の人にもお茶を入れてあげたいです」と、さっそく、今日学習したことを家庭でも実践しようという気持ちが高まっています。
　だんだんとできることが増えてくるのが子ども達にとっても大きな自信につながってきているようです。
　次は、ゆでたまごを作ったり、青菜をゆでたりする学習。
　子ども達の次の頑張りも楽しみです。

３年生で新しく始まった社会科の学習では、「学校のまわり」がどのようになっているのか調べます。
４月２８日（月）３・４校時には、学習の一環として実際に「町たんけん」に行って来ました。
１・２組は学校の南西の様子を、３・４組は学校の北の様子を調べて来ました。「この辺りは家が多いね。」「畑があるね。ビニールハウスもあるぞ。」
改めて学校の周辺の様子を見直すことができた一日でした。

今日の生活科の時間に２年生とふれあい活動を行いました。初めての２年生との活動、とても楽しい時間を過ごすことができました。
まず初めに、音楽に合わせて自由に動きながらじゃんけんゲームをしました。２年生とじゃんけんをして勝つと、１年生はシールが貰えます。シールを沢山貰った１年生は大喜びでした。そして、最後に２年生からあさがおの種のプレゼントがありました。おうちで大切に育てたいと思います。

朝のマラソンのほかにも３年生では、「３・ＳＵＮ・燦」と輝くためにいろいろな活動に取り組んでいます。
今回はあいさつをしょうかいします。朝も帰りも４人の先生、友達みんなにあいさつをして、あいさつの声がいっぱい響く３年生フロアにしようと、”元気いっぱいあいさつ名人隊”を先頭にがんばっています。

過日の学年閉鎖の際には、お子様の健康管理ありがとうございました。
また、ご心配をおかけしました。
子ども達も元気になって学校に戻ってきました。あふれるエネルギーで学習に
生活にがんばっています!!
登校してきた子ども達は早速朝のマラソンです。２００ｍトラックを１０周以上、
中には２０周走るすばらしい気力・体力のお子さんもいます。
苦しさに立ち向かい、心と体を鍛えています。

　５年生で新たに学習教科として加わった「家庭科」。
　子ども達と家庭科室探検に行きました。
　「あ〜、これ使ったことある」「計量スプーンはここにあるんだ」と目を輝かせ、これから始まる教科学習への期待感を高めていました。
　調理や裁縫、住まい方など、生活と密着した学習活動。
　来週からはさっそくお湯の沸かし方（ガスコンロの使い方）を学習します。
　この学習をするとおいしいお茶をいれることができるようになりますよ。
　学習が待ち遠しいです。

　５月末のスポーツフェスタへ向けて子ども達の気持ちがだんだんと高まってきています。
　連日、５０ｍ走、１００ｍ走、リレーと走る運動に精力的に取り組んでいる子ども達。
　記録をもとに、虹色、白色が決まり、俄然、やる気もアップです。
　今年度は、虹vs白の対決だけではなく、学級対抗という方向性も決まっており、子ども達の闘志に少しずつ火がつき始めています。
　朝のマラソンに積極的に挑戦する子ども達の姿も日に日に多くなってきています。
　これからの子ども達の頑張りがとても楽しみです。
　

　外国語活動の学習も２回目となりました。
　まずは、世界の国々のいろいろなあいさつについてカサリン先生に紹介してもらいましたが、聞きなれたものばかりではなく、初めて聞くあいさつもあり、大きな驚きを感じたようです。
　そして、今回の目玉は、自分で作った名刺を使い、友達どうし、自己紹介し合いながら、名刺を交換していくというもの。英語を話せるのがとてもうれしいようで、「ハロー！」「マイ　ネーム　イズ〜」と目を輝かせながら、楽しそうに活動に取り組む子ども達の姿がとても印象的でした。

　企画委員会を中心にあいさつ運動がスタートしています。
　現在、担当しているのは５の１、６の１の児童。
　気持ちのよいあいさつで一日のスタートが切れるように、一生懸命あいさつを呼びかけ頑張る姿が見られます。
　企画委員のあいさつメンバーに交じって、５年生の有志のあいさつ隊の姿も見られ、感心させられます。
　「先生、一緒にあいさつをしてもいいですか？」と企画委員の輪の中に入り、自主的・主体的にあいさつ運動を始める子ども達の姿にとても感心させられます。
　あいさついっぱい、元気いっぱいの保原小学校にしていけるように、今後も励ましていきたいと思います。

　毎朝、元気いっぱい子ども達が校庭を走る姿が見られます。
　目標をもって、黙々と走る子ども達の姿に頼もしさを感じます。
　体育科の学習の中でも、５０ｍ、１００ｍ…とだんだん距離を伸ばしながら、よりよい走りを求めて頑張っています。日々、継続することで、力強い走りが見られるようになってきています。
　先日は、学年対抗の男子リレー、女子リレーを行い、１６人でバトンをつなぐ楽しさを感じながら、力いっぱい走る姿が見られました。
　５月末のスポーツフェスタに向けて頑張る子ども達の姿に期待大です。