７日（水）の６校時に、本校のスクールカウンセラーの先生を講師に開催いたしました。
演題は「こころの健康」です。「みまもってくれるもの」という演習も行いました。

生徒の感想
「先生の話を聞いて、「最近○○になったな〜。」と、とても共感することがあり、「私だけではないんだ」と少し安心しました。正直、自分はこんなことで悩んでるなんてダメだと思っていましたが、普通のことで、今、自分の‟みまもってくれるもの”を考えながら過ごそうと思いました。貴重な話、ありがとうございました。」

「中学２年生になると、１年生の時よりもなんかムシャクシャするということがわかりました。『引きこもり』は悪い意味だけじゃないんだと今回初めて学びました。思春期は身体的にも心理的にも大きく成長する時期だとわかりました。」

「もう一人の自分と話してみることは大切だと思った。思春期にはこころがとても成長しているんだということを自分でも理解しようと思った。今まで、なんで自分はこう思ってしまうのかなと疑問に思うことがあったけど、それも思春期に起こることだとわかって、少しスッキリしました。」
　

７日（水）の６校時に、助産師さんを講師にお招きして実施しました。
演題は、「生命誕生　〜大切な自分　大切ないのち〜」　です。

生徒の感想
「私は今回改めて命は大切だと思いました。お母さんが大変な思いをして産んでくれたのは、うすうす聞いていたのですが、今回詳しく聞いて命は大切だなと実感しました。この体験を将来に生かしていきたいと思いました。卵がこんなに小さいとは思いませんでした。
　もし、自分に赤ちゃんができたら、この体験を生かしていきたいと思いました。本当にありがとうございました。」

「赤ちゃんは産まれるとき、体を回転させたりあごをひいたりして産まれてくることがわかりました。受精卵が想像していたよりも小さいこともわかりました。１０ヶ月ですごく大きくなって産まれるときには３Ｋｇくらいで産まれることを学びました。
　生命誕生について今まで知らなかったことをたくさん学びました。私は特に産むお母さんもがんばっているけど、赤ちゃんも大変な思いをして産まれてくることを知って驚きました。今日はありがとうございました。」

水曜日の朝は、いつも以上の静けさ。
全校で読書に親しんでいます。

毎月１日は、方部委員の保護者の方が、各地区で朝の交通指導をやってくださっています。子どもたちの安全を守るためにありがとうございます。

実施記録簿のコメントより
「ヘルメットをきちんと着用し、元気にあいさつしてくれました。交通量が多く、縁石のない坂道なので、気をつけて登校してもらいたいと思いました。」

「交通ルールを守り安全に登校していました。あいさつもできていて良かったです。」

「多くの生徒が交通ルールを守り、安全に登校していました。あいさつもしてくれますが、もう少し元気にしてくれると良いと思いました。」

「みんな元気にあいさつをしてくれました。１人横断歩道でない場所を渡っていく生徒がいました。」

あいさつや交通安全について、学校でもしっかり指導して参ります。
ご家庭でも、毎朝の声かけよろしくお願いします。

教頭先生の道徳の授業です。「風に立つ　ライオン」の主人公の生き方から、夢や理想を実現していくために、これからどのようなことを大切に生きていきたいかを、みんなで考え、話し合いました。

生徒の感想から
「辛いからやらないんじゃなくて、夢や希望を実現するためには、辛くてもやってみることが大切なんだと思った。やってみたい気持ちを大切にする。」

「私はこれから夢や理想を実現していくために、実現するまでの過程を楽しみながら、自分に吹いてくる良い風も悪い風にも負けないようにがんばって行きたいです。」

これからも、生きていく中で、辛いことや選択しなくてはいけない時に、今日の授業で考えたことがきっと生きてくるでしょう。

今月の保健目標は「姿勢を良くしよう」です。
姿勢が良いと、学習にも集中できます。
学校だけでなく、お家でも気をつけていきましょう。

６日の雨で、校庭前の木々もだいぶ葉を落としました。

６日はあいにくの雨だったため、どちらも体育館で、男子はフットサル、女子はバレーボールを行いました。チームワーク良く、試合をしました。

卒業制作〜てん刻を作ろう〜

卒業制作の時期になりました。文字の太さや形を美しく描き、デザインを決めていきます。また、印面磨きも行いました。みな、丁寧に取り組んでいました。

「浜辺の歌」
今日は、拍子と強弱から「浜辺の歌」が表す情景を思い描き、さらにどのように歌いかを考えました。
それぞれ、自分が思い描いたものを発表していました。

「水蒸気の変化」
空気中には水蒸気がふくまれ、空気を冷やすと水蒸気の一部が水滴なることを実験で確かめました。班ごとに、氷水、金属製のコップ、デジタル温度計などを用いて、水蒸気が水滴に変わる条件を、協力して調べました。身の回りの事象を科学的に考える姿勢が身についてきています。

２人組で、英会話の練習です。
乗り換えのある乗り物での行き方をたずねたり、教えたりすることができるように、
何度も練習していました。東京オリンピックで実際に聞かれた時に、役立ちます。

１年生の教室。登校すると、各自が生活の記録、自主学習ノート、期末テスト学習計画表などをきれいに提出。朝自習は、ドリル学習。先生方も赤ペン入れ。
８時のチャイム前には、しっかり整っていました。

学校司書さんが毎週選んでいます。
今週は新聞ができるまでの記事が掲示されています。

規律委員会のあいさつ運動で今週もスタートです。
あいさつ運動の後は学年の下ばきのかかとをきれいにそろえていました。

新聞社主催の「全国小・中学校作文コンクール」福島県審査会において、本校生徒が佳作に入選しました。３日（土）に表彰式がありました。おめでとうございます。

美術の作品と書写の作品を見ていたたきました。

松陽中学校の生徒も出品しました。

３年生の美化活動の様子

２年生のガラス磨きの様子