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最新更新日:2024/08/21 |
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巨大迷路(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 段ボールやガムテープを持ち寄り、机やいすを使いながら、1教室まるごと使い、2時間かけて作り上げました。 自分達でも実際に迷路に挑戦してみましたが、せっかく作った迷路をそれだけで壊すのはもったいない、ということで、1年生を招待して楽しんでもらうことにしました。 先週のうちに、迷路の宣伝をしていたこともあり、昼休みに入ると、期待に胸ふくらませてたくさんの1年生がやってきました。「楽しい!」と言って迷路に挑戦する姿に、工作クラブの子ども達の笑顔が光っていました。 修学旅行・9(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 疲れもありましたが、帰校式に立派な態度で臨む子ども達の姿を見て、この1泊2日を過ごしての心の成長を感じました。 修学旅行・8(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() アンドロイドやロボットなど、近い将来・近い未来の日本の姿が展示されていて、希望・期待が高まったようです。特に、医療分野のブースでは、映像や疑似体験を通して、これからの治療がどのように進められるのかを感じ取ることができたようです。 修学旅行・7(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 伊達地区出身の議員さんが活躍していることを知った子ども達。驚きとともに、地区に対する誇りも感じられたようです。 テレビでよく見る場所を訪れることで、少しだけ「政治」が身近に感じられたようです。 修学旅行・6(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 江戸文化・日本的な文化を感じながら、うれしそうに買い物を進める子ども達の姿がとても印象的でした。自分の物よりも、家族のために、おじいちゃん・おばあちゃんのために買い物をする子ども達の優しい気持ちにとても温かい気持ちになりました。 修学旅行・5(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 2日目、子ども達を喜ばせたのは朝食のバイキングでした。 うれしそうに食事を取り分け、ニコニコと友達と話をしながら頬張る姿がとても素敵でした。 修学旅行・4(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() しかも、生の落語を間近で聞きながらの食事ということもあり、なかなかできない経験に大満足でした。 おいしそうに食べている子ども達の姿がとても印象的でした。 修学旅行・3(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 観劇後は遊覧船に乗ってスカイツリーの所まで移動。 心配された天候もまったく問題なし! 最高のコンディションの中、美しい東京の夜景を思う存分、堪能することができました。 修学旅行・2(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 友達と一緒の移動ということで、子ども達のテンションは大きく高まりました。 友達と一緒に話をしたり、簡単なレクをしたりしながら、和やかな雰囲気で過ごしました。 上野に着くと、第1の目的地「上野動物園」へ。お目当てのパンダに大興奮!班で決めたルートでいろいろな動物を見に行く姿からもワクワクした気持ちが伝わってきました。 充実した「修学旅行」(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 6時30分といういつもよりちょっと早い時刻に集合した子ども達。少し眠そうな表情を見せながらも、出発式では元気いっぱい「行ってきます」のあいさつをしてバスに乗り込みました。 「保原を元気に」〜総合学習(4年生)
4年生の総合学習の学習テーマは「保原を元気に」にです。社会科などの学習の発展から、「水」「川」「リサイクル」「保原の食産業」の4つについて調べていきます。さらに、調べてわかったことを保原の未来へ向けて発信していきたいと考えております。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お弁当の準備ありがとうございました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日曜参観(4年生)その2
日曜参観のメリットを生かし、おうちの方々と楽しく学び合いをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 水泳学習(5年生)
2回目の水泳学習でした。前回と比べて気温が高かったので気持ちよく泳ぐことができました。け伸びやバタ足の練習を全体でしてから、2つに分かれて息つぎやクロール、平泳ぎの練習に取り組みました。中には、「25メートル泳げた!」と嬉しそうに報告してくれた子どももいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 野菜の観察(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちが毎日欠かさず水やりをしているせいか、もう実がなっている野菜もあります。野菜の実を見つけた子どもたちは大喜びです。 学年学び合い(5年生)
今日の学び合いでは、「いつもとはちがう友だちとグループを作り、すばやく課題に取り組む」ということについて話がありました。たくさんの友達と関わり合い、さまざまな考え方に気づいてほしいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() あさがおに追肥をやりました(1年)
あさがおが大きく育ってきました。さらに元気に育てるために追肥をまきました。何色のあさがおが咲くのか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() プールに入りました(1年)![]() ![]() ![]() ![]() 水泳学習の本格的なスタートです
3年生は、25日(木)に2回目の水泳学習を行いました。前回は、プール開きを行った後に、小さいプールで水慣れをする程度でしたが、今回は、約30分間どんどん泳ぎました。水に浮くことを第1歩の目標にしている子どもから、50メートル以上泳げる子どもまで様々ですが、自己目標の達成を目指して、頑張っていきたいと思います。
マラソンで日本1周を目指そう!
保原小学校で力を入れているマラソン活動ですが、先週より新しい試みがスタートしました。学級みんなで走った距離を足して、日本1周を目指すという取り組みです。日本1周は6000キロメートルなります。3年生の現在の途中経過ですが、1組がすでに1000キロメートル以上走っています。他の学級も、日本1周を目指して、暑さに負けず頑張っていきたいと思います。
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伊達市立保原小学校
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