３連休はどのように過ごしたでしょうか。
　天気も良かったので、楽しく過ごせたでしょう。
　明日は学校です。
　元気よくあいさつをして楽しく登校しましょう。

　今日のバンドフェスティバルには、教員のバンド、ＡＣＴＢも演奏しました。毎年このフェスティバルには参加をしています。
　ＡＣＴＢも今年結成１９年となりました。来年は２０周年です。本当に長く続いています。やはり、楽器が好きなのと、みんなと一緒に吹くことが楽しいから続いているのだと思います。最近では、毎年若い団員が入ってきています。そのため、構成メンバーが若返ってきました。
　私も一緒に演奏したわけですが、やはり楽しいものです。自分の好きなことをやれるのはいくつになってもいいことです。長く続けることのできる趣味は大切だと思います。ぜひ、そういう趣味を見つけてはどうでしょうか。

　「お話大好き」で、自分の考えた場面の絵を描きます。どんな物語のどの部分を取り上げるかは人それぞれです。個性のあふれた絵ができそうですね。

　卒業文集づくりがはじまりました。
　卒業文集は思い出として長く残っていくものです。
　よく考えて書きましょうね。

　１１月２２，２３日、昔の仲間と白馬村の東急ホテルに泊まりに行きました。２２日は大変良い天気で、雪をかぶった山々が真っ青な空に映えて大変美しく、景色を堪能しました。

　けれども、ご存じのように、２２日の午後１０時８分に大きな地震がありました。白馬村は震度５強でした。そのときはまだ、仲間８人と一緒におしゃべりをしていました。
　そうしたら急に大きな揺れがおこり、机の上のものが落ちそうになりました。揺れはしばらく続きました。大変怖かったです。あのとき、一人だったら・・・と思うとどのような行動をしたか分かりません。その後も、結構大きな余震もありました。
　一夜が明け、帰るときときには、下の写真のような地割れが起こっているところがあり、通行止めになっているところもありました。墓石も倒れていました。また、ヘリコプターが何機も上空を飛んでいました。テレビを見ると、建物が倒壊している映像もありました。これから寒い時期になる白馬村の方々にとっては、大変な苦労があると思います。一日も早く日常生活が戻ることを祈っています。

　突然経験した大きな地震。頭では分かっていても、とっさには行動できないことを痛感したできごとでした。

　３年生になってからはじめたリコーダー。
　上手になりましたね。
　音も良くなりましたよ。

　なわとびの練習です。
　この時期に、検定もあるため、体育の準備運動などでもなわとび練習をしています。大なわも練習が始まりましたね。

　昨日で読書週間は終わりました。
　本はたくさん読んだでしょうか。

　朝会での話にもありましたが、本は心の栄養です。
　心にもしっかり栄養を与えることで、豊かな心が育ちます。

　日暮れが早くなるこの時期、いろいろなジャンルの本を手にとって、読んでみてはいかがでしょうか。

　(写真は、ペア読書のときのものです。）

　「変わり方を調べて」の練習問題を解きました。
　少し前に学習した内容かも知れませんね。
　早くできた人もいます。よく勉強していますね。

　「一人一人の子どものために」
　よく聞く言葉だと思います。けれども、実際に実行しようとすると大変です。

　知多市では、この「一人一人の子どものために」を実行するために、「成長ファイル」をつくり、４年前から知多市で生まれた子ども全員に配布してきました。それは、このファイルを通して、生まれたときから中学校卒業まで、様々な機関が関わり、連携を密にして、子どもの一人一人の発達を助けていこうという考えからです。
　
　また、この成長ファイルを作成したときと同時に、いろいろな機関が一堂に会して、話し合いをする「ワークショップ」も開催しています。それぞれの機関が顔をつきあわせて話し合う中で、真の連携ができると考えたからです。

　今回は、グループ討議の後、本校にも来ていただいている日本福祉大学の田倉先生に来ていただき、講演をいただきました。連携の必要性とともに、大学生についての話もいただき、早い内から支援していく必要性を痛感しました。

　この会は、今後も続いていきます。
　「一人一人の子どものために」何ができるかを、今後も考えていきたいと思います。

　「しかけカードの作り方」です。
　昨日、講師の先生から教えていただいた「めあてをノートに書く」ことをさっそく行っています。後でノートを見たときにわかりやすいようにです。指導いただいたことがさっそく生きています。

　同じ読み方の漢字の使い方の勉強です。
　「あつい」は漢字で表すと「暑い」「厚い」「熱い」とありますね。けれども用途によって使う字が違います。ややこしいですが、大切なところですので、しっかり勉強しましょう。

　チューリップを植えます。
　芽が出るのが楽しみになりますね。

　ペットボトルに紙粘土を貼っています。
　形を考えながら、ていねいに作っていますね。

わかめごはん、関東煮、イワシの唐揚げ（２個）
小松菜ともやしのごま和え、牛乳

　今日の給食の小松菜は関東地方で古くから親しまれた野菜です。
　寒さに強く、旬は冬です。けれども、最近では、１年中栽培されています。
　小松菜は、関東地方でよく栽培されていますが、最近では、中部地方や関西地方でも栽培されています。今日の給食の小松菜は愛知県産です。

　ドリブルをして守りの人をぬく練習です。
　ボールをつく高さが問題になります。できるだけ、低い位置でボールがつけるといいですね。

　はごいた、こま、竹とんぼ、けん玉。
　ゲームをしていることが多い、子どもたち。
　外で一緒に遊べるものも大切ですね。

　かるた、あやとり、めんこ、おはじき、お手玉、。
　今ではあまりやらなくなりましたね。

　昨日、おじいさん、おばあさんに来ていただき、一緒に遊びました。
　紹介しきれなかった写真がありますので、紹介します。

　開会です。上手にできましたね。
　折り紙をしています。親切に教えていただき、上手にできるようになりました。

　授業の講評をいただいた後、国語科全般について講師の先生から指導していただきました。

　「めあて」の掲示
　ノートの大切さ
　言葉を大事にして、丁寧に指導
　複数文で話す子どもの育成　等　具体的に教えていただきました。

　その後、教科書の構造について教えていただきました。
　自分自身初めて知ったこともあり大変参考になるとともに、教科書は本当に丁寧に作ってあることをあらためて思いました。

　今回の指導を参考に、明日からの授業に生かしていきたいと思います。