最新更新日:2024/06/21 | |
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4/26 給食の献立春雨の和え物、牛乳 1年生は今日から給食。 準備も一足早く始めました。 今日は、中華のメニュー。 おいしくいただきましたね。 4/26 初めての給食 1年生4/26 物の燃え方 6年生実験方法が徹底されていたのか、結果もすごく分かりやすかったですね。 4/26 いくつといくつ 1年生
算数の授業です。
先生が手に5つのブロックを持っています。それを右手と左手に分けて持ちます。左手が3つだと、右手にいくつ持っているか考えました。数の合成と分解ですね。たし算やひき算につながりますね。みんな一生懸命でした。手の挙げ方にやる気がみなぎっていました。 4/26 わり算 4年生けれども、今回はあまりを求める問題です。 どのようにすると良いでしょうか。 しっかり考えましょう。 4/26 立ち幅跳び 2年生
運動場で立ち幅跳びの練習をしました。
どれぐらい跳べたかな。 昨年の記録より、たくさん跳べるようにしたいですね。 4/26 1年生、給食が始まります。今日は、風もなく、暖かい良い日になりました。 昨日の授業参観等へのご参加ありがとうございました。 今日は、1年生で給食開始です。 1年生の子どもたちは、楽しみですね。 4/25 ありがとうございました。PTA総会の冒頭でもお話ししましたが、授業参観のときに、保護者の皆さんに、大変静かに見ていただきました。最近、授業参観や学校公開のとき、保護者の私語がうるさい、という声をよく聞きました。けれども、八幡小学校の保護者の皆さんは本当にすばらしかったです。私が見に回っていると、ほとんどの保護者の方が「こんにちは」と声を掛けてくれましたが、その声も小さく遠慮がちでした。そのため、私も小さい声であいさつをさせていただきました。保護者の皆さんのこのような姿から、学校の先生や子どもたちを、しっかり応援してくれているのだと感じました。 PTA総会での私の話ですが、途中で慌ててしまいました。 本当は次のような話をするつもりでした。少し長いですが掲載します。 本年度も学校としての大きな目標は「授業を基盤とした学校づくり」で、昨年度と変更はありません。 今まで実践してきたことをまとめて、具体的に3つの柱をつくりました。 1 授業のユニバーサルデザイン化 2 現職教育の推進 3 地域への積極的な情報発信 です。 まず、授業のユニバーサルデザイン化です。 学校は、集団でお互いが高めあって学びを深めていく場です。そこで、誰にでもわかりやすく、優しい視点を大切にするために、授業のユニバーサルデザイン化に取り組んでいます。 子どもたちに話しているのは、「授業中の机の上をきれいにしよう」です。要は、授業に必要のないものはしまうことです。いろいろなものが出ていると授業に集中できず、学習内容の定着にも支障を来してしまいます。そこで、この点をまず徹底しようと考えています。また、先生たちには、同じ理由で、「前面黒板には授業に関係のないことは書かない」ことを話しています。また、「めあてをしっかり書き、子どもたちのノートに書かせる」ことも、引き続き取り組んでいます。「めあて」がはっきりしていると言うことは授業のゴールがはっきりしているということです。これは、子どもたちにとっても大変有効だと思います。本年度は、「まとめ」をしっかり行うことを進めていきたいと思っています。 子ども同士の関わり合いをしっかりさせるために、「発表している子どもに顔を向ける」また、「先生が話しているときは、先生の顔をしっかり見る」ことも進めています。アクティブラーニングという言葉をよく聞くようになりました。能動的・協働的な学習のことです。協働的な学習を進めるには、子ども自身がしっかりした自分の考えをもち、その考えを子ども同士でつなげていくことが大切です。そんな授業もめざしていきたいと思います。 次に、現職教育の推進についてです。 お手元の12ページ、(3)アの最初に、テーマ「読みを深め、自分の考えを表現する児童の育成」を載せておきました。国語科の説明文を中心に研究を始めて本年度で3年目となります。昨年度、1月に授業研究発表会を開催し、多くの先生方に参加していただき、授業について協議をしていただきました。その協議から、進んでいる方向に間違いがないことを確信しました。本年度は、10月に授業研究発表会を開催し、取り組んできたことの検証をしていきたいと思っています。 最後に、地域への積極的な情報発信についてです。 私自身が知多市教育委員会に勤務していたとき、「保育園は送り迎えがあって、先生たちと直接話す機会があるし、園で何をしているのかがよくわかる。けれども、小学校に入ると何をしているのかがよくわからない。」という保護者の声を多々聞きました。これを何とかしようと、様々な方々に聞きました。その方たちの話の中で、ホームページの活用が一番いいのではと考え、取り組んでいきました。 おかげさまで、保護者の皆さんの評判も良く、続けることができています。本年度も積極的に配信していきますので、ぜひご覧ください。 子どもたちには、始業式のときに、「授業に真剣に取り組むこと」「あいさつをしっかりすること」「たくさんの人が集まったら静かにすること」の三つを話しました。「あいさつをしっかりすること」は人間関係をつくるための第一歩です。子どもたちの「心」を育てていくことは大変難しいことです。「子供は親の心を写す鏡」といわれます。親が楽しければ子供も楽しい。親が不安であるなら子供も不安です。「心」を育てていくのは、とても学校だけではできません。学校・家庭・地域がそれぞれの役目を果たし、真の連携をとっていかなければなりません。そのために、ぜひ地域の皆様にもお力を貸していただければと思います。 後は、お話しした内容ですので省略します。 1年間よろしくお願いします。 4/25 PTA総会たくさんの保護者の方に出席いただき、新役員の皆さんの紹介がありました。1年間いろいろお世話になります。よろしくお願いします。 4/25 食べ物の里 6年生自分たちで、一生懸命考えて進めていましたね。 4/25 問題を比べると 3年生
2つの問題を比べます。何が違っているのでしょうか。
学習意欲が挙手にあらわれていますね。 4/25 ふきのとう 2年生いつもより姿勢もよく、はっきりと読んでいましたね。 4/25 感謝について 5年生
感謝について考えました。
わからない言葉は辞書を引きます。 辞書を引くことにも、慣れてきています。 4/25 5までの数 1年生具体から抽象へ移行する大切なところです。 しっかり学習を進めていきましょう。 4/25 給食の献立福神漬け、蒲郡ミカンゼリー、牛乳 今日はカレーライス。 みんな大好きですね。 授業参観などがあるため、いつもより早い給食でした。おいしかったですね。 4/25 お弁当おいしいよ 1年生保護者の皆さんがもたせてくれたお弁当を楽しく食べていました。1年生も、明日からは給食です。楽しみですね。 4/25 テスト 4年生
4年生が、算数のテストをしていました。
角度についてのテストでした。 よく理解できていましたか? 4/25 朝会その後、知多市優良児童の表彰を行いました。6年生から選ばれた2人でしたね。これからも、心身ともに健康で、学校のリーダーとして頑張ってほしいと思います。 先生からの話は、「信頼」でした。先生ご自身の勤務経験から始まり、今の学級での生活について話がありました。信頼することはとても大切なことです。お互いが少しずつ気遣いをすることで、信頼できる優しい学級ができます。そんな学級をめざしてがんばっていきましょう。 4/25 授業参観・PTA総会・学級懇談会天気も良く、心地よい風が吹いています。 昨日ホームページでもお知らせしましたが、今日は、授業参観・PTA総会・学級懇談会です。 日程は次のようです。 13:30〜14:15 授業参観 14:25〜15:05 PTA総会 15:20〜16:00 学級懇談会 新しい学年になった子どもたちの様子をぜひご覧いただきたいと思います。ご来校をお待ちしています。 4/24 明日は授業参観、PTA総会、学級懇談会明日は、授業参観、PTA総会、学級懇談会です。 「八幡の杜」にも書きましたが、本年度も、「授業を基盤とした学校づくり」に取り組んでいます。今回の授業参観は、保護者の皆様に、学校としての取り組みを見ていただくよい機会です。 取り組んでいることは昨年度と同様です。 まず、子どもたちの机上は整理されているか、ロッカーの中の整頓はいいかをぜひご覧ください。4月最初ですので、このような基本的なことは大切です。そして、めあてを黒板に書き、それをノートに書いているか、子どもたちの発表の様子はどうか、などを見ていただきたいと思います。授業参観の後は、アンケートにもご協力いただきたいと思います。 明日の日程は以下のようです。 13:30〜14:15 授業参観 14:25〜15:05 PTA総会 15:20〜16:00 学級懇談会 ご来校をお待ちしています。 |
知多市立八幡小学校
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