4年生の図工の時間です。のこぎりで切った板をくぎやボンドを利用して組み合わせます。彩色にも取り組みます。

ご飯、鶏肉の生姜焼き、味噌おでん、キャベツのカラフルあえ、牛乳

２年生の国語の時間です。図書室で、冬の関するものを探しました。たくさんの食べ物や植物を見つけることができました。

クリスマスのイメージの花
・さんご水木
・カーネーション
・ヒペリカム
・くじゃくひば

ミルクロールパン、ハンバーグのトマトソースかけ、冬野菜のシチュー、ナタデココポンチ、牛乳

5年生の理科の時間です。電流計を使って，流れる電流から電磁石の強さを調べる実験を行います。

1年生の図工の時間です。「おむすびころりん」の背景を水彩絵の具で彩色します。

写真は２年生の様子です。

「すずのこえ」の皆さんによる児童への読み聞かせがありました。２年生と５年生のクラスに入っていただきました。写真は５年生の様子です。

講師の先生の話をしっかりと聞いて、冊子に書き込みながら、自分の未来の姿を想像して夢について考えました。
着たい服やなりたい職業、食べたいものなど自由に画用紙にまとめ、自分だけのドリームマップを作成し、発表しました。

自分の将来について真剣に考えたり，友達の将来の夢を聞いたりと，「将来の夢」について１日をかけて考えました。

目を輝かせながら自分の好きな物を切り貼りする姿がとても印象的でした。
友達の発表をしっかり聞いて，それぞれの夢を応援しようという気持ちが高まったようです。
いくつになっても自分の夢に全力で向き合う人であってほしいなと思います。

6年生の国語の時間です。狂言の「柿山伏」の一節を子どもたちが工夫して発表します。動作もつけて迫力のある表現ができましたね。

3年生の理科の時間です。キッチンスケールを利用して，物の重さをはかります。材質によって形や大きさが同じでも重さの異なることを確かめました。

ドリームマップが完成し、その発表会。大人になったイメージを多くの子たちが力強く発表していました。

写真や雑誌の切り抜きを貼ったり，コメントを書いたりして，ドリームマップを作りました。

ご飯、鰯の梅醤油煮、筑前煮、一口ぶどうゼリー、牛乳

1年生の図工作品です。子どもたちが自分と乗ってみたいものを組み合わせて，一つの絵にしました。

4年生の算数の時間です。小数のわり算の文章題に取り組みます。グループでどんな考え方をしたらよいかを話し合い，ホワイトボードに考えをまとめて発表します。

5年生の社会科の時間です。新聞がどんな流れで作られていくのかを考えます。