２年生は生活科の学習で、３年生は社会の学習で地域を探検しています。２年生は、学校から自分の住む空間を広げていく学習をしますし、３年生は、東西南北などの方位を意識しながら、地図作成につなげる学習をしています。似ているようですが、目的や内容に発展性や違いがあるのです。この学習をしながら、地域のみなさんに挨拶をする習慣をいっそう身に付けさせたいと思います。出会ったら、ぜひ声を掛けてあげていただきたいと思います。

５年生になると家庭科の授業が始まります。最初につくるのが野菜サラダです。Ｏ157騒動以来、給食では原則として生野菜は提供しないのですが、学習の場では、衛生的な調理の手順や野菜に含まれるビタミンの働きを学びます。包丁を使って野菜を切り、盛りつけてグループごとに賞味していました。まずますのできだったようです。あと一月もすると夏野菜のシーズンが始まります。ぜひ、家でも手伝いをしてくれたらいいなあ、と思います。

　魚沼市にお住まいのアナボヌ実砂子さんから、中・高学年の子ども達に英語劇を教えていただきました。ご主人がガーナのご出身で、英語がお得意であることはもちろん、劇を通じて子ども達の自己開示能力や人間関係形成能力を高める資質の高い方です。キッズミュージカルなどで有名な「魚沼産☆夢ひかり」で演劇を教えておられます。
　中学年の子ども達は「赤ずきん」、高学年の子ども達は「シンデレラ」の一部を英語劇にして学びました。短時間でしたが、英語を使った自己開示のワークショップは教職員にとっても学ぶことの多い時間となりました。