寒い朝でしたが、皆無事に登校しました。ただ、路面が凍結しているところもありますので、安全にはくれぐれも注意させたいです。

今朝も寒く、半田山にも雪が降りました。

否定の命令文を学習しました。「ドギーバックを持っていかないで下さい。」
先生の質問にも、一生懸命に答えていました。

寄せ木による木彫マグネットを作っています。棒やすりで形を整えました。

中国の古典、漢詩の学習です。李白の七言絶句を読み味わいました。

自分の町について発表しました。一人ずつ前に立って堂々と発表し、聞いている友達からも積極的に質問がなされました。

星座の１年の動きについて学習しました。星がきれいに見える冬の星座の見える方向も学びました。

公民の学習で、「住民参加の拡大と私たち」という単元です。
ＮＰＯとＮＧＯの違いも学習しました。

きれいなお花で心を豊かに。

２年生のもう一つの学級は英語の活用力問題です。かなり長い会話文を読んで、問題に答えていきます。

２年生は理科の活用問題です。教科の先生が黒板に図を描いて、解説していました。

１年生のもう一つの学級では、計算問題に取り組みました。

１年生はまず、社会科の活用力育成シートに取り組み、その後、先生の解説を聴いて学習しました。今日は縄文時代のムラの様子から、数千年前の縄文時代の人々が食べていたものがわかる理由を考える問題でした。文章で答える問題です。

自分たちの修学旅行を成功させようと、積極的に考えていました。

修学旅行に向けての活動が始まりました。今日は全員が楽しく参加できる班にするためにはどうすればよいか、みんなで話し合いました。

福島税務署の方を講師にお招きし、税金について学びました。

普段の生活のなかで、ずるいことやごまかしをしてしまったりしたことはないか考え、資料を読みながら、自分に恥じない生き方について、みんなで話し合いました。
班ごとの話し合いも、発表もしっかり行いました。

はじめに「保原町クイズ」が出され、保原町について考えました。
そして、資料を読みながら故郷について考えました。自分の住み地域社会への認識を高め、郷土を愛し、その発展に貢献しようとする気持ちをたかめる道徳の授業でした。
生徒たちは、班になって話し合い、発表し合いました。

２年生は、社会科の先生から「ふくしま活用力育成シート」の解説を受けて、学習しました。

３年生は、２年生の時から取り組んでいる受験用の問題に取り組んでいます。