ワークシートを使って、友達から聞き取ったことをまとめ、自分の感想を整理していました。難しい勉強ですが、頑張っていました。

恒例のみどりのカーテンを設置しています。
ヘチマ、ゴーヤ、アサガオです。
夏に威力を発揮し、涼しくなります。
エコですね。

「クランク」を特性を活用し、おもしろい動きの作品を作っていました。
とても大きな作品もあり、力作揃いでした。
さすが6年生！

いろいろな意味のある言葉について考えていました。
「とる」という言葉もとてもたくさんの意味があるんですね。勉強になります。
ありがとう！！

先日、行った中央図書館での見学をもとに、図書館の工夫についてみんなで学び合いをしていました。
いろいろな工夫を調べてきましたね。
さすが、3年生！！立派です。

袋の特性を活用したおもしろい作品づくり取り組んでいます。
先生から袋の特性の説明を聞いています。とても興味深そうです。
できあがりが楽しみです。

みんなが育てているアサガオが、みんなの力でグングン育ち、いよいよ支柱を立て、育てます。
これからつるがどんどん伸びていきますよ。
楽しみですね。

運動会の絵を描く授業です。先ず、自分の描きたいテーマを考えるために、学級でマインドマップを作り、考えています。
できあがる作品が楽しみです。

　今日は、運動会の予備日になっているので、給食がありません。お弁当を持ってくる日です。忘れてはいませんか？
　また、今日はペア・ランチです。ペアで、楽しく食べましょう。

　朝、南門のところで、ウグイスの鳴き声が聞こえました。登校してくる子も、「あ！ウグイスだ」と言って、探していました。きれいな声に迎えられましたね。

　林間学校に向けての準備が始まりました。
　カレー、ファイヤー、かまど、焼き杉など、係が集まって話を聞いたり、調べたりしました。楽しく、思い出に残る林間学校にするためにも準備は大切です。しっかりしておきましょう。

　練習問題を解きました。
　静かに、一生懸命取り組んでいました。

　調べたことを新聞にします。
　どのような新聞にするか、考えました。

　５年生がバケツで育てている稲が大きくなりました。
　順調に育っています。

　先日ホームページで紹介した作品をつくっていました。
　なかなか工夫していましたよ。

むぎごはん、ハヤシライス、福神漬け
枝豆とにんじんのサラダ、牛乳

　今日は、ハヤシライスです。
　子どもたちが大好きな献立ですね。
　おいしくいただきました。

　知多の友を使って、観察したことをまとめます。
　ザリガニやカタツムリ、キュウリ、トウモロコシなど、思い思いのものを観察して書いていました。

　国語の教材「くちばし」です。キツツキ、オウム、ハチドリのくちばしが出てきます。どのように違うか、どうして違うのか、これから文章を読み取っていきます。

　林間学校のファイヤーでするのでしょうか、フォークダンスの練習をしていました。照れているのか、まだ上手にできませんね。

　かなづちを使って、釘を打ち作品を作ります。
　できたものに色をつけていました。
　作品らしくなってきましたね。

　市立図書館の見学に行くための準備をしました。
　何を見てくるか、何を聞いてくるか、よく考えましたね。