世界遺産のたくさんある京都。どこに行こうかみんなで話し合っています。

京都の町を自分たちで見学して歩きます。

来年４月の修学旅行に向けて、班ごとにフィールドワークのための学習をしています。

１年生の教室の廊下には、生徒がそれぞれ調べた高校調べが掲示されています。自分の夢や希望を叶えられるよう、高校についても調べました。

１年生の教室でも、一緒に勉強したり、読書をしたり、お話したりと、それぞれいい時間を過ごしています。

生徒が選んだ「人気の小説ランキング　ベスト５」が決定しました。
図書室の入り口に特設コーナーがあります。コーナーから選んだり、友達と情報交換して選んだりと、本好きの生徒が増えています。

図書室では、新聞を読む生徒、本を借りる生徒と、とてもにぎわっています。

職員室前の廊下は南向きで日差しが入り、すこし暖かです。部活動で活躍した先輩の写真パネルを見ていました。

３年生の面接指導は、教室の他に会議室など特別教室を利用して行っています。

年明けから入試が始まる３年生に、先生方で面接指導をしています。

２年生の教室でも友だちどうしで学び合う姿が見られます。

１３日（木）の昼休みの様子です。校内計算力テストを明日に控え、先生に教えてもらったり、友達どうしで学び合ったりする姿が多く見られました。

北アメリカ州の学習で、アメリカ合衆国の工業について班でまとめました。協力しながら進めていました。

初めて、行書で「大洋」を練習しました。筆の運びをなめらかに、一生懸命に練習しました。

今日は「行事食を作ろう」という単元で、「冬至かぼちゃ」を作りました。班で協力して作りました。とてもおいしくできました。

校内に花があるのはいいですね。

今日は大気の動きの単元です。大気が動くのは太陽エネルギーによるものだということを学習しました。

今日は「合同な図形」の単元テストでした。こちらも真剣そのもの。

２００字の条件作文です。問題を読み、条件に合うように文章を書いていきます。教室には鉛筆を走らせる音だけが聞こえます。

２年生のフロアーには、またあたらしい職業について掲示されていました。
将来どんな仕事に就こうかと、夢が広がります。