伊達ももの里マラソンのボランティアを呼びかけたところ、たくさんの生徒が集まりました。みんなで地域の行事を盛り上げます。

今日も美しい下駄箱です。
生徒が自主的に守る規律が学校生活を豊かにします。

計画的な食事作りの学習で、今日は班ごとに一食分の献立を考えました。献立カードを見ながら協力して進めました。

今日は「製作に必要な図を知ろう」という学習で、等角図の描き方を学びました。
そして、実際に一人一人ノートに描いてみました。

社会科コーナーでは、偉人のＷｈｏ　ａｍ　Ｉ？
その上には、カクゲンココントウザイ。歴史や英語への興味が高まります。

今まで、質量保存の法則と酸化について学んできた２年生。今日は金属を熱したときの質量の変化を実験で確かめました。班で協力して積極的に取り組みます。

英語での日記の書き方を学習してきた２年生。今日はいよいよ一人一人が自分の日記を書きます。それぞれどんな出来事を書くのか、楽しみです。

３年生の進路コーナーには、夏休みに開催される高校のオープンスクールについてのお知らせも掲示されました。
３年生だけでなく、２年生も見にきています。

農家の人が畑に消石灰をまくのはなぜなのか。

今日は「酸とアルカリを混ぜ合わせた時の変化」について学習しました。

根号をふくむ式の計算の学習です。今日は根号のついた数の変形を学びました。
分からない時は、先生に質問したり、友だちに聞いたりして問題を解いていました。

庁務員さんが、校地内の除草をしています。きれいな環境が、落ち着いた学校生活の基盤になっています。

８時のチャイムと同時に朝自習プリントに取り組む１年生。切り換えがすばらしい。
先生も、昨日の子供たちのがんばり、自主学習ノートの確認、コメント。
（外からガラス越しに撮影）

通学路の花を見ながら。

今朝は規律委員会と生徒会役員の合同のあいさつ運動。さわやかなあいさつが交わされます。

今週の階段踊り場のお花です。

学習委員会が今回も立ち上がりました。
期末テストに向け、予想問題作成の作戦会議です。いい予想問題を作って、松陽中生の学力をアップ！

「ぶっくじ」には四文字熟語の問題が。さっそく、漢検コーナーの本で調べます。
見事正解すると、すてきな手作りしおりがもらえます。
みんな、積極的に本を借りていました。

６月１１日は学校図書館の日。それに合わせて６月１０日〜１４日は特別貸出。
一人３冊まで。さらに２冊借りると「ぶっくじ」がひけます。

今日も昼休みは図書室は大盛況。本を選ぶわくわくするひととき。学校司書さんからのアドバイスもいただいて。みんなで新聞を読む生徒たちも。

２学期に福祉施設でのボランティアを行う１年生のために、特設コーナーが設置されました。ボランティア体験前にぜひ。