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最新更新日:2024/07/02 |
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11/13 英語の授業 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 45を英語で言うと、どんな言い方になったでしょうか。 11/13 感謝状作り 3年生![]() ![]() ![]() ![]() この学級は、ペア読書をしてくれる5年生にお礼の手紙を作りました。 まだ、文字を打つのは早くできませんね。 11/13 算数の授業 1年生![]() ![]() ![]() ![]() 金魚のような図形を作りましたね。 どのように作りましたか。 11/13 給食の献立![]() ![]() りんご、牛乳 今日の給食はおいしかったですか。 切り干し大根のソース炒めは、焼きそばのような味がしましたね。 11/13 煙体験 5年生![]() ![]() ![]() ![]() 中をのぞくと、白い煙が充満していて、なかなか前が見えませんでした。煙は怖いですね。 11/13 火災避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、理科室から火事が発生したという想定で避難訓練を行いました。避難するとき、ほとんどの児童が、口をハンカチなどで押さえ、静かに避難できました。 その後、防火作品の表彰と、消防署の方からお話を聞きました。電気による火災の発生が多いという話も聞きましたね。 楽しいクイズも行いました。 盛り上がるのはよかったですが、説明の時になかなか静かにならず、何度も注意されました。残念でした。 11/13 図工の授業 2年生![]() ![]() そのときの写真が黒板のところにあります。 思い出すために、見に行っている子もいますね。 11/13 タグラグビー 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1対1で戦えるように練習しました。一人がディフェンス、一人がオフェンスで、オフェンスがディフェンスをパスをしないで抜く練習です。フェイントのかけ方がうまくなってきますね。 4年 社会見学に行って来ました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アクアワールド水郷では、「水の旅」、「川を汚したのはだれだ」の2つのグループに分かれて学習しました。 木曽三川公園では、お弁当を食べてからタワーに上って65mの高さから木曽川、長良川、揖斐川の様子などを観察してきました。 11/12 学び多い一日![]() ![]() ![]() ![]() 研究協議会では、新しいシステムを使い、一時間の授業を焦点化して、3カ所に絞って話し合いを行いました。本当にいろいろな意見が出て、参観した先生方にとっても学びが多かったと思います。 その後は、グループに分かれて、授業についての話し合いをしました。普段の授業の悩みを聞き、こんなふうにやっているよ、と初任者がアドバイスをしている場面もありました。初任者同士が気軽に話し合えることもよかったです。 明日からの授業実践で生きてくる内容がたくさんありました。 11/12 国語の授業 3年生その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちの机上もきれいで、板書もしっかりしていました。発表する子を見ることもできていました。 授業の反省会では、いろいろな問題点が出されました。 初任者にとって、しっかり学習できた一日でした。 11/12 国語の授業 3年生その1![]() ![]() ![]() ![]() 「すがたをかえる大豆」の説明文の最後の部分です。 本を読むところで、子どもたちは姿勢よく読んでいました。 11/12 マット運動 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 2人の児童の見本を見た後、どこが違うのかを話し合いました。 その後、まっすぐに転がること、姿勢をよくすることに注意して、自分たちでやってみました。まっすぐ進む児童が増えましたね。 11/12 三角形の面積 5年生![]() ![]() ![]() ![]() どのように求めるとよいか、いくつかの図をもとに考えていきました。発表もしっかりできましたね。 11/12 生活科の授業 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11/12 完成間近 6年生![]() ![]() 一人一人の思いがこもっているのか、様々な形ができあがってきました。 11/12 給食の献立![]() ![]() フルーツのゼリーあえ、牛乳 今日の給食は、中華でしたね。 おいしかったですね。 11/12 国語の授業 2年生![]() ![]() 「話」という字について考えました。 文の終わりは、「話す」でしたね。どうしてでしょうか。わかりましたか。 11/12 木曽三川公園に出発 4年生![]() ![]() ![]() ![]() 目的は、「水」の学習です。 しっかり勉強してほしいと思います。 11/12 校庭の木々![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 黄色や赤に色づき、きれいです。 秋の深まりを感じます。 |
知多市立八幡小学校
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