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最新更新日:2024/06/11 |
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百人一首クラブの活動![]() ![]() 活動では、先生が読むのを聞いて、真剣に取り組んでいました。すごく楽しそうでした。 クラブ員に、「どういうところが楽しい?」と聞くと、「札を取れたときの快感」と答えてくれました。担当の先生も「楽しい」とおっしゃっていました。 スクラップブッキングクラブの活動
クラブの目標 楽しい作品作りをする
クラブの活動内容 写真をデコレーションする クラブの様子 真剣に可愛くデザインしていた 〜クラブ員へのインタビュー〜 Q、1 クラブで楽しいことは? A、1 作ること! Q、2 どんな工夫をしている? A、2 可愛くデコること! 〜担当の先生へのインタビュー 〜 Q、1 スクラップブッキングはいつからやっていたのですか? A、1 9年前からやっています Q、1 このクラブはどんな人にオススメですか? A、2 可愛くデザインする人にオススメです! ![]() ![]() ![]() バスケットボールクラブ![]() ![]() 活動では、真剣に試合に取り組んでいます。 クラブ員へのインタビューをしてみたら、「おもしろくて楽しい。けんかがなく、だれも一人でやることがなくてよかった」そうです。残念ながら担当の先生へインタビューはできませんでした。 けん玉クラブ![]() ![]() このクラブの目標は、「いろいろな技がうまくなること」です。 活動は、「けん玉で上手になること」です。活動の様子は、みんなが一生けん命先生の話を聞いて、取り組んでいました。 あるクラブ員の目標は、「一回転灯台ができるようになること」でした。担当の先生によると、上の級を目指すことがめあてだそうです。 手話クラブの活動![]() ![]() ![]() このクラブの目標は、「手話をたくさん覚えよう」で、活動内容はわかりやすく、「手話をやる。」です。 私達からみて、とても静かに、先生をしっかりと見てやっていたり、文字を書いていたりして、一生けん命にやっていました。 クラブ員に話を聞くと、「とても難しい」と答えてくれました。残念ながら、担当の先生には話は聞けませんでしたが、とってもすばらしいクラブでした。 ビーズクラブの活動![]() ![]() ビーズクラブは、「みんなで、協力しながら作品をつくろう。」という目標だそうです。 このクラブは、「みんなで、協力しながらきれいな作品を作る。」という内容で活動しています。 私達からみて、このクラブは一生けん命ビーズ作りに取り組んでいて、この目標のとおりに、みんなで協力しながら作品を作っているように見えました。 クラブ員の作品を見せてもらいましたが、とてもきれいな作品でした。 最後にクラブ員と先生にインタビューをしました。 クラブ員に質問 「どんなことが難しいですか?」 答え「小さいビーズを糸にとおすことが、難しいです。」 先生に質問 「どんなことをクラブの目標に、してほしいですか?」 答え「自分で作りたい作品を完成させて、その作品を身につけて、うれしい気持ちになってくれると、うれしいです。」 ソフトバレーボールクラブの活動![]() ![]() ![]() 「仲良く安全なソフトバレークラブ」 活動内容 1対1のバトルをしたり、ボールをパスしたりしている 活動の様子 楽しそうに笑いながらやっていた 担当の先生のお話 自分たちで考えてやっていていいクラブです ドッジボールクラブの活動![]() ![]() リコーダークラブの活動![]() ![]() ![]() 活動内容は、もらった楽譜を一生けん命演奏する事です。 私達が感じた事は、自分たちで和音を合わせているのはすごいと思った事です。 インタビュー Q1 お気に入りの曲は? A1 ・がけの上のポニョ ・サザヱさん ・笑点 先生へのインタビュー Q1 どのように曲を選んでいますか? A1 楽譜をみて好きな曲をやっています。 段ボール工作クラブの活動![]() 問、「工作は、好きですか?」 答、「はい。好きです。」 問、「何を作っていますか?」 答、「タワーです。」 と言っていました。 次に、担当の先生にインタビューしました。 問、工作は好きですか? 答、大好きです。 問、なぜ、このクラブを担当されたのですか? 答、子どものときの、段ボールクラブが、楽しかったからです。 みんな、工作が好きでやっていることが、とてもよく伝わりました。 サッカークラブの活動![]() ![]() 楽しくボールを追いかけています。 ドリブル、パス、シュートの練習を楽しそうにしていました。 最後には、楽しい試合もするそうです。 担当の先生やクラブ長にサッカーの楽しみを聞くと、やはり 「シュートを決めたとき」と言っていました。 卓球クラブの活動![]() ![]() みんなで協力して、さわやかに楽しいクラブ活動をする。 活動内容 みんなで分かれて、練習をしています。 活動の様子 みんな楽しく、ボールを速く打とうとしていました。 クラブ員の話 「みんなで、学年などの区別なく楽しくやっています。」 先生のお話 「みんな、がんばってやっています。」 料理クラブの活動![]() ![]() ![]() 活動内容は、料理を作ったり、スイーツ作りをすることです。 私達が、見ていて感じた事は、真剣に、そして楽しそうに料理していた事です。 クラブ員へのインタビュー Q何を作ってる? Aナッツクッキーとチョコクッキーです。 Q何でこのクラブに入ったのですか? A料理するのがすきだから。 担当の先生へのインタビュー Qどんな人におすすめのクラブですか。 A料理するのが好きな人です。 焼き上がったクッキーは、とてもおいしそうでした。 ホームページクラブの活動
クラブの目標 「のせようクラブのいいところ」
クラブの活動内容 他のクラブのやっている事をインタビューして北小のホームページにのせる クラブの活動の様子 一生懸命取材して楽しくホームページをつくっていた インタビュー Q1 どんなところが楽しい? A1 インタビューしてホームページにのせるのが楽しい! Q2 取材をして、どうだったか? A2 先生に話すのが難しかった 先生へのインタビュー Q1 ホームページは、どんな人にオススメ? A1 だれでも簡単にできる! ![]() ![]() ![]() 手芸クラブの活動
今回は、手芸クラブを取材してきました。クラブ目標は、「みんなが楽しめるクラブ」です。
みんな真剣に、自分の作りたいものをつくっています。 まず、クラブ員に話を聞きました。 Q、何を作っていますか? A、フェルトで、家を作っています。 Q、工夫したところは? A、角を、立体的にしました。 と、とても楽しそうにしていました。 次は、担当の先生にインタビューしました。 Q、何を作るのが好きですか。 A、小袋です。 Q、どんな工夫をしていますか? A、じょうぶに作るようにしています。 とおっしゃっていました。 本当に目標どおり、みんな、楽しんで作っていました。 ![]() 将棋オセロクラブの活動![]() ![]() 活動は、将棋とオセロを正しくやることです。私たちから見て、みんなが楽しくやっていていいと思いました。すごく楽しそうなので、取材している私たちまでやりたくなってきました。あと、先生とクラブ員は、とても仲良くやっていていいなと思いました。 クラブ員へインタビューしてみたら「テレビゲームとはまたちがった感じが楽しめる」と言っていました。 次に、担当の先生へインタビューしてみたら「みんなが好きな将棋やオセロを、ルールを守ってやっていて感心した」とおっしゃったので、「このクラブは、とてもすばらしいクラブなんだな。」と思いました。 絵本マンガイラストクラブの活動
このクラブは、マンガや、手本の絵を参考にして、絵をかいています。みんな、絵が上手くなりたくて、一生けん命やっています。目標は、「自分のめあてに向かって、絵をかく」です。
クラブの方に聞いてみました。 Q、どんな絵が得意ですか? A、動物です。 Q、なぜこのクラブに入ったのですか? A、絵をかくことが好きだからです。 次は、担当の先生にインタビューしました。 Q、マンガや、絵をかくことは好きですか? A、大好きです。 Q、なぜこのクラブを担当したのですか? A、絵をかいたり、ものを作る楽しさを伝えるためです。 今回のインタビューで、みんな、がんばって絵をかいていることがわかりました。 ![]() ![]() ![]() Tベースクラブの活動![]() ![]() ![]() 理科クラブの活動
理科クラブの目標は、「科学や、実験で楽しめるクラブ」だと、担当の先生がおっしゃっていました。理科クラブで活動する内容は、スライム作りや、爆発実験や、ペットボトルロケットなどだそうです。
クラブ員に楽しいことを聞いてみると、「遊びみたいで面白い」と言っていました。理科クラブに取材してみて、インタビューの答えは、うそいつわりないことが、よくわかりました。 ![]() 紙飛行機クラブの活動
このクラブの目標は、「よく飛ぶ紙飛行機を作ろう」です。
一人一人が集中して紙飛行機を楽しそうに作っていました。 飛ばしている時は、いろんな方向に行っていましたが、みんな楽しそうでした。 クラブ員は「みんなで作ることが楽しい」と言っていました。 担当の先生に「このクラブをどのように楽しんでほしいですか」と聞くと、「よく飛ぶ紙飛行機を、試しながら作ってほしい」とおっしゃっていました。 ![]() ![]() ![]() |
安曇野市立穂高北小学校
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