２年生の廊下には、みんなで考えた「思いやり」について掲示されていました。
思いやりを大切に。

北原白秋の「落葉松」という詩を学習しました。作者はどこにいて、どんな風景をみているのか、みんなで読み味わいました。

公民です。今日は日本銀行の３つの役割について学習しました。
（発券銀行、政府の銀行、銀行の銀行）

学年末テストの答案が返されました。間違ったところは、この時間中に克服です。

都道府県対抗駅伝での本県男子優勝の記事や、県立高校入試志願者数の記事等が掲示されています。

自立した衣生活のために、という単元です。
夏に山に行くときは、なぜ長袖長ズボンがいいのだろう。
生活を振り返りながら、衣服の働きをみんなで考えました。

積極的に手を挙げ、発言しています。

いよいよ組み立てに入りました。きりで穴をあけ、木工用ボンドを使って丁寧に進めます。班ごとに協力して取り組んでいました。

校内に咲く赤い花が鮮やかです。

８時からは、どの学級も真剣に朝自習に取り組んでいます。
伊達市学力調査や実力テストが終わっても、気を緩めず、集中して学習しています。

プールの水も凍っています。
校舎裏、給食運搬車が入って来れるように、朝早くから、教頭先生と庁務員さんが雪かきしました。給食を楽しみにしている生徒たちのために。

寒い中でも元気なあいさつ運動で、今週もスタートです。
土曜日の雪はまだ残っています。

本校では、予防に努める生徒も多く、現在り患しているのは２名です。
しかし、伊達地区でも、感染が広まっています。
昼の放送では、養護教諭から、この週末の過ごし方について具体的に話がありました。

一人一人、しっかりと対策をとっていきましょう。

本日立志式にむけて学年で練習をしました。
今までの成長を振り返り、これからどんな生き方をしていくか、しっかりと志を持って式に臨みます。

昼休みにはたくさんの生徒が図書室に集まります。
学校司書さんに相談して、楽しい本を選んでいます。

図書室前の新聞コーナーも人気です。
新聞を通して、社会の出来事への関心を高めています。

図書室には、図書委員会の生徒や学校司書さんが作った特設コーナーがあって、本が選びやすくなっています。

小学校で学習した漢字です。自分ができたら、友だちと確認しました。

今学習した英単語を何度も書いて覚えます。短時間に集中して。
先生はまちがって書いてないか、机をまわって確認します。

歴史で「国境と領土の確定」の学習です。連日ニュースや新聞で報道されていますので、生徒も興味関心を高めて、学んでいました。

図形の学習で、平行四辺形になるための条件を学んでいます。四角形にどんな条件が加わると平行四辺形になる考えました。先生が２人なので、質問もしやすいです。