第６５回全国小中学校作文コンクールに，本校から２名の児童が入選しました。今日の読売新聞の茨城版にその記事が掲載されました。２年生の小山陽向さんが低学年の部で最優秀賞に，３年生の知本嵩久さん低学年の部佳作に入選しました。おめでとうございます。

３年生の算数の授業です。学校から１キロメートル歩いてきました。歩く前に，予想をたててみたので，子どもたちは「だいたいあたった！」「思ったより近いな！」などとつぶやいていました。この学習を通して距離感が少しつかめたようです。

５年生の理科の学習です。「流れる水のはたらき」を実際に砂場で川を作って実験しました。

　算数の授業の様子です。
　今日は，「拡大図と縮図」について学習していました。
　グループ学習では，「同じ形になるための条件」を活発に話し合っていました。

　音楽の授業の様子です。
　今日は「もみじ」の歌の練習です。歌う前にどんなことに気をつけるのか，説明を聞き練習をおこなっていました。

　体育と算数の授業風景です。
　体育では，跳び箱運動をするため，準備運動をしているところです。授業の中では，１回でも多く跳ぼうと積極的に活動していました。
　また，算数の授業（３の２）は少人数指導を行っています。今日の授業は「長さ」につての学習でした。自分の意見をみんなの前で発表したり，自分で問題を作ったりととても意欲的に取り組んでいました。

　国語の学習の様子です。
　今日の学習内容は「和菓子とほかの文化とのかかわり」について調べることでした。子どもたちは，「じょうしの節句」や「たんごの節句」と和菓子のかかわりについて，書かれている文章と格闘していました。

１０月２７日にサツマイモの収穫をしました。大きく育ったサツマイモを嬉しそうに見つけていました。

算数は２けたのわり算に取り組んでいます。
ただ計算するだけでなく、自分の考えを図や式、文に表しています。
今日の問題では、「あまりがなぜ２ではいけないのか」それぞれの方法で説明していました。

図工では「魔法の力をもつ時計」というタイトルで、不思議な時計やその物語の表現に取り組んでいます。
これまでに学んだ表現方法も生かしながら、どんな絵にしようか、時々絵を見直しながら、作業を進めていました。

芸術展に向けて、4年生は毛筆【天空】に挑戦しています。
今日は清書ということで、しんと静まり返った教室で集中して取り組んでいました。
書く姿勢もバッチリです。

　芸術の秋。６年生は図工で風景画に取り組んでいます。６年間お世話になった校舎を題材に丁寧に描いていきます。鉛筆で下描き中の子，彩色に入った子様々ですが，それぞれ個性的な絵を描き進めています。

　理科の授業です。今日は，水溶液の実験をおこなっています。「水と二酸化炭素を混ぜると本当に炭酸水になるのか？」「ペットボトルがへこんだ理由は？」「炭酸水かどうかを確かめるためには？」などいろんな疑問が投げかけられ，各グループ，とても意欲的に活動していました。

　２年生の体育の授業の始まりです。
　今日は，マット運動のテストでした。演技の内容は，「前まわり　後ろまわり　みてもらいたい技」でした。元気いっぱい演技している子どもたちに感動しました。

　算数の時間です。巻き尺を使って長さを測る学習をしています。友だちと協力して様々な場所の長さを測っていました。

　５年生の理科の授業です。学習内容は「電磁石」です。
　「導線のつなぎ方はこれでいいのかな？」「どうなると電磁石は強くなるのかな？」など，一人一人がしっかりと課題をもって学習に取り組んでいます。

　１年生，国語の授業の様子です。
　「わたしのはっけん」という内容です。子どもたちは，校外学習の写真を見ながら，当日の様子を思い出し，どんなことを「はっけん」したのか発表していました。
　感性豊かなこどもたち，生活の中でいろいろなことを「はっけん」し，「はっけん」したことを伝えてほしいと思います。

　６年生は，今「将来の職業」についての学習をしています。お家の方のアンケートから，家の人が生まれ変わったらやってみたいと答えた職業について情報交換をしていました。お金を得るだけではなくやりがいを持って働いている人がいるということにも気付いていました。最後には自分の好きなことから，どんな仕事につながっていくのかの調べ学習。将来どんな職業につきたいか，心に決めている人が多いことに驚かされました。

　体育館で，２年生がマット運動をしていました。いろいろなコーナーで前転・側転・倒立などに挑戦していました。すごくいい動きをしていたのでびっくりしました。話を聞く態度も立派です。

　２年生の教室では，秋の美術展に向けて作品作りをしています。大好きな虫の絵を一生懸命に描いていました。