５年生の理科の最後の単元の学習「電流がうみ出す力」の学習が始まりました。今日の授業は、授業使用する教材セット「サッカーロボ」を自力で製作しながら、この単元の学習課題作りをしました。２時間で製作できるか心配でしたが、全員２時間以内で完成させ、サッカーゲームを思う存分楽しみました。

今日の授業では、まず、「暖められた水は軽い」「冷やした水は重い」ことを実験により確かめました。子どもたちは、水の対流が起こる原因について納得できたようです。

その後、「空気はどのようにして部屋をあたためるか」という課題について調べていきました。普段何となく部屋が暖まることを経験していますが、改めてどうしてなのかということをじっくり考えました。机の上にあがり天井近くの温度を測ったり、線香の煙の動きを見たりしました。特に、氷の袋の近くに線香を近づけると、線香の煙が下がっていくのを目の当たりにしたとき、不思議さに驚いた様子できた。

楽しく、かつ、じっくり考える校長先生の４年生理科の授業が今回で終わりです。「面白かった！」と、ますます理科に対する意欲や興味が高まったようです。

本日の給食の献立は、「黒パン、牛乳、ハンバーグのデミグラスソースがけ、付け添え野菜、コンソメスープ」です。

今日は、デミグラスソースがかかったハンバーグが出ています。

デミグラスとは、フランス語です。『デミ』は「半分」という意味で、『グラス』は「煮詰める」という意味です。デミグラスソースは、「煮詰めた濃厚なソース」ということになります。
小麦粉をバターで色付くまで炒め、牛の肉や骨と野菜を煮込んでつくった出汁を入れ、半分ほどになるまで煮詰めて作ります。

味わっていただきます！
（文責：平林）

　今朝は、少し肌寒い朝でしたが、体育部の中村先生のパワフルな放送で全校生が一斉に校庭に飛び出して来ました。３月になると卒業式に向けて忙しくなるので、走れるうちはフリーマラソンをやっておきたいという体育部の方針で行っています。

　１・２年生対象に、上野先生のお話会が行われました。「だんごどっこいしょ」「ひょうたんのおはなし」どちらも大変おもしろいお話で、みんな聞き入っていました。
　上野先生、ありがとうございました！

　６年生は卒業を前に校長先生に理科を教わっています。『水溶液の性質とはたらき』の単元で、その性質を調べる実験をしています。校長先生の熱血ご指導で、楽しくわかりやすい授業をしていただいています。今日は、リトマス試験紙以外で、水溶液の性質は調べられるか・・・・といいうことで、『紫キャベツ』を使って実験しました。酸性・中性・アルカリ性の液体を、紫キャベツの煮汁に加えると鮮やかな色に変わり、歓声があがっていました。理科への関心がますます高まってきています。＜文責　中村＞

　２月２４日（火）の２校時は、卒業式に向けて相馬先生に歌の指導をしていただきました。相馬先生には、まず歌詞の意味を考えて歌うようにご指導をいただきました。６年生は式の中で５曲を歌うことになります。３５名が心を合わせ、すてきな歌になるようがんばっていきたいです。＜文責　中村＞

　２月２３日（月）には、児童会総会が開催されました。３年生にとっては、初めての児童会活動でしたが、真剣に話を聞くことができました。また、今回は５年生の委員会副委員長を中心に運営がなされましたが、最高学年に向けてしっかりと会の準備や当日の運営ができました。６年生は、１年間学校全体をひっぱてくれました。来年も伝統をひきつぎ、活発な児童会活動になるといいです。＜児童会担当＞

本日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、さばのみそ煮、ピーマンともやしのおかかあえ、えのきたけのみそ汁」です。

今日は、ピーマンともやしのおかかあえが出ました。
おかか、つまり『かつおぶし』を作るために欠かせないのは、なんだかご存じでしょうか？
カビです。
カビという答えを聞いて、びっくりしたかもしれません。
カツオブシカビ、というカビをふりかけ、熟成させると、カツオのタンパク質が分解され、うま味成分が作り出されるそうです。

今日のおかかあえもおいしくいただきました！
（文責：平林）

　今年も立派に鼓笛移杖式を執り行うことができました。ただ今年から新曲を取り入れたので、練習に手こずりましたが、なんとか今日に間に合わせることができました。これは、子どもたちのがんばりと、指導した先生方の熱意の賜です。
　厳粛な雰囲気の中、子どもは堰本小の教育で大切にしているものを感じ取ってくれたように思います。移杖式には、保護者の方の参加も多数あり、子どもたちのよい励みになりました。ありがとうございました。

　今日の午後１時３０分より堰本地区交流館において、鼓笛隊移杖式が行われました。鼓笛移杖式は、単なる指揮棒や楽器の受け渡しではなく、目には見えない堰本小学校の伝統や学校を愛する気持ちの引き継ぎだと思います。

　今日は、校長先生の理科の授業でした。授業では、リトマス紙のかわりに紫キャベツを使ってアルカリ性か酸性か中性を見分ける授業でした。始めに紫キャベツの汁をとりだしました。次に紫キャベツの汁にアルカリ性、酸性、中性の液体をまぜました。みごとに色が変わりました。とても不思議でおもしろかったです。＜６年　クロゴン＞

※理科の単元を入れ替えたので、水溶液の学習が今頃になっていますが、まじめにしかも本気になって授業に取り組んでくれる６年生が心から健気でかわいらしく感じます。６年生といっしょにやれる時間はあと何時間でしょうか。大事にしたい貴重な時間です。

第３回目の６年生インタビューです。中学校生活の抱負についてインタビューしています。今日の３名の６年生は、それぞれ水泳部、美術部、卓球部で活躍したいということでした。中学校で初めて参加する部活動には、期待がする気持ちが大きいようです！

　子どもたちが気づいた感謝の花が次々と貼られて、毎日ありがとうの花束が成長しています。昼の放送でチーム徳の係の先生から紹介があり、１年間の成長をみんなで喜び合っています。

　今日相馬先生の音楽でした。相馬先生には、校歌や君が代を指導してもらいました。最近自分の歌ってた声が相馬先生に教えてもらってもう一回歌ったら、今までの自分の歌った声とちがいました。卒業にむけて自信を持つことができました。
＜６年どらえもん＞

※自分の歌声に自信を持ったという内容に感動しました。本当にすごいことだと思います。私が小学生の時には、絶対にあり得ないことなのでうらやましいです。相馬先生の指導に感謝しよう。

明日の午後、堰本交流館で鼓笛移杖式が予定されています。
今日は、久しぶりに６年生も一緒に練習を行い、式の予行演習を行いました。
最後の練習ということもあり、真剣な表情で演奏をしていました。

昼の放送で、６年生インタビューが行われました。
３名の６年生が、しっかりとインタビューに答えていました。
特に、「１〜５年生へのメッセージ」では、自分の考えていることをしっかりと伝える態度が大事などのように、今までの経験から感じ取ったことをお話してくれました。

３・４校時、校長先生が指導による理科の授業が行われました。
水がどのようにあたたまるか実験を通して学びました。
サーモインク（温度による色の変化がわかる溶液）を試験管に入れ、中央部分を熱すると上の方だけ色が変化しました。予想とは違う様子に子どもたちは驚いていました。また、試験管に少量の味噌を入れた実験では、水が対流する様子がしっかりと見ることができました。お風呂があたたまる謎もとけたようです。

昼の放送で、税に関する書写コンクールの表彰が行われました。
見事、入選したのは、４年生のS.K.さんとK．Y.さんです。
校長先生から立派な態度で賞状を受け取りました。
おめでとうございます！

本日の給食の献立は、「中華めん、野菜塩ラーメンかけ汁、牛乳、小松菜サラダ、パインかん」です。

今日は、ラーメンにちなんで、インスタントラーメンについて書いてみます。
インスタントラーメンが最初に作られた国はどこだか知っていますか？
それは、日本です。
１９５８年に安藤百福（あんどうひゃくふく）という日本人が考え、売り出されました。

ちなみに、カップめんでは、日清食品が１９７１年９月１８日に発売した「カップヌードル」が最初の製品となっています。

今日は、野菜塩ラーメンです。
いただきます！
（文責：平林）