今朝、階段の踊り場に飾られました。

本日より、１，２年生を対象に朝自習の時間に一斉に取り組んでいきます。
本県の課題である活用力の育成のために、県教育委員会で作成した問題です。
本日の朝自習で全員が問題を解き、明日教科の先生から解説や指導を受けます。

学校全体で学力向上に取り組んでいます。

本日は月のはじめの登校指導を、方部委員の保護者の皆様と教員で行いました。
交差点では、自転車の安全な横断をはたらきかけていただきました。
寒い中、ありがとうございました。

１２月１日（土）、伊達市ふるさと会館で行われました。
本校からも代表で１名、青少年の主張を行いました。また、司会も担当しました。
学校を代表する立派な発表でした。

今週の松陽新聞には福島県内のインフルエンザの発生状況も載っていました。
週末も予防に努めましょう。

今日は竹取物語の音読です。１文ずつ先生の後に続いて読んだあとは、１回ごと読むごとに９０度体の向きを変えながら４回通して音読しました。みんな元気よく読んでいます。

毎回出てくる新出英単語。意味や発音を学習した後に、覚えるように何度も練習していました。

日本の工業の学習です。工業出荷額の内訳を表す帯グラフを読み取り、どこの工業地帯かを考えました。教科書にある７つの工業地帯のグラフを比べ、特徴や違いを見つけていきました。

今日は証明の学習です。授業のはじめには、前に習った角の２等分線の復習をしました。みんなコンパスを使って、さっと書いて、友達と確認していました。

本日は３年生が実力テストを受けています。休み時間も最終確認で、しっかり勉強です。

学校前の横断歩道。生徒が渡ろうとすると、地域の方々も停まって、見守っていただいています。ありがとうございます。

学校でも安全な登下校、安全な横断について指導して参ります。
ご家庭でも、ご指導ください。

命に関わることは、しっかりと。

今朝も皆、無事に登校です。

図書室前の掲示です。新聞に掲載された福島の魅力の特集です。

「ありとキリギリス」の話を読み、最後にありはキリギリスに食べ物をあげるべきかをみんなで議論しながら、命の大切さと自分の行動に責任を持つことの大切さについて考えました。

動名詞の学習です。「サッカーをすることは楽しい。」というのを英語で表現します。
学習した内容は、内容理解シートで確認しています。

兼好法師の徒然草を学習しています。鎌倉時代の末期に描かれた随筆を読み味わいました。今日は教科書の文章の他、ワークブックの文章も学びました。

松尾芭蕉のおくの細道です。
「月日は百代の過客にして・・・」の冒頭部分。芭蕉が旅に出る心情を味わいました。

議院内閣制と大統領制について、みんなで考えました。

遠くからも学校が見えるのいいですね。

今朝のあいさつ運動は、生徒会役員と規律委員会で行われました。
２人は、自転車置き場であいさつ運動です。