１１月４日（水）は、「伊達市ボランティアの日」でした。
　堰本小学校では、全校生とＰＴＡが校舎内の窓ふきや清掃を行い、地域の方々は花壇（三角地など）の除草や苗植え、交通安全の旗の補修などに取り組みました。みんなが一生懸命に取り組み、校舎や花壇だけでなく、堰本地区をきれいにすることができました。ご協力いただいたみなさまありがとうございました。

　１１月４日（水）２・３校時に「校内マラソン大会」を開催しました。体調を崩し参加できない児童もおりましたが、参加した児童は全員が自己ベストを目指して最後まで頑張ることができました。たくさんの保護者や地域の方々が応援に足を運んでくださり、子どもたちの気持ちもさらに高まっていたようでした。応援ありがとうございました。

　給食マナー月間ということで、本日５年生の教室で一緒に給食を食べてきました。
　５年生は、全員が時間内で食べ終わることを目標に頑張っています。年度はじめに比べて、みんな食べる量も増え、時間内で食べることも身についてきているようです。今日は、全員が時間内で食べ終わることはできませんでしたが、全員完食し、空っぽの食缶を給食センターに返すことができました。すばらしいことですね。

　本日の給食の献立は、「ごはん、焼き魚、ごまあえ、エノキタケとじゃがいものみそ汁、牛乳」でした。
　今日の焼き魚は「ます」でした。ますと鮭は見た目がとても似た魚です。しかし、ますの方がおいしい、味が勝っている、という意味で「ます」という名前が付けられたそうです。

　本日の給食の献立は、「黒パン、牛乳、エビカツレツ、小松菜としめじのあえ物、ミネストローネ」でした。
　エビには、たんぱく質がたくさん入っています。たんぱく質は体を作る元になります。そして「赤・黄・緑の食品」でいうと、赤の食品です。
　来週月曜日には「全校一斉栄養バランスクイズ」もあります。ぜひ、「赤・黄・緑の食品」について予習し、満点を目指しましょう。

　２日から始まった「給食マナー月間」の取り組みですが、職員室の先生がいっしょに食べる日の２日目でした。今日は、２年生の教室に草野先生が訪れ、一緒に給食を食べました。
　普段とはちがった視点から、子どもたちの給食の様子を見ることで、普段何気なくやっている食事の癖が見つかったり、当たり前のようにやっていたけれどすばらしい点など、新たな発見もあると思います。そんなところを、改善するように声をかけていただいたり、よいところを褒めていただきながら、食事・給食のマナーを身につけていってほしいと思います。
　明日は５年生教室に養護教諭がお邪魔して、一緒に食べながら、マナーについてもお話していこうと思います。

　毎週水曜日は「ノーゲームデー」です。
　「ノーゲームデー」は「ゲームはしない日」「そのほかは何をしてもいい日」と思っている子どもたちも多いようですが、本当は「ゲームやパソコン、テレビを見る時間を、読書の時間にしましょう」という日です。
　毎週木曜日には、保健委員の子どもたちが、「昨日はノーゲームで過ごせましたか？」と各教室を回り、「ノーゲーム調べ」を行っています。昨日は、１・３・４・５年生は、全員がノーゲームで過ごすことができたようです。全校生がノーゲームで過ごせる日も近いかな？と毎週楽しみに、調査の結果を見ています。
　そして、毎週しっかり守れている児童も多いので、守れているみなさんには、はじめにもいった通り、ノーゲームデーの過ごし方（ゲームをせずに何をして過ごすのか）にも目を向けて、もうワンステップ上のノーゲームデーを過ごしてほしいと思います。

　本日の給食の献立は、「ごはん、マーボー豆腐、鶏の照り焼き、おかか和え、牛乳」でした。
　午前中には、マラソン大会とボランティア活動があり、子どもたちはたくさん動いたので、おなかぺこぺこだったようです。おなかがすいているときに食べるご飯っておいしいですよね。今日は、たくさん食べて、ゆっくり休んで、１日の疲れをとってほしいと思います。

　本日の朝の活動は、漢字コンクールでした。全校生が、これまで学習してきた漢字のテストに取り組みました。満点を目指してがんばる姿がどの学級でも見られました。
　来週水曜日には、計算コンクールが行われます。満点目指してがんばってほしいものです。

　本日の給食の献立は、「ごはん、煮込みおでん、味付きたまご、温野菜のごま風味、牛乳」でした。
　今日は、命をいただいて食事をすることについてお話しました。わたしたち人間は様々な生きものの命をいただいて、自分の命を養っています。だからこそ、食事の際には感謝の気持ちとして「いただきます」「ごちそうさまでした」のあいさつが大切なのではないでしょうか。そして、残すことは、その命をむだにすることにもつながります。毎日、からの食缶を給食センターにお返しすることができるといいですね。

　さっそく、今日は１・４年生の教室に職員室の先生が給食のマナー指導に訪れました。普段、なかなか一緒に食事をすることがないので、子どもたちも嬉しそうな様子でした。はしの持ち方はどうかな？姿勢がわるくはないかな？など、声をかけていただきながらの給食になりました。

　朝のすこやかテレビの様子です。放送委員の児童たちもよい放送がお届けできるように頑張ってくれています。　
　今日は、食育コーディネーターの佐々木先生と一緒に、食事や給食のマナーについてお話しました。はしの持ち方も、えんぴつを使って確認しました。
　お話した主な内容は以下の通りです。
＜給食のマナー＞
・給食当番の服装について
・配膳の仕方について
・当番以外の待っているみんなのマナー
・片付けの仕方　　　　　　　　など
＜食事のマナー＞
・感謝の気持ちとあいさつ
・食器の並べ方
・はしや食器の持ち方
・食事の時の姿勢
・食事中の会話　　　など
　今月は、給食マナー月間とし、食事のマナーなどについて考え、実行する月としたいと思います。今週のめあては「正しい食器・はしの持ち方、正しい姿勢ができる」です。気持ちのよい食事になるように一人一人が意識して頑張りましょう。
　また、今月の保健目標は「姿勢を正しくしよう」です。子どもたちには、正しい姿勢の合い言葉「ピン・ピタ・グー・パー」で指導しています。ぜひご家庭でも、注意して子どもたちの姿勢を見てみてください。

　今週の火曜日から金曜日まで、あいさつ運動を行いました。週のはじめは元気がありませんでしたが、だんだん元気なあいさつが聞こえるようになってきました。
　あいさつ運動に参加した、５年生・あいさつ名人・企画委員の反省からは、「女の子の笑顔が増えてきた。」「男の子が帽子を取ってあいさつをすると気持ちがいい。」という内容が出ました。
　また、あいさつ運動に参加した５年生からは、こんな感想も出ました。「自分ではあいさつをしているつもりでしたが、実際にあいさつ運動に参加してみると、もっともっと声を出さなくてはと思いました。」５年生も、自分で実際にやってみたら、気付くことがあったのですね。少しずつ、６年生からのバトンを引きつぐ準備をはじめていると感じました。