最新更新日:2024/07/04 | |
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職場体験8職場体験7職場体験6職場体験5職場体験4職場体験3職場体験2職場体験12学年 職場体験
第2学年は8月27日(火)から3日間、職場体験を行っています。21の事業所に分かれ、働く大変さや難しさ、喜びを体験します。事業所様には,生徒の受け入れを快諾していただき,感謝申し上げます。
一部ではございますが職場体験の様子を紹介します。 1年生 福祉体験 手話の学習
「手話出前講座」の講師の先生をお招きし、手話に親しむ体験をさせていただきました。身振り手振りだけで相手の人に伝える難しさを感じながらも、一所懸命表現しています。基本的な挨拶や指文字なども教えていただきました。
New ALT teacher
本日より新しいALTの先生が着任されました。生徒たちは新たな出会いと生きた英語に目を輝かせています。
Welcome to Shoyo Junior High School!! 1年生 福祉体験 ボッチャ
みんなで、ゲームをした後、最後は生徒VS先生。
応援する生徒たちも白熱しています。 1年生 福祉体験 ボッチャ
福島県障がい者スポーツ協会のご協力のもと、ボッチャ教室を行いました。初めてさわるボールを使って、簡単なゲームをした後、段々とルールに基づいた競技に近づいていきました。、カーリングとは一味違う戦略・魅力がある競技を存分に体験したうえで、障がい者スポーツの理念を感じ取っています。
希望の実現にむけて
3年生は本日、第2回実力テストです。夏休みに学習してきた成果を発揮し、全力で取り組んでいます。
1年 福祉体験学習
学年全員で、パラリンピックの映像を観て、目標に向かってがんばっている選手の様子から、自分の目標や価値について考えました。
頭の体操
1年生の廊下には、各教科や雑学の問題は掲示されています。どの問題もひねった問題で、頭の体操になりそうです。
朝自習 1年放課後 部活動
協力して、自主的に活動しています。
吹奏楽部は、今週31日(土)のサマーコンサートに向け、練習中です。 2030SDGs
「2030SDGs」をプレイする様子です。教師は深く関与せず、自分たちの作っている世界の問題点に生徒自ら気付き、協力しながらシミュレーションをしています。
3年生 進路学習(SDGs)
第3学年進路学習の一環で、講師の方をお招きし、持続可能な開発目標(Sustainable Development GoalS )について主体的・対話的に学びました。「2030SDGs(ニーゼロサンゼロエスディージーズ)」という、カードやマグネットを用いたゲームをプレイし、2030年のわたしたちの世界をシミュレーションする活動です。
1つの班だけではなく、他の班と協力していかなくてはいけません。まさに、松陽中「利他」の心を学んでいました。 |
伊達市立松陽中学校
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