仙台で行った校外学習の内容を各自新聞にまとめました。地下鉄等を使って班で協力して移動した様子や、専門学校訪問を通して将来働くことについて考えたことなどよくまとまっています。

「日本の姿」について学習したあと、班ごとにまとめのプリントに取り組みました。

自画像に取り組みます。まず、自分を見つめる時間です。
自分の性格やがんばってきたことなど、いろいろな角度から自分を見つめました。

１階の廊下の掲示です。それぞれの良さを認め合いながら、伸びていきます。

問題を解き終わったら、読書タイムです。

１年生は数学の問題を学び合いで考えました。

保健の先生からの今朝のあったかメッセージです。

月のはじめは、朝の登校指導です。交差点で指導を行いました。

連休も終わり、学校生活がまた始まりました。

自分はどんな仕事を通してよさを生かし社会に貢献していくのか、将来について具体的に考えることができました。この体験をまとめ、互いに交流し、２学期の職場体験へと向かっていきます。（キャリア教育）

２年生は、仙台で校外学習を行いました。
班に分かれ、希望した専門学校を訪問しました。

「学年や学級の仲間と親睦を深め、楽しい校外学習になるように、一人一人が自覚を持って行動しよう。」というスローガンのもと、会津の文化や歴史にふれ、体験を通して学んできました。

昨日、1年生は会津で校外学習を行いました。

１年生は会津若松市で行います。新しい友達との親睦を深め、会津の歴史や文化を学んできます。３月まで各小学校のリーダーとして活躍してきた経験を生かし、実行委員を中心に計画を進め、出発式の態度もしっかりしていました。

２年生は、仙台で校外学習です。キャリア教育の一環として、仙台にある専門学校も訪問します。１年生のうちから将来の進路について学び、自分たちで事前に連絡をとってお願いしてきました。

無事戻って来ました。


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福島に帰ります。
まもなく搭乗です。






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空港内レストランで食事です。
予想以上に豪華です。






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夢の時間は終了です。
みんな５分前に集合できました。
素晴らしい?






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映画の世界を満喫中です。










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