寒い中ですが、今朝もさわやかなあいさつ運動が行われました。

比例のグラフと、反比例のグラフを学習しています。黒板のグラフをよく見て、説明をしっかり理解していました。

今日は、現在進行形について学習しました。「光太は毎日水を飲みます。」の現在形の文と「光太は今水を飲んでいます。」の現在進行形の違いをよく理科していました。

今日から、柔道とダンスの選択体育が始まりました。柔道はまず柔軟体操、ダンスは基本の動きを学習しました。

「浜辺の歌」を拍子や強弱に気をつけながら、みんなで歌いました。

今日は「雲のでき方」を学びました。また上昇気流のでき方の３つのパターンも学習しました。生活の関連する気象について科学的に理解していました。

庁務員さんが学校をきれいに保っています。

伊達警察署の方と本校の規律委員会の生徒によって、今朝行われました。
毎月２６日は、ツーロックの日で、自転車盗難被害０の日です。

登校してきた生徒に、みんなで「みんなで防ごう！　少年非行と少年被害」のリーフレットとティッシュを配りました。

３連休も終わり、また今日から学校です。

１１月２１日（水）に行われました。富成小学校、柱沢小学校、松陽中学校の先生方が参加し、授業参観や情報交換を行いました。

授業では、児童たちの活発な話し合いや活動の様子を見ることができました。
情報交換会では、授業のことや互いの学校の様子について話し合いました。
また、分科会ごとに、松陽中学校区での共通実践事項の推進について確認しました。

【共通実践事項】
○第１分科会「小中連接」
　笑顔であいさつ　広げよう元気

○第２分科会「生徒指導」
　ゲーム、スマホは１日１時間、夜９時以降はやらない

○第３分科会「学習・進路指導」
　チャイム前着席　　学び合いをしたことを振り返る

○第４分科会「特別支援教育」
　すべての児童生徒の学びやすさを追求

○第５分科会「体力向上」
　いろいろな体験・運動の機会をもつ

※学校、家庭、地域全体で、子どもたちを育てていきましょう。

１１月２４日は「和食の日」。
ひと足先に、今日は和食の日献立でした。

副担任の先生の授業です。
上野動物園の飼育係のお話から、責任ある行動について、みんなで話し合いました。

先生の話を聞くときも、自分の考えを述べるときも、真剣に取り組んでいました。

１年生の朝自習は、ドリル学習です。今日の分が終わると・・・。

本を読む生徒、自分の学習の取り組む生徒、周りに気遣いながら友達に教えてもらう生徒などなど。

１５分の朝自習にしっかり取り組んでいます。良い１日のスタートです。
そして、この積み重ねがとても大きな力になります。

正門前のコスモスもきれいに咲いています。

鎌倉時代の人々の生活と文化について学習しています。武士の生活や民衆の様子など、班で協力して調べていました。

階段踊り場の今週のお花です。

１年生も古典の学習です。竹取物語です。本文を丁寧にノートに書き写していました。

証明の学習です。根拠を明らかにして証明をしていきます。

霧や雲のでき方を学習しました。黒板に描かれた図と生活に関係したわかりやすい説明を聞き、理解に努めていました。

名詞を修飾する文を学習しています。「これは、私が家から持ってきた本です。」ということを英語で表現します。