今週の月曜日から、企画委員会の呼びかけで赤い羽根募金を行っています。JRCのバッジを胸に、募金箱を持って各教室を回っています。
　金曜日まで募金は続きますので、善意の募金をよろしくお願いいたします。

　堰本小学校の３年生全員で取り組んできた「キュウリビズ」をまとめたものが、今回、「福島発のキュウリビズ　愛情込めてキュウリ栽培大作戦」の審査会で認められ、ＪＡ福島中央会長賞を受賞しました
　表彰式では、代表してＨさんとＳさんが賞状をいただいてきました。
　各作品はこれから、ダイユーエイトＭＡＸで展示されるそうです。ぜひご覧ください。

　昨日の全校朝の会で、安全教育係の先生から、本日から始まる個別懇談時にいつもより早い時間に下校することについて指導していただきました。１２月２日（水）、４日（金）、７日（月）、８日（火）に各学級の計画で行います。短縮５校時で授業を終了し、１３時１０分には下校いたします。学習や読書の機会ととらえて勉強を進めることを推奨しています。大人のいないご家庭へ遊びに行くことのないように、学校のきまりを守った生活について指導いたしました。有意義な時間として子どもたちが過ごすことが
できるようにご家庭でも、地域の皆様もお声かけいただければ幸いです。

　本日の給食の献立は、「ごはん、メンチカツ、もやしピーマンのおかか和え、のっぺい汁、牛乳」でした。
　昨日から１２月になりました。朝晩の寒さが一段と厳しくなってきたようにも感じます。これからの季節、せっかくの温かい給食も、冷めるのが早くなってしまいます。そのため、給食センターでは、トラックに積み込む前にもう一度、保管庫であたため、少しでも温かい給食を届けてくださっているそうです。ありがたいですね。

　昨日の全校朝の会の校長講話において、先日地区の教育講演会で講演いただいた川島隆太先生の著書「自分の脳を自分で育てる」（ジュニアサイエンス）を紹介いたしました。脳科学の発達で、脳の働きが解明されています。この本では、小学生でも理解できる内容で、脳を鍛えることの大切さがよく理解できます。自分の脳で自分自身を育てるためにどのように脳を使っていったらいいか、取り上げて話しました。私の自宅から持参していた本に付箋を貼って現在６年教室から回しています。講演会後に本の購入について検討していましたので、先生方も早速「弘済会福島支部」からいただいた学校研究助成金での購入計画を立てました。毎日使うこと、計算をすることで文章題も解ける脳に鍛えていけること、声に出して読むことで脳がより活性化すること、高速道路（脳が働く学習の道筋）が開通するように、繰り返し学習する努力が必要なこと。是非、子どもたちが自分の脳を鍛える大切さを学び、頑張れるように応援していきたいと思います。

　12月になったので、清掃場所が交換になり、今日から新しい場所での清掃となりました。そして本日より、学期末のクリーンアップ週間です。毎日重点箇所があり、本日はドアのレール等を重点的に行い、廊下はワックスがけに向けて水拭きを行いました。上級生が下級生に新しい場所の掃除の仕方を教えてあげたり、水拭きの雑巾を絞ってあげたりする様子も見られました。
　昨日の清掃班長会では以下のような反省が出されました。
・「◯◯をしてください」と声をかけても返事をしない児童がいる
・整列の際にふざけていたり、ふらふらしてきちんと整列してくれない
・あいさつの声が小さい
　昨日の清掃時の放送では、先生からこれらの反省についてお話もあり、今日はみんなで声をかけ合いながらしっかりと清掃できていたようです。清掃は、堰本小学校の自慢できることの1つです。これからも続けていってほしいですね。

　ここ２〜３日は天気がよく、太陽の温かさもあるため、子どもたちも元気に校庭で遊んでいます。ドッジボールやサッカー、バスケットボールに鬼ごっこ、ブランコなど、それぞれ楽しそうです。これからどんどん寒くなっていきますが、子どもは風の子、元気に過ごしてほしいと思います。

　本日の給食の献立は、「みそラーメン、花シュウマイ、牛乳、ミカン」でした。
　今日のデザートはミカンでした。先日、和歌山県から送られてきたミカンと同じ、温州ミカンです。作る量も食べられている量も、日本の果物の中で1番多いそうです。ミカンの栄養で1番にあげられるのは、ビタミンＣです。ビタミンＣは体の疲れをとったり、風邪やインフルエンザなどのウイルスにも負けない、丈夫な体を作ってくれる大切な栄養です。これからの季節、ミカンを食べる機会も増えるかと思います。ビタミンＣをたくさんチャージして、元気に冬を乗り越えましょう。

　本日の給食の献立は、「ご飯、魚フライ、梅の香りあえ、白菜とじゃがいもののみそ汁、牛乳」でした。
　今日はマナー月間最終日でした。3年生の教室には大槻先生が行き、一緒に給食を食べました。1ヶ月間、マナーを意識して給食を食べたこともあり、1ヶ月前に比べると、姿勢がよかったり、しっかり食器をもっていたり、好き嫌いをせずに食べられるようになっていたりと、成長が見られたように感じます。ぜひ、今後も続けていってほしいです。

　本日の給食の献立は、「セルフホットドッグ、牛乳、コーンたまごスープ」でした。
　毎週木曜日は、みんなの大好きなパンの日です。パンの日は完食できるお子さんもいるようです。
　おいしいパンの日ですが、これからの季節、気をつけてほしいことがありますよね。それは、手洗いです。食事の前に、手洗い・うがいをするというのは、すでに習慣付いているかとは思いますが、パンなど直接手で触って食べるものの時は、さらに念入りに手洗いをしてほしいと思います。普段、水でささっと洗っていたり、石けんは付けていても、手のひらだけこすり合わせて満足していては、せっかくの手洗いもあまり効果を発揮しません。すみずみまでぴかぴかに手洗いをしてほしいと思います。

　本日の給食の献立は、「麦ご飯、カレー、キャベツとツナのサラダ、福神漬け、牛乳」でした。
　今日はみんなの大好きなカレーでした。給食のカレーって、家では出せない味をしていますよね。たくさんの野菜を大きな鍋で煮込むので、たくさんの野菜のうまみが出ているからなのかな？と予想しています。
　そして今日は、1年生の女の子が、「先生！今日は完食できたよ！」と嬉しそうに報告をしに、保健室まで来てくれました。このようなちょっとした報告が嬉しいなと感じた1日でした。

　今日は、校長先生が6年教室に、伊藤先生が2年教室に行き、一緒に給食を食べました。なかなか一緒に食べる機会のない先生方との給食。「今日は◯◯先生が来るんだよ！」と、子どもたちも楽しみにしているようです。
　11月2日から始まった給食マナー月間も残すとところ30日の1日のみとなりました。30日の給食では、今月1ヶ月で学び、身についたマナーをまもって、おいしい給食になるといいなと思います。
　そして、今日はＡＬＴのグリーン先生の来校日でした。グリーン先生は1年生と一緒に給食を食べました。英語を習っている学年以外の児童も、このような時間があるおかげで、簡単な英語を学んだり、グリーン先生に積極的にあいさつをしたりできるようです。グリーン先生の来校日には、1・2年生が元気いっぱいに「ハロー！」とあいさつをしているのが印象的です。これからもどんどん積極的にグリーン先生に声をかけ、グローバルな子どもたちに育ってほしいと思います。

今日の昼休みにイベント係主催のお楽しみ会がありました。久しぶりの氷鬼。思い切り体育館を走り回りました。

バランスのとれた献立を班ごとに考え、おかず作りを行いました。片付けまで協力して取り組むことができました。

　昨日の全校朝の会において、伊達地区小中学校音楽祭創作コンクールに参加して全作品金賞をいただくことができました。表彰と同時にひとつひとつの作品を紹介いたしました。最後は、歌詞に曲をつける創作曲を受賞者全員で歌って紹介いたしました。6年生が音楽主任の指導を受けて頑張った結果を全校生で喜ぶとともに、素敵な調べにうっとりと聴き入っていました。本当におめでとう。

　今日は、給食の献立には載っていないデザートが1つ追加されました。それは、ミカンです。被災地のみなさんにおいしいミカンを届けたいという思いによって、和歌山県国体推進局より贈られてきたものです。ありがたいですね。
　感謝しつつ、みんなでおいしくいただきました。

　本日の給食の献立は、「ご飯、エビボールスープ、蒸し餃子、千草和え、牛乳」でした。
　今日は「たんぱく質」についてお話しました。たんぱく質は、肉や魚、牛乳などに多くふくまれており、熱を作り出す働きがあります。寒くなるこれからの季節にとって、とても重要な栄養素ですね。

　本日、日本教育公務員弘済会から昨年の研究が認められ研究助成を受けることとなりました。昨年度、全職員が協力して、「児童の確かな学力を支える基盤づくりに関する研究」を進め、それが認められての助成です。この助成は、これからの子どもたちの学力向上と本校教員のさらなる指導力向上に役立てていきたいと考えております。ありがとうございました。

　本日の給食の献立は、「根菜うどん、きのこの信田煮、白菜の生姜あえ、牛乳」でした。
　今日は５年生の教室に教頭先生が入り、一緒に給食を食べました。５年生は、食育に特に熱心に取り組んでいる学年です。全員が残さず食べるので、いつも給食センターには空っぽの食缶を返すことができています。センターで作ってくださっている職員のみなさんも喜んでいるのではないでしょうか。本当にすばらしいことだと思います。

　フリー参観のアンケートへのご協力ありがとうございました。ご紹介いたします。　［２年生］○子どもたちの走りがすばらしいと思いました。がんばっていました。　○子どもたちのあきらめないでがんばる姿が見れてとても感動しました！　○マラソン大会をあきらめずに一生懸命走っていて感動しました。休み時間もみんな楽しく過ごしていて安心しました。　○マラソン大会では周りの応援（１〜６年生）が素晴らしく、応援があって自分も頑張って走ろうという気持ちになれるような気がして、良かったと思いました。１年生に発表を聞いてもらう姿を見て、人の前で話をすること、話を聞く態度はとても素晴らしかったです。奉仕作業では、子どもたちと一緒に行うことで、子どもたちの普段見れない掃除のやり方、協力性、真剣な姿を見ることができてうれしく思いました。［１年生］マラソン大会では、あきらめずに最後まで走り通した姿に成長を感じました。給食の様子を見ることができ、良かったです。○子どもたちのふだんの学校での生活が見ることができて良かったです。○普段からの教育活動、ありがとうございました。本日のマラソン大会では、子どもたちの頑張る姿を見ることができ、とてもうれしかったです。また、ボランティア活動、給食の様子を観させていただき、子どもたちが落ち着いて学校生活を過ごしている様子を見て、先生方のきめ細やかな指導に感謝の気持ちです。　○マラソン大会、みんな最後まであきらめないで一生懸命走っていて、感動しました。給食もとてもおいしかったです。お友達と楽しく過ごす姿を見とれて良かったです。　○娘が友達とどのようにかかわっているのか、それぞれの子どもの性格や役割などが見えてきて、とても楽しく、安心できました。このような機会は貴重でありがたいと思っています。　○マラソンを最後まで頑張る姿に感激しましまた。給食試食会で子どもたちと一緒に食べれたこと、とても良かったです。給食時の様子がよく分かりました。家庭でも食事のマナーなどに気を付けたいです。　○大きな声であいさつができて、素晴らしい。マラソンでは、全員が完走でき、最後まであきらめない心が育っていると思いました。　○マラソン大会、頑張って走る姿に胸が熱くなりました。給食試食会、とても楽しく参加できました。このようなすてきな機会をありがとうございました。