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最新更新日：2023/03/31 |
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「はたらく犬について情報収集！」
本時は、「はたらく犬」 について、パソコンのインターネットを検索して 情報を収集しているようです。 「食事のマナーの向上を！」
〜本日の給食のメニュー〜
豚 汁 鮭の麹焼き 彩りしめじ和え ご 飯 りんごゼリー 牛 乳 で、６５０ Kｃａｌ でした。 １１月２４日は、 「いい（１１）日本（２）食（４）」 の日として、語呂合わせで 「和食の日」 として注目を集めています。 今日の給食は、ご飯を中心に季節の野菜がたくさん入った 「伊達市統一献立」 です。日本独自の四季を感じ、栄養バランスに優れた健康的な食事としてユネスコ無形文化遺産にも登録された 「和食」 を改めて見直してみましょう。 今日は、校長先生に、お箸の持ち方、姿勢など、食事のマナーをご指導いただきました。継続が大切です。給食の時間だけでなく、ご家庭でも声かけをお願いいたします。 大使館訪問に向けて、「マナー」 や 「身だしなみ」 について、再確認させています。 
「比例の関係を表すグラフ？」
第６学年では、伴って変わる二つの数量の関係を考えます。比例の関係について理解し、グラフを用いて、その特徴を調べていきます。比例する二つの数量について、そのグラフが直線になることを、具体的な数量に即して考えていきます。 「地域の発展に尽くした先人の努力！」
伊達地区は、近くを阿武隈川が流れていますが、高低差の関係で水を引いてくることができませんでしたが、先人が大変苦労を重ねて、「堰」 を作りました。 高低差を理解するために、土地の様子を粘土で作ってみて、ここに水を引いてくることがどんなに大変なことであったかを考えさせました。 「図形の角の大きさを調べよう！」
第５学年では、図形の性質を見出し、それを用いて図形を調べたり構成したりすることを学習します。例えば、三角形について、どんな三角形でも三つの角の大きさを加えると１８０度になる。この性質はいくつかの具体的な例に共通する一般的な事例として見い出せるので帰納的に説明することができます。これを利用して、三角形の角度を求めていきます。 「ヒートアップ！」
最初は長袖を着ていた子どもたちも、しだいにヒートアップし半袖に！ 秋空の下、さわやかな汗をかきました。 おや？白組ゴールには、守護神が３名もいますね。 鉄壁の守りです！ 〔文章：菊野〕 「ちくわチーズ磯辺揚げ！」
ちくわチーズ磯辺揚げ かわりおひたし うどんかけ汁 ソフト麺 牛 乳 で、６４８ Kｃａｌ でした。 チーズは、牛乳から作られています。牛乳か水分を除いて栄養を固めたものなので、歯や骨を丈夫にするカルシウムなどの栄養がギュッと濃縮されています。この他に、体の疲れをとる効果があるビタミンＢ１も含まれています。今日は、ちくわの中にチーズが入った 「ちくわチーズ磯辺揚げ」 です。今日の献立は、子どもたちの大好きなものが多かったようです。 お箸の使い方は、子どもたちも意識するようになり、自分の持ち方のどこが悪いのかを考えるようになってきました。癖は、すぐになおせるものではありませんが、まずは、意識をすることがとても大切だと思います。 「はしご車のしょうかいをしよう！」
いよいよ、乗り物図鑑の作成が始まります。その前に、図書館の図鑑にあった 「はしご車」 のページを使って、自分で 「役目」 や 「工夫」 が書いてある部分を探し、文に表す練習をしました。 分かりやすく書かれている教科書と違って、図鑑の細かい説明から、「役目」 と 「工夫」 を見つけるのはなかなか難しい！ キーワードをもとに、大切な言葉を探し出していました。 〈文責：菅野美〉 「不思議な世界へ！」
想像をはるかに超え、自分の世界が広がっていくのが分かりました。現実としっかりと向き合うことも大事ですが、不思議なお話を読んだり、聞いたりして、心を豊かにすることもとても大事だなと思いました。 〈文責：菅野正〉 「ビーバーは切り倒した木をどのようにして運ぶのか？」
２年生国語科 「ビーバーの大工事」 の学習です。いつ、どこで、だれが、何をするのかを正しく整理しながら読み取る学習を進めています。
今日は、「ビーバーは切り倒した木をどのようにして運ぶのか？」 を、教科書から読み取りました。教科書にサイドラインを引いてから、自分の言葉でまとめることができました。 読み取りを終えた後の動物図鑑作成が、今から楽しみなようです！ 「先生！５校時も国語をしましょう！」 と、やる気満々でした！ （文責：菅野美） 
「ほほぅ〜！」
秋の日ざしをみんなで浴びながら 「たきび」 を歌い、気分がほっこり(*^_^*) 「おちばのしたをのぞいてみたら」 の絵本では、大好きな虫たちにみんな大喜び。今からでも外に出て、落ち葉の裏の小さな虫を探してみたくなりました。 「パンのかけらとちいさなあくま」では、小さな悪魔の知恵に 「ほほぅ〜」 とみんな納得。 みんな大笑いだったのは、語り部さんの語り。一番足が速いと思っていたムカデが、なかなか帰ってこない！ その理由は…あるものを履くのに時間がかかっていたからです(^_^)/ 子どもたちはどのお話も興味深く聞いていました。次回の 「お話お母さん」 がますます楽しみになりました。今日は本当にありがとうございました！ 〈文責：菅野美〉 「今日は、おかわりがたくさんです（＾◇＾）」
鶏肉の塩麹焼き アーモンド和え ふのりの澄まし汁 ご 飯 牛 乳 で、５８４ Ｋｃａｌ でした。 アーモンドは、種実類という仲間で、胡麻やクルミなどと同じ仲間です。主な産地は、アメリカのカルフォル二アです。アーモンドには、デットクス効果という体の余分なものを外に出してくれる効果があり、生活習慣病の予防に役立ちます。今日は、アーモンドの粉末が入ったアーモンド和えです。 今日は、アーモンド和えもたくさんあり、先生方の出張等も重なり、おかわりがたくさんありました。いつもたくさん食べている男の子たちは、常に笑顔でしたヽ(^。^)ノ 「動物シリーズ♪」
最後ののお話は、椋鳩十の 「サル物語」 です。その中から、「朝焼けの山」 というお話を読み聞かせしていただきました。 今回も、様々なお話を聞かせていただき、子どもたちも大満足でした。３学期の読み聞かせ会でもどうぞよろしくお願いいたします。 〔文責：菊野〕 「お話の世界へ！」
さて、これは何という歌でしょう？答えは、「たきび」です。「お話お母さん」 の美しい歌声で、読み聞かせがスタートしました。 １つ目のお話は、ロシアのお話 「ハリネズミと金貨」 です。美しい挿絵に、子どもたちも思わず身を乗り出して見入っていました。２つ目は昔語りで、「はとの恩返し」 というお話を聞きました。 〔文責：菊野〕 「最近読んだ本を紹介します♪」
中学年の読み聞かせの時間です。最初に自分の名前と最近読んだ本を紹介しました。物語、短編集、詩集、伝記など様々なジャンルの本の名前があがりました。「お話お母さん」 のみなさんも、最近読んだ本や、今読んでいる本についてお話してくださいました。
〔文責：菊野〕 
「小さな美術館！？」
今日は、「お話お母さん」 による読み聞かせの日なので、控え室の飾りつけをしました。「読書の秋」 をお迎えする 「芸術の秋」 ですね。 〔文責：菊野〕 「今日から新しい縦割り班！」
〜本日の給食のメニュー〜
白身魚フライ コーンシチュー こんにゃくサラダ コッペパン ソース 牛 乳 で、７４６ Kｃａｌ でした。 こんにゃくは、こんにゃく芋からできています。こんにゃく芋の９０％が群馬県で 生産されています。こんにゃくには、お腹のお掃除をする働きの食物繊維が 含まれています。今日の給食は、こんにゃくサラダです。 今日から新しい縦割り班になりました。新しい班活動のスタートは、給食です。 今までとは違う顔ぶれに会話も弾み、話の話題も少し違うように感じました。 （*^_^*） この後の清掃活動も、新しい縦割り班となります。 
「今朝もランニング！」
子どもたちのやる気が高まっているので、今月中は持久走の取り組みを継続したいと考えています。今朝も朝の５分間走に、元気に参加している子が多かったようです。 また、東京での大使館訪問は、かなりの体力が必要です。東京での地下鉄の乗り継ぎで体力を使い果たしてしまうと、肝心なところで、笑顔で受け答えができなくなってしまいがちです。これを機会に一層の体力向上を目指しましょう。 「来年度の計画を検討！」
校内持久走大会が終わると先生方はさっそく職員会議を開き、子どもたちの力を伸ばすための取り組みとして有効であったかどうか検討した上で、来年度のねらいと計画を策定しました。 また、今月中は持久走の取り組みを継続したいと考え、朝の５分間走を続けたいと思いますので、児童の皆さんは元気よく参加してくださいね！ 「自己記録を更新！」
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伊達市立石田小学校
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