本日は、雲一つない秋晴れのもと絶好の運動日和となりました。堰本小学校の校庭では、堰本体育協会のゲートボール大会が開かれ、大勢の地区の方が集まりゲートボール競技を楽しみながら堰本地区内の親睦を深めていました。ゲートボールということで、高齢者の方が多かったですが、日頃の鍛錬ぶりが十分に発揮され、すばらしいプレーに大きな歓声があがりました。

　これまで何度かお知らせしてきましたが、体育館改築工事に伴って、外にあったプレハブ図工室をバックネット裏に倉庫として移築しましたが、前日学校側に正式に引き渡しになりました。この倉庫は、堰本体育協会、スポーツ少年団等の倉庫として活用することになりますが、今日の朝、各団体の関係者が集まって整理棚の割り当てを協議しました。想像していた以上のスペースがあるので、余裕を持って活用できそうです。

　昨日、保原町の某所で堰本おやじの会準備会を開き、１０月に開催予定の堰本おやじの会の内容について、協議しました。子どもたちの教育を母親任せにしないで、もっと子育てに父親が積極的に関わっていくことが大切です。そのためには、父親がもっと子育てのノウハウを身に付けることと父親同士の横のつながりを深めていくことが大切だと考えます。
　ここ数年おやじの会は、学校の環境整備をねらいとするボランティア活動が中心でしたが、もう一度設立の原点に立ち帰って、研修と交流を目的にした「おやじの会」を開催することになりました。後日、正式な開催案内をお送りしますが、学校と家庭の教育力の向上のために積極的にご参加をお願いたします。

１　日時　　　平成２６年１０月１８日（土）　午後５時〜

２　会場　　　堰本交流館

３　内容
　(1) おやじの研修の部　午後５時〜６時　＜大研修室＞
　　　研修テーマ　「プラスのストロークで子どもをよい子に育てる」
　　　講師　　伊達市教育委員会子育て支援課相談員　鈴木喜三郎先生

　(2) おやじの交流の部　午後６時３０分〜９時　＜和室＞
　　　懇親会を通じておやじ同士の交流と絆を深めます。

　(3) 会費　３０００円

（５の続き）

最後に、武田先生から「お世話になった班長さんに、感謝の言葉を言いましょう」とお話があり、それぞれの班員が声を合わせて「ありがとうございました！」と言いました。

最後に、ぞうきんを入れるかごを保健室に置きに来て、前期の班長さんの仕事が終わりました。本当にご苦労様でした。

（４の続き）

教室の丁寧な黒板消し、職員室の印刷機のホコリ拭きの様子です。

細かいところまで気がついてそうじをする姿は、本当にすばらしいと思います。

（３の続き）

特別教室でも、一生懸命まとめの清掃をしていました。

特に一生懸命な高学年の先輩たちが清掃する姿を見て、「すごいなぁ、自分もこうなりたいなぁ」と思っているかのような表情を見せる児童もたくさんいます。

これからの成長が楽しみです。

（２の続き）

廊下や階段も、小さいごみまでちゃんと払い、力を入れて磨きます。
今日は特に力を入れていたようでした。

（１の続き）

水道も水を流しながらきれいに磨きます。

教室の机・いすは床から持ち上げて運びます。
毎学期末にワックスをかけているので、ワックスが少しでもはがれないようにとのことです。

今日で、前期の清掃班での清掃は最後になります。

昨日から、武田先生が全校生に連絡をして準備をしてくださいました。

その清掃の様子をお知らせします。
どの児童も一生懸命に清掃をしています。

職員室の机の下や、昇降口の傘立ての下、トイレの床の水拭きなど・・・

　今週は朝の会がなかったため、転入した２年生のＡさんの紹介と賞状伝達を昼の放送の時間に行いました。２年生のＡさんは、「私こんなの初めてどうしよう」など不安そうでしが、マイクを握るとなかなか堂々としたものでした。
　また、バスケットボール大会で優秀選手賞に輝いた６年生と友達とウォークラリー大会に出て１位になった４年生の皆さんには、賞状の伝達を行いました。

本日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、マンナマンナの中華和え、麻婆豆腐、乳酸菌飲料」です。

今日は、「マンナマンナの中華和え」です。

「マンナマンナ」とは、こんにゃくの粉から作られたものです。
こんにゃくは、「こんにゃくいも」という、いもから作られます。
食物繊維が多く入っているので、腸のそうじをしてくれます。

毎日、便がでないお子さんにはもってこいの食材ですね。
（文責：平林）

　今日はＡＬＴのグリーン先生が来校し、高学年の英語活動がある日でした。１校時に６年１組を訪問すると、将来行って見たい国や場所を決めて、どこに行ってみたいですかという質問に対して、答える学習でした。子どもたちは、行ってみたい場所を決め、英語でなんて言えばよいかを調べた後に、友達同士で質問し合って、楽しそうに英語に親しんでいました。

　今日の２校時に４年担任の郡司先生のブラッシュアップ授業研修を行いました。参観した授業は算数で、３４５÷２１＝の割り算の筆算の方法を既習内容をもとに考え出す授業でした。前時の割り算は、１５３÷２４で商が一の位に立つ場合でしたが、商が十の位から始まる計算は初めてでした。今日の学習は、子どもたちにはほどよい抵抗感があって考える楽しさを十分に味わえたのではないかと思います。

　今、５年生は、算数で平均の学習をしていますが、今日の算数では、学校から家までの距離は分かっているとして、自分の歩く１歩の長さを平均を使って計算する学習をしました。写真は、巻き尺で１０歩の長さを測って１歩あたりの平均値を求めているところです。子どもたちはこういう活動を伴った学習が大好きですし、理解度もぐんと高まるようです。

　今日は、朝早くから大きなミキサー車とコンクリートポンプ車が来て、体育館の基礎部分に生コンを注入する作業を行いました。そのために本日だけは、職員の車は交流館の駐車場に移動して工事に協力しました。

　すばらしい朝を迎え、スタート時刻なると子どもたちは元気に校庭に飛び出してきました。体育主任の中村先生から週の締めくくりのために元気に走りましょうというアナウンスで、子どもたちのやる気のスイッチが入ったようです。
　毎日５分間の持久走ですが、子どもたちの中には毎回７周を目標にしている子がいてびっくりです。（普通は３周が一般的です）一番下の写真は、そんな元気印の４人組男子の写真です。

　今日の４校時に６年１組担任の中村先生のブラッシュアップ授業研修を行いました。参観したのは道徳の授業で、インターネット上の動画を教材化し、今度学校に導入されたｅ黒板を使用した、これまでにない革新的な授業でした。
　題材は、「クワガタと少年」という動画で、まだ誰もやっていない授業をするという中村先生の意気込みはとてもすばらしいと思います。授業全体を通して、子どもたちの感じ方や考え方も随分と成長していることを実感できました。６年生は、いよいよ実りの秋に突入したように思います。

本日の給食の献立は、「パインパン、牛乳、りっちゃんサラダ、コーンポタージュ」です。

今日は、りっちゃんサラダに入っているキャベツについてのお話です。
キャベツは古くから食べられている野菜の一つですが、ギリシャ時代には、薬として使われていたそうです。

キャベツに多く含まれるビタミンUは、胃腸薬のネーミングにも使われている「キャベジン」とも呼ばれ、胃腸の粘膜を修復して保護するはたらきがあるそうですよ。

胃腸の回復をしたいとき、おすすめの食材ですね。
（文責：平林）

　今日の１校時に寺田先生のブラッシュアップ授業研修を担任する６年２組で行いました。授業の教科は国語で、「海のいのち」という物語を読んだ初発感想を出し合って、単元の学習計画を立てる授業でした。「海のいのち」という物語はかなり読み応えがあり、６年生としての感性を磨き、読解力を育てるために最適な教材だと思います。討論型の面白い授業の進め方で、これまでの指導の蓄積がよく表れていた良い授業でした。今後の子どもたちの学習の展開が楽しみです。

　３校時に日中に月の動きを観察した結果を発表し合い、月はどんな動き方をするかをまとめる学習を行いました。正直言って、日中の月の観察は大変でした。刻々と変化する雲との戦いで、ようやく２つの時刻で観察できたことは良かったですが、データが少ないのでまとめ方に苦労していたようです。