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最新更新日:2024/07/06 |
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7月10日(水) 6年生 プール
プールの授業も終盤を迎え、先生達の指導にも熱が入ります。
子どもたちも一生懸命平泳ぎの練習に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月10日(水) 今日の給食![]() ![]() 7月10日(水) 5年生 総合 福祉活動「歳をとるってどういうこと」
「歳をとるってどういうこと」をテーマに福祉活動に取り組みます。市社会福祉協議会の方2名を講師に,高齢者のイメージについて考えます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月10日(水) PTA読み聞かせ
写真は5年生の学級での様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月10日(水) PTA読み聞かせ
読み聞かせグループ「すずのこえ」の皆さんによる児童への読み聞かせの様子です。本日は3年生と5年生のクラスに入っていただきました。写真は3年生の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月9日(火)2年生 プール
プールの授業を行いました。楽しく流れるプールをつくりました。泳ぎが上達できるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月9日(火) 3年生 プール指導
今日で4回目のプールでした。泳力別に3つのグループでの練習でした。やや肌寒かったものの、安全に気をけながらも泳力アップに向けて、子どもたちは元気に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月9日(火) 今日の給食![]() ![]() 7月9日(火)5年生 林間学校報告会の準備
国語で林間学校の活動報告の文章を書いています。その後,4年生に林間学校の報告会を行う予定なので計画を立てました。どんなセリフにすると,わかりやすく伝えられるかを考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月9日(火)5年生 歯みがき指導 2
虫歯菌がいるかわかる検査をはじめて行いました。結果を見てみて「わぁ!色が変わったということは虫歯菌がいる!」「虫歯菌いない!」と驚いていました。また,染め出しを行うと「前歯だけ変わってないから前歯しか磨けてない!」「ピンクになってしまった!」など,自分の口の中のことを知ることができて良い機会になったようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月9日(火)3年生 国語科 スピーチ原稿を書こう
「もうすぐ雨に」という文章を読んだ感想をスピーチ原稿にまとめます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月9日(火)3年生 理科 ホウセンカの観察
育ててきたホウセンカ,茎も太く大きくなってきました。葉も百枚以上になったものもありました。もうすぐきれいな花が咲きますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月9日(火)5年生 歯磨き指導
保健センターから歯磨き指導に来ていただきました。唾液の中に虫歯菌がどの程度いるかがわかるテストを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月8日(月) 1年生 生活科 あさがおの花
子どもたちが一生懸命お世話をしているあさがおが、きれいに咲いています。今日はあさがおの花を観察した後に、あさがおの花の押し花を作ったり、色水を作って遊んだりしました。とてもきれいな色水ができましたね!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月8日(月) 2年生 生活科 野菜の観察
育てているナスやミニトマト,オクラなどの観察をします。どの野菜も大きな実がつきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月8日(月) 4年生 音楽科 リコーダー練習
4年生の音楽の時間です。リコーダー練習で「もののけ姫」を演奏します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月8日(月) 4年生 図画工作科 「わすれられないあの時」その2
自分の心に残った一場面を絵で表現しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月8日(月) 4年生 図画工作科 「わすれられないあの時」
写真などをもとに自分の心に残った一場面を絵で表現しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月8日(月)4年生 図工 コロコロガーレ
色紙や厚紙を切ったりくっつけたりして、ビー玉を転がす作品を作っています。
高さをつけて立体的に作るために、何度も転がして試しながら完成を目指しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日(金) 3年生 理科 風やゴムのはたらき
3年生の理科で,ゴムの力を使って車を走らせている様子です。スタート位置で輪ゴムを引っ張る長さを変えたり,本数を変えたりしていろいろ試してみました。車が壁まで到達することができると,どの子も嬉しそうにしていました。ふだん何気なくさわっているゴムの性質を知ることができたようです。
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