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最新更新日:2024/08/21 |
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オリンピックデーフェスタ(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() その迫力とオーラに子ども達は圧倒されていました。 五輪にちなみ、学年を5つのチームに分け、「手つなぎ鬼」「大玉ころがし」「ボール運び」「綱引き」の4種目で対戦しましたが、今回は、保護者にも参加していただき親子ふれあいの形で実施することができました。 オリンピアンの気さくで優しい関わりにいつの間にかすっかり溶け込み、楽しいひと時を過ごすことができました。 楽しかった親子ふれあい教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年学び合い(1年)![]() ![]() ![]() ![]() 親子ふれあい活動(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これまで何度も集まり企画や運営をして下さった学級委員の方々、ありがとうございました。 保原中央交流館で本を借りたよ(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校の図書室には無い珍しい本や図鑑を見つけて「カードを作っておうちの人と借りに来たいなぁ。」と話している子どもたちもいました。ルールやきまりを守って公共施設を積極的に利用してほしいと思います。 肥料をあげたよ(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 早く野菜が収穫できるように肥料をあげました。「どんなふうにして食べようかな。」「甘いトマトができるといいな。」と、収穫に向けて期待が膨らんでいるようです。 すこやか教室(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 講師の先生の指導のもと、1時間半、たっぷりと体を動かして過ごしました。 食と運動と睡眠。今のこの時期だからこそ大事にしていかなければならないことについても話をしていただき、とても貴重で有意義な時間を過ごすことができました。 「疲れた〜」と言いながらも、心地よい汗をかき、清々しくさわやかな表情を見せる子ども達の姿がとても印象に残りました。 社会科見学(4年生)その4
午後は、伊達清掃センターの見学を行いました。粗大ごみ処理場やペットボトル処理場などを見学し、自分達のくらしを支えている人々や施設のことを学ぶことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 社会科見学(4年生)その3
摺上川ダムにて学級ごとに集合写真を撮りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科見学(4年生)その2
摺上川をバスでさかのぼり、摺上川ダムにも行きました。ダムへ近づくにつれて、その大きな壁にびっくりしました。ダムの広さは信夫山と同じくらいだそうです。そこで、おいしいお弁当を食べたり、おやつを食べたり楽しい一時を過ごしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会科見学(4年生)その1
7月7日(火)4年生の社会科見学を行いました。午前中は、すりかみ浄水場に行きました。水をきれいにするシステムや働く人々の工夫を実際に間近で見ることができ、改めて
自分たちの飲んでいる水に感謝する機会となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当(1年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 七夕飾り(1年)![]() ![]() 鍵盤ハーモニカ講習会(1年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 花が咲きました!(4年生)
ヘチマもぐんぐん成長しました。黄色い花が1つ、また1つと咲き始め、子どもたちを喜ばせています。これから暑い夏本番になります。どこまで成長するか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() 七夕に願いをこめて(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 保原町フィールドワークの様子から・2![]() ![]() ![]() ![]() 子ども達にとっては大きな驚きになったようです。 保原町にお城があり、現在はそのお堀の跡が残されているということ。 近代化を進める中にあり、野口英世にも負けず劣らず、素晴らしい研究を進めていた人物が保原町にいたということ。そして、その銅像が普段よく見かけていた所にあったものだということ。 保原町は養蚕業の発達に伴い、活性化し、豊かになったということ。などなど…。 意外な発見、驚きの情報を得ることができた今回のフィールドワークはとても意義深く、心に残るものとなったようです。 保原町フィールドワークの様子から・1![]() ![]() ![]() ![]() 社会科で日本の歴史について学習をしていますが、身近な地域に素晴らしい歴史があるとことを知った子ども達。町に対する思いや誇りが高まってきているように感じます。 先日は、地域に住んでいらっしゃる歴史に詳しい先生方にご協力をいただき、町内のフィールドワークを実施することができました。 子ども達から出される疑問に丁寧に答えていただいたり、町の歴史的な背景について説明していただいたり、中身の濃い充実した活動になりました。 今後は、今回の見学で学んだことを受けて、さらに詳しく探っていく予定です。 今後の活動も楽しみです。 5・6年生と遊びました(1年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学び合い道徳(4年生)その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
伊達市立保原小学校
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