「人間と社会」で上級学校調べを行い、５，６限目に発表会を行いました。自分で選択した高等学校の特色や学科の特色、取得できる資格や進路先などを自分で調べて「Ｋｅｙノート」でまとめました。これらの活動にずいぶん慣れてきたので、写真や記号、アニメーションなどを取り入れて、わかりやすくまとめられるようになりました。発表者には質問して内容を理解しようという学習も定着してきました。これからは、こういった情報を正しく理解し、取捨選択できる力が大切になります。
　次回の進路学習では、「高等学校の選抜方法」について学習する予定です。

１年生は今、職業学習を進めています。今後は「人間と社会」のノートを使い、身近な人の職業調べを行います。昨日の学習では誰に聞き取りをするかを決め、ノートを持ち帰りました。前回は「職業レディネステスト」を行いました。このテストは自分の興味の特徴だけで適性を見るものではありません。今現在、どのようなことに興味があり、どのようなことに準備ができているのかを総合的に見るものです。世の中にはいろいろな職業があるということを知り、今後の進路選択につなげていってほしいと思います。また、並行して進路学習も行っています。「人間と社会」のノートに沿って、中学卒業後の進路について学びました。前回はiPadを使って、気になる高校について調べました。調べることは大事なことだと思います。みんなの真剣な姿が印象的でした。