体育館では、反復横跳び、長座体前屈、20ｍシャトルランなどを行いました。体力はすぐにはつきません。日々の積み重ねが大切です。児童の皆さん、これからも朝のマラソンなどに積極的に取り組み、健康な心と体をつくりましょうね！

１０月３日（木）に新体力テストが行われ、全児童が様々な種目に取り組みました。校庭では、50m走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びを行いました。

９月２６日（木）のフリータイムに表彰を行いました。ももの里マラソン大会、スポーツ少年団のバレーボール大会、理科作品展、音楽祭、陸上記録会、チャレンジテスト金賞など、たくさんの児童が様々な場で素晴らしい力を発揮しました。みなさん、おめでとうございます！

６年生のみなさん、本当にがんばりました。この成果を自信につなげ、今後も活躍してくださいね！応援してくださった皆様、ありがとうございました！

多くの児童が自己記録を更新することができました。６年生全員が一丸となり、互いに励まし合い高め合って練習してきた成果だと思います。結果だけでなく、これまで努力を積み重ねてきた過程にも賞賛の拍手を送りたいと思います。

９月２５日（水）に伊達市児童陸上記録会が行われ、６年生が参加しました。女子ボール投げ２位、男子ボール投げ６位、女子走り高跳び１位、女子走り幅跳び２位、男子１００ｍ２位、男子４００ｍリレー５位と多くの児童が入賞し、大活躍でした！

９月１８日（水）の授業参観後に、PTA教養講座を行いました。今年度は、「太鼓体験」です。柱沢地区に伝わる伝統芸能の太鼓を親子で体験しました。体育館には、迫力ある和太鼓の音が響き渡りました。、教えていただいた柱沢太鼓協会の皆様、ご協力ありがとうございました。

９月１８日（水）に授業参観を行いました。「昔の遊び」を通して子どもたちは、様々な世代と交流を深めながら楽しく活動していました。ご来校いただいた皆様、ありがとうございました。

９月１０日（火）の昼休みに、あさって音楽祭に参加する３・４年生の校内発表会を行いました。とても元気な歌と素晴らしい演奏でした。３、４年生のみなさん、本番も今までの練習の成果を発揮してがんばってね！

中・高学年は自転車による横断、低学年は、安全な歩行について実技を交えて学びました。今日の学びを生かし、交通ルールを守って安全に道路を横断しましょう！

９月１０日（火）の２校時に「交通教室」を行いました。４名の講師の先生方を迎え、十字路の安全な横断の仕方について学びました。

今日の全校朝の会での校長先生のお話は、「チャレンジとチェンジ」についてでした。２学期も様々なことに目標を持ってチャレンジし、よりよくチェンジできるように、児童・教職員全員でがんばっていきます！

松陽中２年生の職場体験が終了しました。最終日の今日は、英語弁論大会に出場したお姉さんが、柱沢小の児童の前で発表してくれました。この３日間、一緒に勉強したり、遊んだりしてくれてありがとうございました。職場体験で学んだことを今後の生活に生かしてくださいね！

８月２７日（火）から松陽中２年生徒３名が、柱沢小で職場体験をスタートさせました。３日間、児童と一緒に勉強したり運動したりします。この体験が３人にとって有意義なものになるといいですね！

８月２４日（土）のPTA奉仕作業には、５時５０分からという早朝にも関わらず、たくさんの方にご協力いただきました。校庭が整備され、陸上記録会に向けた練習をスタートさせることができます。保護者の皆様、本当にありがとうございました！一緒に活動してくれた児童の皆さんも、ありがとう！

８月２１日（水）に始業式が行われ,いよいよ２学期がスタートしました。登校した子どもたちは、ひとまわり大きくなったように感じます。２学期は、伊達市陸上記録会や学習発表会など、大きな行事がたくさんあります。それら一つ一つの取り組みを通して、子どもたちがさらに成長し、自信を持つことができるように、教職員一同、努力していきます。今学期もよろしくお願いします。

７月１９日（金）に第１学期終業式を行い、無事に１学期が終了しました。保護者に皆様、地域の方々、教育活動へのご理解とご協力ありがとうございました。２学期の始業式で、ひとまわり大きく成長した子どもたちに会えることを楽しみにしています。

７月１７日（水）に校内水泳記録会が行われました。今年度は肌寒い日が続きましたが、子どもたちは一生懸命に水泳学習に取り組みました。一人一人が全力で最後まで泳ぐことができた水泳記録会でした。

最終日は、アクアマリンふくしまで「魚釣り体験」をしました。釣った魚を自分でさばいて調理しました。この三日間で４・５年生のみんなは、たくましく成長しました。

宿泊学習２日目の活動は、海浜オリエンテーリング、いかだ乗り、ナイトハイクです。みんな海と山の自然の素晴らしさを実感していました。