すごく教室が静かでしたので、そ〜とのぞいてみました。
　一生懸命テストに取り組んでいました。
　１年生も、こんなに静かにテストに取り組めるのですね。成長しましたね。

　物語文「一つの花」は、教科書に長くある教材ですね。覚えてみえる方もあるかと思います。ただ、時代背景が戦争中のことで、「配給」や「防空頭巾」「軍歌」「兵隊」「とんとんぶき」など、戦争中ならではの言葉が出てきて、とてもむずかしいです。
　時代背景を押さえて、学習を深めていくことが大切ですね。

　今日の中日新聞夕刊に掲載された記事なので、もう読まれた方もみえるかもしれません。

　「２８年前、甲子園の春夏連覇を成し遂げたＰＬ学園高校の正捕手だった伊藤敬司さんが、野球人生を振り返る著書［ＰＬ学園最強世代　あるキャッチャーの人生を追って」（講談社刊）を出版した。野球を離れた後、体を動かす神経が破壊されていく難病の筋萎縮性側索硬化症（ＡＬＳ）となった伊藤さんの野球にかける思いと、野球で培った忍耐力にこだわる姿が描かれている。」

　彼が、ＡＬＳかもしれないと知ったのは２００８年３月。それから病状は悪化し、現在、動かせるのは眼球とまぶた、左足の親指。唇も少し動くが声を発することはできません。そんな状態で、本を執筆しようとしたわけは「い、き、た、あ、か、し（生きた証）」です。

　彼は、「病名を知ったときは、『なぜ自分なんだ』と受け止められず、『できることが一つずつなくなっていくことは堪え難いものでした』と述べています。野球を愛し、グラウンドを走り回っていた自分が、動けなくなってしまった。軽々しく言うことではありませんが、彼の悩み、苦しみはさぞ大きかったことでしょう。

　
　教員にとっての「生きた証」は何だろう。
　ふと考えてしまいました。
　教育者である教員にとって、「生きた証」は学校を巣立っていく子どもたちではないかと思いました。子どもたちの成長をしっかりと支えていく教員でありたい、この記事を読んで、こんな思いを強く持ちました。

　仲間作りゲームもしましたね。
　楽しかったですね。

　最後はみんなで、はいポーズ。

　笹の一部を飾り、体育館で行いました。
　初めは何をしたのでしょう。マイクでお話ししていますね。

　大きな丸を作っています。
　ゲームを楽しくしましたね。司会も子どもたちです。　

　八幡小学校のことをいろいろ調べています。
　校長室にもインタビューに来ましたね。
　調べたことを発表するために、準備をしました。
　個人で行ったり、グループで行ったりしました。
　発表が楽しみですね。

　電流計の使い方を覚え、実際に電流をはかります。
　今日は、そのための準備です。
　しっかり覚えて、実験がスムーズにできるようにしておきましょう。

ごはん、高野豆腐の卵とじ、枝豆コロッケ
切り干し大根のごま醤油和え、牛乳

　卵とじに高野豆腐を入れるのは、珍しく思いましたが、給食に何度も出たので、慣れてきました。でも、卵とじに高野豆腐はぴったりですね。

　知多の友を使ってお話クイズをつくります。
　本は自分で持ってくるのでしょうか。図書館の本を持っている子もいます。また、教科書で行おうとしている子どももいました。立派な作品ができそうですね。

　４年生が育てているヘチマに花が咲いてきました。
　ただ、日照不足なのか、なかなかつるが伸びてきません。花も下の方に咲いています。どうなるのでしょうか。

　好きなものを答える練習をしていました。
　黒板にカードが貼ってありますので、わかりやすいですね。

　水粘土を使って作品づくりをしました。
　不思議なものができあがりましたね。
　色をつけている子どももいました。

　笹の飾り付けが完成しました。
　七夕集会の準備完了です。

「詩人で翻訳家の加島祥造（かじましょうぞう）さんによる『英語名言集』（岩波書店）は、滋味あふれる百の言葉を紹介しているが、冒頭を飾るのは、名も知れぬ少女の言葉である。『これを見つけた人を、誰であれ、わたしは愛します』。
　孤児院にいる少女が、この言葉を紙片に書き付けては、窓から外へ投げる。いく枚も、いく枚も。この少女にとって、誰かに差し出すことができる唯一のものが、『愛』だった…。加島さんはそんなことを米国の友人に聞かされ、心を揺さぶられたという。
　私たちの目に見えないだけで、この国の街角にも、子どもたちの叫びが書かれた無数の紙片が落ちているのかもしれない。最も愛してほしい人に傷つけられてしまう子どもたちの声にならぬ声である。（後略）」（中日新聞　中日春秋より）

　虐待児童の相談件数が増加しています。虐待で亡くなる子どもも後をたちません。悲しい出来事です。虐待の件数が少しでも減少するように、この名も知れぬ少女の言葉を心に刻んでいきたいと思います。

　ポップを完成させます。
　下書きをもとにして、少し厚手の用紙に書き始めていました。
　上手にできそうですね。

　ビート板を使ってクロールの練習をしました。
　バタ足、手の使い方、息継ぎなど、すべてに気をつけなければいけません。一つ一つ覚えていきましょう。

　１回行っているので、少し慣れましたね。しっかり水につかって、みんなで回ったり、プールの中を走ったりしました。楽しく活動できました。

　「千を知ろう」です。
　大きな数が出てくるようになりましたね。
　１０００より１少ない数はいくつになるでしょう。

クロワッサン、なすとトマトのスパゲッティ
サケのホイル蒸し、冷凍ミカン、牛乳

　今日はクロワッサン。
　クロワッサンが給食に出るのも、珍しいですね。スパゲッティに入っていたなすもおいしかったですね。

　新聞をつくるために、コンピュータ室でいろいろ調べました。人によって、見ている内容が違いました。一体どんな新聞になるのでしょうか。