最新更新日:2024/07/31 | |
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7月9日(火)2年生 プール
プールの授業を行いました。楽しく流れるプールをつくりました。泳ぎが上達できるといいですね。
7月9日(火) 3年生 プール指導
今日で4回目のプールでした。泳力別に3つのグループでの練習でした。やや肌寒かったものの、安全に気をけながらも泳力アップに向けて、子どもたちは元気に取り組みました。
7月9日(火) 今日の給食7月9日(火)5年生 林間学校報告会の準備
国語で林間学校の活動報告の文章を書いています。その後,4年生に林間学校の報告会を行う予定なので計画を立てました。どんなセリフにすると,わかりやすく伝えられるかを考えています。
7月9日(火)5年生 歯みがき指導 2
虫歯菌がいるかわかる検査をはじめて行いました。結果を見てみて「わぁ!色が変わったということは虫歯菌がいる!」「虫歯菌いない!」と驚いていました。また,染め出しを行うと「前歯だけ変わってないから前歯しか磨けてない!」「ピンクになってしまった!」など,自分の口の中のことを知ることができて良い機会になったようです。
7月9日(火)3年生 国語科 スピーチ原稿を書こう
「もうすぐ雨に」という文章を読んだ感想をスピーチ原稿にまとめます。
7月9日(火)3年生 理科 ホウセンカの観察
育ててきたホウセンカ,茎も太く大きくなってきました。葉も百枚以上になったものもありました。もうすぐきれいな花が咲きますね。
7月9日(火)5年生 歯磨き指導
保健センターから歯磨き指導に来ていただきました。唾液の中に虫歯菌がどの程度いるかがわかるテストを行いました。
7月8日(月) 1年生 生活科 あさがおの花
子どもたちが一生懸命お世話をしているあさがおが、きれいに咲いています。今日はあさがおの花を観察した後に、あさがおの花の押し花を作ったり、色水を作って遊んだりしました。とてもきれいな色水ができましたね!
7月8日(月) 2年生 生活科 野菜の観察
育てているナスやミニトマト,オクラなどの観察をします。どの野菜も大きな実がつきました。
7月8日(月) 4年生 音楽科 リコーダー練習
4年生の音楽の時間です。リコーダー練習で「もののけ姫」を演奏します。
7月8日(月) 4年生 図画工作科 「わすれられないあの時」その2
自分の心に残った一場面を絵で表現しました。
7月8日(月) 4年生 図画工作科 「わすれられないあの時」
写真などをもとに自分の心に残った一場面を絵で表現しました。
7月8日(月)4年生 図工 コロコロガーレ
色紙や厚紙を切ったりくっつけたりして、ビー玉を転がす作品を作っています。
高さをつけて立体的に作るために、何度も転がして試しながら完成を目指しています。 7月5日(金) 3年生 理科 風やゴムのはたらき
3年生の理科で,ゴムの力を使って車を走らせている様子です。スタート位置で輪ゴムを引っ張る長さを変えたり,本数を変えたりしていろいろ試してみました。車が壁まで到達することができると,どの子も嬉しそうにしていました。ふだん何気なくさわっているゴムの性質を知ることができたようです。
7月5日(金) 1年生 生活科 七夕集会
5時間目に七夕集会を行いました。七夕のお話を聞いたり、ゲームをしたりして盛り上がりました。
7月5日(金) 5年生 外国語活動 名前を書こう
5年生の外国語活動の時間です。自分のの名前をアルファベットで書きます。
7月5日(金) 6年生 図工「物語から広がる世界」
6年生の図工の時間です。立体的に描くために、配色や色の濃淡、筆で塗るときの方向など、細かい点まで注意を払いながら、一人ひとりが集中して作業に取り組みました。
7月5日(金) 5年生 家庭科 布を縫い合わせてみよう
5年生家庭科の裁縫の時間です。針と糸をうまく使うことができるかな。
7月5日(金) 2年生 図画工作科 くしゃくしゃぎゅ
2年生の図工作品です。袋につめて形を作り,外側にも装飾をします。どんな作品ができたかな。
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